合肥市2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)2 憲法是根本法 練習(xí)卷A卷

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合肥市2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)2 憲法是根本法 練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 法律與我們每個(gè)人的關(guān)系是（ ）。 A．法律規(guī)范著我們的行為 B．法律不牽涉人與人之間的關(guān)系 C．法律離我們很遙遠(yuǎn) 2 . 每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和做法，（ ）的是正確的。 A．爸爸酒后不開車 B．有人偷摘我家果園葡萄，我也去摘他們家的 C．我被別人家的狗咬傷了，只能認(rèn)倒霉 D．有人欺負(fù)我，我告訴家長(zhǎng)去揍他 3 . （ ）是國(guó)家最高軍事指揮機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量。 A．國(guó)務(wù)院 B．中央軍事委員會(huì) C．人民檢察院 D．中華人民共和國(guó)主席 4 . 人大代表可以通過一些渠道搜集社情民意，下列途徑不正確的是（ ）。 A．設(shè)立傳遞民情的熱線電話 B．開通匯集民意的網(wǎng)站 C．下鄉(xiāng)調(diào)查、登門走訪 D．在家中靜靜等候 5 . （ ）屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)。 A．學(xué)校 B．醫(yī)院 C．銀行 D．教育局 6 . 下列公民中,受到我國(guó)法律保護(hù)的是（ ）。 ①居住在法國(guó)的法國(guó)籍華人;②僑居在澳大利亞的中國(guó)公民;③在非洲打工的中國(guó)人;④被朝鮮方面扣留的中國(guó)越境人員 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ 7 . 國(guó)家主席、國(guó)務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任、最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)由（ ）產(chǎn)生。 A．全國(guó)人民代表大會(huì) B．人民代表大會(huì) C．監(jiān)察委員會(huì) D．中共中央總書記提名 8 . “童心紅絲帶”是預(yù)防（ ）宜傳教育的活動(dòng)。 A．犯罪 B．違法 C．艾滋病 9 . 政府可以通過（ ）方式讓公民了解與自身利益相關(guān)的信息。 ①政府公報(bào) ②政府網(wǎng)站 ③新聞發(fā)布會(huì) A．①②③ B．①③ C．②③ 二、填空題 10 . ___如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，要善于運(yùn)用_____，依法維護(hù)自己的權(quán)利。如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過____，獲得政府提供的免費(fèi)_____。 11 . （__________）就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。 12 . 2004年，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案，將___________載入憲法。 三、判斷題 13 . 向他人索要財(cái)物是嚴(yán)重的不良行為。（______） 14 . 人民政府是執(zhí)法機(jī)關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。（______） 15 . 調(diào)節(jié)是解決社會(huì)爭(zhēng)議的重要手段，是維護(hù)公平正義的最后一道防線。（______） 16 . 民意調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)、聽證會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)都是民主對(duì)話方式。（________） 17 . 當(dāng)公民的居住地發(fā)生改變時(shí)，身份證號(hào)碼也會(huì)隨著改變。（____） 18 . 國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。（_____） 19 . 社區(qū)少先隊(duì)的力量對(duì)社區(qū)來說微不足道。（_______） 20 . 我們還是小學(xué)生，沒有對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)。 （____） 四、簡(jiǎn)答題 21 . 調(diào)查你所在的社區(qū)（村)，觀察你的家鄉(xiāng)有哪些需要改進(jìn)的地方，并提出你的建議。 22 . 社會(huì)交往如果沒有法律，你認(rèn)為會(huì)變成什么樣？ 23 . 法徽和檢徽有何區(qū)別？ 24 . 小剛的父母離婚了，都不愿意撫養(yǎng)他。八歲的小剛跟奶奶一起生活，兩人只能靠奶奶的退休金維持生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，花銷越來越大，無奈之下小剛找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒絕了小剛的請(qǐng)求。小剛該怎么辦？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)為小剛支招。 25 . 作為21世紀(jì)的小公民，在民主生活中，應(yīng)該做些什么？ 26 . 紀(jì)律與法律規(guī)范著我們的行為。小軍說：“違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的?！蹦阏J(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？ 五、綜合題 27 . 觀察下面的圖片，談一談為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日？ 28 . 聯(lián)系生活實(shí)際，簡(jiǎn)要寫一寫法律的作用。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)