七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 為他人開(kāi)一朵花(第2課時(shí) 別人的感受你知道嗎)教案 人民版(道德與法治)
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《為他人開(kāi)一朵花》第二課時(shí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 教學(xué)目標(biāo):用心理?yè)Q位的方式體會(huì)別人的感受、懂得將心比心,換位思考,站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):將心比心,換位思考,推己及人 教學(xué)難點(diǎn):“己所不欲,勿施于人” 【新課講授】 1、 導(dǎo)入新課: 一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫,強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒(méi)有像你這樣大呼小叫的。”豬聽(tīng)了回應(yīng)道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是為了分你們的毛和乳汁,但是捉我,卻是要我的命啊!” 這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理? 立場(chǎng)不同,所處環(huán)境不同的人,是很難了解對(duì)方的感受的。我們應(yīng)進(jìn)行換位思考,從他人的角度來(lái)思考他人的感受 2、 新課探究 看圖說(shuō)話 臭氣熏天 這是一節(jié)自習(xí)課,鈴聲響過(guò)后大家都安靜下來(lái)開(kāi)始自習(xí)。突然,一陣刺鼻的腳汗臭襲來(lái),原來(lái)是王強(qiáng)覺(jué)得捂在旅游鞋里的腳很悶熱,于是便把鞋脫了下來(lái)。同學(xué)們捂著鼻子指責(zé)王強(qiáng)的行為不文明。王強(qiáng)不以為然地說(shuō):“太熱了,這樣才舒服!” 說(shuō)一說(shuō) 假如你是王強(qiáng)的同學(xué), 你會(huì)有什么感受呢? 應(yīng)該怎樣反駁王強(qiáng)的話? 感受: ①他太自私自利,沒(méi)有道德。②他做事不顧及他人的利益和感受。③他的心中,只有自己,沒(méi)有他人。④他不懂得將心比心,換位思考。 反駁的話: ①不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。②做人做事要顧及別人的利益和感受。③這是公共場(chǎng)合,請(qǐng)注意形象,做到心中有他人。④做人要懂得“將心比心,換位思考”。 我行我素 時(shí)間:中午12:30分; 地點(diǎn):某中學(xué)學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)上午半天的學(xué)習(xí),感到有些困倦的同學(xué)們都上床休息了??墒顷愋←悈s沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,她時(shí)而打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)歌曲,時(shí)而毫無(wú)顧忌地整理東西,發(fā)出很大的聲響。當(dāng)同學(xué)們要求她安靜一點(diǎn)時(shí),她說(shuō):“為什么要我安靜一點(diǎn)?準(zhǔn)你們睡午覺(jué)就不準(zhǔn)我不睡午覺(jué)嗎?” 議一議 你覺(jué)得陳小麗的回答有道理嗎?假如你是陳小麗的舍友,你會(huì)怎樣想? 我認(rèn)為他的話沒(méi)有道理。 ①做人不能自私,不能只顧自己的利益。 ②做人做事要顧及別人的利益和感受的。 ③做人不能心中無(wú)他人,心里不能只裝著自己(目中無(wú)他人)。 ④做人要懂得“將心比心,換位思考”。 數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,趙東獲了獎(jiǎng),而李聰卻沒(méi)獲獎(jiǎng),李聰正在傷心,趙冬卻興高采烈的說(shuō):“今天我高興,走,我請(qǐng)你吃冰激淋!” 你怎么看待這件事? 請(qǐng)你設(shè)身處地地揣摩一下李聰?shù)母惺堋? ? 當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、失望、傷心的時(shí)候,不要在他面前大叫大笑,要理解他人的感受、顧及他人的情緒。 ? 李聰沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)而失望、傷心、眼淚欲落,這時(shí)候最需要有人來(lái)安慰他、鼓勵(lì)他重新振作起來(lái)。而趙東的言行讓他更加失望、傷心,而且節(jié)聰會(huì)覺(jué)得趙東太不近人情,是針對(duì)他,可能肝導(dǎo)致兩人關(guān)系惡化。 旁 若 無(wú) 人 天女散花 閱讀課文P55頁(yè)短文《天女散花》思考回答下面問(wèn)題。 想一想 假如“天女”散的“花”落到你的頭上,你會(huì)怎么想?你能送一些警句給那些“散花”的“仙女”們嗎? 想法: ①這些人太自私,只顧自己的利益,而不顧及別人的利益和感受?!? ②這些人的道德素質(zhì)太低,心中沒(méi)有他人。 ③做人不能太自私,不能只顧自己的利益。 ④做人做事要顧及別人的利益和感受。 ⑤做人不能心中無(wú)他人(目中無(wú)他人),心里不能只裝著自己?! ? ⑥做人要懂得“將心比心,換位思考”。 警句: ①做人不能自私,不能只顧自己的利益。②做人做事要顧及別人的利益和感受。 ③做人要心中有他人(目中有他人),心里不能只裝著自己。 ④做人要懂得“將心比心,換位思考”。 為什么我們要顧及他人的感受”?P54 每天,我們都在與周圍的人打交道。 只有理解他人的感受,我們的心田才能開(kāi)出吐香的鮮花。 不顧及他人的感受有哪些表現(xiàn)?P54 有的人,心是一片荒地,長(zhǎng)不出綠葉,綻放不出鮮艷的花。 有的人,心是泥淖,讓一個(gè)個(gè)人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顧自己,自私自利的人。 子貢是孔子的高徒。有一天,他忍不住問(wèn)孔子:“您已經(jīng)講了許多為人處世的道理,能不能用一句話概括出來(lái)作為終身奉行的準(zhǔn)則和目標(biāo)呢?”孔子答道:“己所不欲,勿施于人?!? “己所不欲,勿施于人”的含義: (小組討論) ①自己不喜歡的、不希望得到的,不要施加給別人。 ②將心比心,換位思考,推己及人, ③站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。 ④設(shè)身處地為他人著想。 ⑤做事顧及別人的利益和感受(心中有他人)。 ⑥懂得理解他人,體諒他人、寬容他人。 三、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)? 懂得了什么道理? 將心比心,換位思考,己所不欲,勿施于人。 做事心中有他人,顧及他人的利益和感受。 站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。 設(shè)身處地為他人著想。 懂得理解別人、體諒別人、寬容他人。 四、隨堂訓(xùn)練 1、在人際交往中,我們要換位思考,所以不應(yīng)該( ) A 急人所難、成人之美 B 己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人 C 耿耿于懷 D 將心比心 2、下列想法或做法不符合“換位思考”要求的是( ) A 我討厭別人叫我“胖子”,我也不給別人起綽號(hào) B 我希望別人對(duì)我有禮貌,我也禮貌地對(duì)待別人; C 誰(shuí)冒犯了我,我也要報(bào)仇; D 我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,我經(jīng)常幫助其他同學(xué) 【參考答案】 1. C 2. C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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