人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （I）卷

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1. （3分） 觀察下面兩個(gè)物體，從________面看形狀是不一樣的，從________或________看形狀是一樣的。 2. （1分） (2016玉溪模擬) 一個(gè)立體圖形從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，要搭成這樣的立體圖形，至少要用________個(gè)小正方體． 3. （1分） 從正面看到的形狀是________。 ? 4. （2分） (2019孝感) 一個(gè)圖形從正面看是 ，從左面看是 ，要搭成這樣的立體圖形，至少要用________個(gè)小正方體，最多要用________個(gè)小正方體。 5. （2分） 用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。 要搭成這樣的立體圖形最少需要________個(gè)小正方體；最多需要________個(gè)小正方體。 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分） 從后面觀察 ，看到的形狀是 。 7. （2分） 從正面看到的是一個(gè)正方形。 ? 8. （2分） (2019五下安岳期中) 某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是 ，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（ ） 9. （2分） 判斷對(duì)錯(cuò) 一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。 10. （2分） 我在正面看到的是 ，它可能是 。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分） 明明用一些邊長是1cm的小正方體擺出了一個(gè)幾何體，從正面、上面、側(cè)面看這個(gè)幾何體，看到的形狀如下圖．明明擺出的幾何體是（ ） A . B . C . 12. （2分） 由若干個(gè)小正方體搭成的立體圖形，從左面和正面看到的形狀如圖所示，則搭成這樣的立體圖形最多需要（ ）個(gè)小正方體。 A . 5 B . 6 C . 7 13. （2分） 用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（ ）面看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的． A . 正面 B . 上面 C . 側(cè)面 14. （2分） (2018浙江模擬) 下左圖圓柱的底面直徑與正方體棱長長度相等，那么左面觀察到的形狀應(yīng)是（ ）。 A . B . C . 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15. （5分） 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16. （5分） 下面的立體圖形從正面、上面、右面看，各是什么形狀？請(qǐng)畫出來。 六、 解決問題。 (共4題；共20分) 17. （5分） 如圖分別是從兩個(gè)角度觀看同一粒骰子．當(dāng)“3”點(diǎn)的骰子面向上時(shí)，底面的數(shù)字是甚么？ 18. （5分） 下面A，B，C三個(gè)圖形分別是誰看到的？用線連一連． 19. （5分） 一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 擺成這樣的立方體，最少需要幾個(gè)小立方塊?最多可以有幾個(gè)小立方塊? 20. （5分） 擺一擺． 用三塊完全相同的正方體木塊，擺出從前向后看，或從上向下看都是下圖形狀的模型． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15-1、 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16-1、 六、 解決問題。 (共4題；共20分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、