《文化塑造人生》課件-李建營(yíng).ppt
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創(chuàng)最好的小組,做最好的自己,心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大相信自己是最棒的!,,《超越夢(mèng)想》是2008年奧運(yùn)會(huì)歌曲之一,入選中國(guó)十大勵(lì)志歌曲。,當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨,當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨,當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。,視頻下載網(wǎng)址,第二課文化對(duì)人的影響,人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。,第二框文化塑造人生,一、知識(shí)目標(biāo)掌握優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強(qiáng)人的精神力量,如何促進(jìn)人的全面發(fā)展。,二、能力目標(biāo)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作討論、參與朗誦、情景分析等方式使學(xué)生能夠透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。,三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1、利用歌曲、圖片、視頻等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)參與課堂的積極性;2、能在生活中不斷豐富自己的精神世界,增強(qiáng)精神力量,接受優(yōu)秀文化,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。,學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)案書(shū)寫(xiě)完成較好的有:岳翠萍、鞠海寧、史納納、李蘭、葛曉悅、王淑寧、潘婭楠(7人),,預(yù)習(xí)案書(shū)寫(xiě)完成進(jìn)步較大的有:魏娟、楊丹、花木村、張?jiān)跁场ⅫS藝瑋、韋福云、馮晴晴、周明霞(8人),1.優(yōu)秀文化豐富精神世界,文物欣賞,繪畫(huà)欣賞,古跡欣賞,“一本好書(shū),能教會(huì)你怎樣做人!”,經(jīng)典臺(tái)詞:許三多:好好活,做有意義的事;不拋棄、也不放棄。,祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)作者:舒婷,1.優(yōu)秀文化豐富精神世界,視頻下載網(wǎng)址,視頻下載網(wǎng)址,1.優(yōu)秀文化豐富精神世界,邰麗華是位聾啞姑娘,她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神,見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。,視頻下載網(wǎng)址,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!都汉ルs詩(shī)》龔自珍,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——《無(wú)題》李商隱,安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。——李白《夢(mèng)游天姥吟留別》,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!吨傺汀对狸?yáng)樓記》,探究活動(dòng)一:你認(rèn)為,這些美文、舞蹈、詩(shī)句為什么能讓人久久不能忘懷?,因?yàn)樗鼈兙哂猩羁痰奈幕瘍?nèi)涵。如詩(shī)詞中無(wú)私奉獻(xiàn)、憂國(guó)憂民、正氣凜然的高尚情操感染了具有進(jìn)步思想的人,對(duì)塑造人生具有重大的作用,能豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量,所以能夠代代相傳。,,有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。,---詩(shī)歌《有的人》臧克家,2.優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量,榜樣的力量是無(wú)窮的!,,視頻下載網(wǎng)址,2.優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量,探究活動(dòng)二根據(jù)下列材料回答:材料一:我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。材料二:中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的80多年奮斗歷程中,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,這種先進(jìn)文化包含了一系列偉大精神,使中華民族精神得到了新的升華。,問(wèn):“中國(guó)的脊梁”指的是什么?請(qǐng)列舉其體現(xiàn),感受其力量。,井岡山精神,堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。,堅(jiān)定正確的政治方向,實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,延安精神,雷鋒精神,忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;立足本職,在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。,萬(wàn)眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,敢于勝利。,抗洪精神,特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。,航天精神,萬(wàn)眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)。,抗震救災(zāi)精神,自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏,萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì),自力更生、艱苦奮斗。,2008,汶川地震……,抗震救災(zāi)精神,思考:這個(gè)漫畫(huà)的寓意是什么?,優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展,為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧。,3.促進(jìn)人的全面發(fā)展,探究活動(dòng)三:走進(jìn)生活,請(qǐng)根據(jù)下述情景材料回答:情景:2012年5月16日,在中南民族大學(xué)的兩棟宿舍樓上,出現(xiàn)了兩幅大幅標(biāo)語(yǔ),引來(lái)眾人圍觀。第一幅標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在該校4棟男生宿舍樓,大紅的條幅上赫然寫(xiě)著:“妹子,609爺們兒走了,力爭(zhēng)三年高富帥!”在不遠(yuǎn)處,12棟女生宿舍樓也掛著一條:“爺們兒,403妹子走了,力爭(zhēng)三年嫁個(gè)高富帥!”問(wèn):對(duì)這樣的標(biāo)語(yǔ),引發(fā)了人們爭(zhēng)議。運(yùn)用文化塑造人生知識(shí),談?wù)勀闶侨绾慰创鲜銮榫暗模?課后拓展案【課后鞏固拓展提升】一、(必做題)辨析題:文化是由人創(chuàng)造的,同時(shí)也能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、(選做題)有的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為,參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí)。請(qǐng)你從文化生活角度評(píng)析這種觀點(diǎn)。,,豐富精神世界,,,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑,目前我國(guó)人民精神世界的主流,增強(qiáng)精神力量,,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,,中共始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,促進(jìn)人的全面發(fā)展,社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系,人的全面發(fā)展的表現(xiàn),優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供精神食糧,促進(jìn)人的全面發(fā)展需要,優(yōu)秀文化塑造人生,課堂小結(jié),謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委指導(dǎo)!謝謝各位同學(xué)密切配合!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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