合肥市2020年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題A卷

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合肥市2020年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于植物類群的敘述，錯誤的是（ ） A．銀杏的種子外面有果皮包被 B．海帶沒有根、莖、葉的分化 C．貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導組織 D．玉米利用種子來繁殖后代 2 . 下列四種動物中與其他三種差別最大的是（ ） A．蛇 B．布谷鳥 C．蝴蝶 D．泥鰍 3 . 魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水變成綠色，這是由下列哪種生物引起的（ ） A．細菌 B．蕨類植物 C．藻類植物 D．苔蘚植物 4 . 對下列實驗說法正確的是（ ） A．觀察葉片結(jié)構(gòu)時，取一新鮮葉片制成臨時切片，在顯微鏡下就可看到葉片的結(jié)構(gòu) B．將一白色塑料袋套住一盆植物，下端套在莖上，然后放到陽光下照射一段時間，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明蒸騰作用的主要器官是葉 C．將一片剛摘下的葉片浸在盛有70 ℃左右熱水的燒杯中，觀察到葉片表面產(chǎn)生氣泡，而且實驗顯示葉片正面產(chǎn)生氣泡的數(shù)目比背面多 D．把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)，并向瓶內(nèi)滴入幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下幾小時后，取其莖橫切。觀察到變紅的結(jié)構(gòu)是篩管 5 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是（ ） A．從生產(chǎn)者固定太陽能開始 B．陽光照射到綠色植物體上時 C．生產(chǎn)者被動物所食時 D．分解者分解動植物遺體時 6 . 圖中的食物網(wǎng)是由（ ）條食物鏈構(gòu)成的 A．4條 B．6條 C．7條 D．9條 7 . 指出下列哪一組是生物（ ） ①木筷②玉米③小雞④石頭⑤珊瑚蟲⑥機器人⑦病毒 A．①②③⑦ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤⑦ 8 . 下列關(guān)于蕨類植物的說法不正確的是（ ） A．具有根、莖、葉的分化 B．體內(nèi)有輸導組織和機械組織 C．受精過程不需要依賴水 D．多數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境 9 . 下列屬于單細胞生物的是：①衣藻、②紫菜、③變形蟲、④水綿。（ ） A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 10 . 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（ ） A．逐級遞增，單向的 B．逐級遞減，單向的 C．逐級遞減，雙向的 D．逐級遞增，循環(huán)的 11 . 植物界中占絕對優(yōu)勢的是: A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物 12 . 下列哪個生態(tài)系統(tǒng)受人類的影響最大?（ ） A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．淡水生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 13 . 下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（ ） A．海帶—有根和葉的分化 B．葫蘆鮮 ---有莖和葉的分化 C．油松—有種子無果實 D．小麥—有真正的花和果實 14 . 如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的數(shù)量關(guān)系如圖所示，若乙的數(shù)量增加，在一段時間內(nèi)引起（ ） A．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 D．甲、乙、丁的數(shù)量都增加 15 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A．煤燃燒 B．蛇冬眠 C．鐵樹開花 D．種子萌發(fā)成幼苗 16 . 下列有關(guān)綠色植物的描述正確的是（ ） ①植物的芽都能發(fā)育成枝條 ②油菜缺少含硼的無機鹽會只開花不結(jié)果 ③植物的花比葉呼吸作用強 ④我國植被的主要類型只有熱帶雨林 ⑤銀杏的種子沒有胚 \ ⑥花、果實和種子是被子植物分類的重要依據(jù) A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 17 . “綠色開花植物”指的是（ ） A．原生植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物 18 . 到南極考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為南極（ ） A．分解者很少 B．沒有消費者 C．缺乏必要的治污設(shè)施 D．生產(chǎn)者很少 19 . 下列生物中，細胞結(jié)構(gòu)與其他的最不同的是（ ） A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．口腔上皮細胞 二、填空題 20 . 生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指和。 三、綜合題 21 . 你認為形成赤潮的主要原因是什么？ ______________________________________________ 22 . （1）從上圖中看，生態(tài)系統(tǒng)包含部分_______________和_____________部分。 （2）生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于_________各種動物屬于__________。圖中有______條食物鏈，其中最長的一條是______________________________________。 （3）草原存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 _______________________。 （4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在____________關(guān)系，鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在_______________關(guān)系。 23 . 如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟效益。請回答下列問題： （1）從圖中可知，青蛙與昆蟲間的關(guān)系是______。 （2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自水稻和雜草固定的______；除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的______。 （3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著______和_____流動的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的兩個明顯的特點是_____和_____。請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)的任意一條食物鏈_____。 （4）引鴨入田，利用鴨對_____、_____的防治，減少了化學藥物的使用，節(jié)約了生產(chǎn)成本，減輕了環(huán)境污染；鴨產(chǎn)生的糞便，高含有機物，經(jīng)土壤微生物分解為無機物后又被生產(chǎn)者利用，可見，鴨還能促進稻田生態(tài)系統(tǒng)的_____。 24 . 實驗探究 37．設(shè)計探究實驗，題目：環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響 （1）提出問題：？ （2）作出假設(shè)：。 制定并實施計劃： （3）本實驗控制的變量是。 （4）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的土壤濕度條件，并觀察鼠婦對這兩種土壤濕度條件作出的選擇。 （5）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境的鼠婦數(shù)目，該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表： 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 干燥 0只 1只 2只 0只 2只 潮濕 10只 9只 8只 10只 8只 由以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論。 25 . 觀察圖片，回答問題 圖中有草、兔、鼠、蝗蟲、小鳥、蛇、鷹等生物。分析回答下列問題： （1）此圖中共有______條食物鏈，彼此交錯連接共同形成了_________。物質(zhì)和_________沿著食物鏈和_________逐級流動的。 （2）此圖的各種生物中，生產(chǎn)者是_______。數(shù)量最多的是___________，最少的是_________。 （3）此圖如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要補充_________和_________。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)的小鳥如果被大量捕殺，在短時間內(nèi)數(shù)量劇增的是__________。經(jīng)過一段時間后它們的數(shù)量和比例又開始恢復正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。但這種能力是有_________的。 （5）有人為了殺害蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)含量最多的是_________。 （6）圖中各種生物死亡后，都要被________________分解成微小的無機物質(zhì)，重新返回到大自然中被植物利用。 （7）寫出圖中最長的一條食物鏈______ 第 6 頁 共 6 頁