人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題。 (共4題；共7分) 1. （2分） (2017五上林州期末) A=2357，B=3557，A和B的最大公因數(shù)是________ ，最小公倍數(shù)是________ ． 2. （3分） 求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)，填在括號(hào)里。 2和8________8 和9________18和32________ 3. （1分） 一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參賽學(xué)生中 獲得一等獎(jiǎng)， 獲得二等獎(jiǎng)， 獲得三等獎(jiǎng)，其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng)，參加競(jìng)賽的至少有________人。 4. （1分） 求下面一組數(shù)的最小公倍數(shù)． [18，9，72]________ 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分） 判斷下面的話的對(duì)錯(cuò)． 能被2、3、5、6同時(shí)整除的最小的一個(gè)數(shù)是60． 6. （2分） 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大． 7. （2分） 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 8. （2分） (2019五下蘇州期末) 兩個(gè)非0自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分） a和b都是自然數(shù)，且0.3a=b，那么a和b的最小公倍數(shù)是（ ） A . a B . b C . ab D . 無(wú)數(shù)判斷 10. （2分） 有一根彩帶既可以剪成8cm長(zhǎng)，也可以剪成12cm長(zhǎng)，都沒(méi)有剩余，這根彩帶最少是（ ）cm。 A . 96 B . 24 C . 12 11. （2分） 一個(gè)汽車站內(nèi)有兩路公共汽車．甲路汽車每隔4分鐘發(fā)出一輛，乙路汽車每隔6分鐘發(fā)出一輛，至少每隔（ ）分鐘，兩路汽車會(huì)同時(shí)發(fā)車． A . 1 B . 2 C . 12 D . 24 12. （2分） 3a＝b ， （a、b都是非0自然數(shù)），a和b的最大公因數(shù)是（ ）。 A . 1 B . a C . b D . b+a 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13. （5分） 五（4）班胡老師把37只鋼筆和41本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給“三好學(xué)生”結(jié)果鋼筆多了2只，練習(xí)本少了1本，“三好學(xué)生”最多有多少人？ 14. （5分） 有兩根繩子，一根長(zhǎng)16米，另一根長(zhǎng)20米．現(xiàn)在要把它們剪成同樣長(zhǎng)的小段，每段要盡可能長(zhǎng)，且沒(méi)有剩余．每段繩子長(zhǎng)多少米？ 15. （5分） 樂(lè)樂(lè)有一些課外讀物,3本3本地?cái)?shù)剩2本,5本5本地?cái)?shù)剩3本,7本7本地?cái)?shù)剩2本,樂(lè)樂(lè)至少有多少本課外讀物? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13-1、 14-1、 15-1、