人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （II）卷

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題。 (共5題；共8分) 1. （1分） 下面兩個(gè)物體從________看形狀相同． 2. （1分） 一個(gè)立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成，如圖是從上面看到的和從左面看到的，那么要搭成這樣的立體圖形，最多要用________個(gè)小正方體． 3. （3分） 一個(gè)圓柱體放在桌子上，從上面看到的是________，從正面看到的是________或________。 4. （1分） (2019五下單縣期末) 用同樣大小的正方體擺一個(gè)組合體，從上面看是 ，從左面看是 ．那么這個(gè)組合體至少需要________個(gè)小正方體才能擺成． 5. （2分） 用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。 要搭成這樣的立體圖形最少需要________個(gè)小正方體；最多需要________個(gè)小正方體。 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分） 一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上最多能看到4個(gè)面。 7. （2分） 是物體 從右面觀察看到的形狀。 8. （2分） 我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體．（ ） 9. （2分） 觀察一個(gè)立體圖形，從右邊看到的是 ，這個(gè)立體圖形至少是由2個(gè)正方體組成。 10. （2分） (2019五下安岳期中) 某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是 ，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分） 小明從不同方向看到的圖形如圖： 下面擺出的圖形符合小明所觀察到的是（ ） A . B . C . 12. （2分） 觀察三視圖，要擺成下面的情況，最少需要用（ ）塊正方體。 從上面看從左面看從正面看 A . 9 B . 10 C . 11 D . 12 13. （2分） (2018四下云南期末) 從前面看 ，看到的形狀是（ ）。 A . B . C . 14. （2分） 5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（ ）個(gè)正方形。 A . 1 B . 2 C . 3 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15. （5分） 連一連 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16. （5分） 看圖回答。 正面看： 上面看： 左面看： 六、 解決問(wèn)題。 (共4題；共25分) 17. （10分） 用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。 （1） 從正面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ （2） 如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ 18. （5分） 下面的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？ 19. （5分） 用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形． 要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？ 20. （5分） 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 從上面看到的是 。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15-1、 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16-1、 六、 解決問(wèn)題。 (共4題；共25分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、