歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

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歷史九年級(jí)下冊(cè) 第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 歷史老師布置了“科技發(fā)展的歷程”這主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。你應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)搜集以下那些資料有助于本主題的研究 ①新航路的開(kāi)辟 ②本茨與萊特兄弟的發(fā)明 ③瓦特和史蒂芬孫 ④因特網(wǎng)與網(wǎng)購(gòu) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2 . 優(yōu)秀的文學(xué)作品就是一座豐盈的藝術(shù)寶庫(kù)。被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子”的文學(xué)家是（ ） A． B． C． D． 3 . 某同學(xué)在研究歷史專(zhuān)題時(shí)準(zhǔn)備了如下材料：“獨(dú)立宣言”、“解放黑人奴隸宣言”、“廢除農(nóng)奴制法令”、“聯(lián)合國(guó)消除對(duì)婦女一切形式歧視公約”。據(jù)此判斷他研究的專(zhuān)題是 A．世界人權(quán)的發(fā)展 B．反對(duì)種族歧視 C．反對(duì)性別歧視 D．資產(chǎn)階級(jí)革命和改革 4 . 第一次工業(yè)革命將人類(lèi)帶入時(shí)代。 A．蒸汽 B．蒸氣 C．電氣 D．電器 5 . “17世紀(jì)和18世紀(jì)初，西方人了解中國(guó)的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后，完全入迷了?！? 然而，“18世紀(jì)末，歐洲人對(duì)中國(guó)的自然資源更感興趣?！睂?dǎo)致這種變化的根本原因是（ ） A．中國(guó)自然資源的發(fā)現(xiàn) B．中西交流的加強(qiáng) C．工業(yè)革命的需求 D．世界市場(chǎng)的形成 6 . 有一位音樂(lè)家，他出生于德國(guó)伯恩，酷愛(ài)古典音樂(lè)，卻在青年時(shí)期不幸失聰。但他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂(lè)章。這位音樂(lè)家是（ ） A．達(dá)爾文 B．巴爾扎克 C．愛(ài)因斯坦 D．貝多芬 7 . “你們知道凌晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子嗎？”這句話(huà)比喻成功來(lái)自超乎常人的勤奮。2020年1月26日NBA球星科比在一場(chǎng)直升機(jī)墜機(jī)事故中身亡。讀材料以下信息不當(dāng)?shù)氖? A．科技是把雙刃劍，有時(shí)能給人的生命帶來(lái)傷害 B．飛機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)飛向藍(lán)天的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) C．第二次工業(yè)革命后，飛機(jī)改變了世界的面貌和生活方式 D．航空事業(yè)的發(fā)展加強(qiáng)了在物質(zhì)、文化上的交流，縮短了世界的距離 8 . 1819年某天，英國(guó)倫敦所有的工廠(chǎng)的機(jī)器轟鳴聲都停止了，人們以此方式來(lái)紀(jì)念一位開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)歷史嶄新時(shí)代——“蒸汽時(shí)代”的偉人的去世，這位偉人的最重要的發(fā)明是 （ ） A． B． C． D． 9 . 下圖的郵票是為了紀(jì)念進(jìn)化論的奠基人 A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．巴爾扎克 D．貝多芬 10 . 下表反映的是19世紀(jì)后期美國(guó)鋼鐵業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，其呈現(xiàn)出的最主要特征是（ ） A．行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈 B．城市工業(yè)化快速提高 C．企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴(kuò)展 D．生產(chǎn)和資本走向集中 11 . 下表是英國(guó)和德國(guó)在1861年和1913年的煤炭消費(fèi)量（單位：千噸），下列選項(xiàng)對(duì)圖表解讀正確的是 年份 英國(guó) 德國(guó) 數(shù)量 指數(shù) 數(shù)量 指數(shù) 1861 77657 100 13957 100 1913 189074 244 18700 1340 A．英國(guó)早期工業(yè)化水平超過(guò)德國(guó) B．英、德兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較平衡 C．德國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較慢 D．英國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度超過(guò)德國(guó) 12 . 第二次工業(yè)革命把人類(lèi)帶人“電氣時(shí)代”，也引發(fā)了社會(huì)變化。第二次工業(yè)革命引發(fā)的變化有 ①出現(xiàn)了使用機(jī)器生產(chǎn)的現(xiàn)代工廠(chǎng) ②資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段 ③促進(jìn)了人口的增長(zhǎng)和大眾教育的發(fā)展 ④婦女地位提高，實(shí)現(xiàn)男女平等 ⑤環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富差距加大 A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤ 13 . 下列三幅圖片共同體現(xiàn)的主題是（ ） A．科技的進(jìn)步與創(chuàng)新 B．工業(yè)化國(guó)家的新變化 C．環(huán)境惡化資源枯竭 D．交通技術(shù)的革新 14 . 第二次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間是 A．18世紀(jì)60年代 B．19世紀(jì)30年代 C．19世紀(jì)中后期 D．20世紀(jì)初 15 . 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾加劇的根本原因是（ ） A．帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇 B．德、奧為了加強(qiáng)同俄、法對(duì)抗，締結(jié)軍事同盟 C．英德競(jìng)爭(zhēng)促使英國(guó)協(xié)調(diào)它同法、俄的矛盾 D．意、法的矛盾 16 . 近代以來(lái)，文藝巨匠們創(chuàng)作了許多聞名世界的作品。下列對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ） A．列夫?托爾斯泰﹣﹣《哈姆雷特》 B．梵高﹣﹣《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 C．貝多芬﹣﹣《英雄交響曲》 D．畢加索﹣﹣《愚公移山》 17 . 工業(yè)革命是一次巨大的、深刻的生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)大變革。下列關(guān)于英國(guó)工業(yè)革命說(shuō)法，正確的是 ①推動(dòng)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) ②創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 ③確立了英國(guó)“世界工廠(chǎng)”的地位 ④人們可以乘坐汽車(chē)上班 A．①③ B．①②③ C．②③ D．②③④ 18 . “達(dá)利的盛譽(yù)主要?dú)w結(jié)于他自我推銷(xiāo)的天分……他將受情感激發(fā)產(chǎn)生的靈感轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作過(guò)程，將自己內(nèi)心的荒誕、怪異加入外在的客觀世界，將人們熟悉的東西扭曲變形，再以精細(xì)的寫(xiě)真技術(shù)加以肯定，使幻想具有真實(shí)性?！睋?jù)此推斷，達(dá)利的繪畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)屬于 A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．印象畫(huà)派 D．現(xiàn)代主義 19 . 觀察下圖，從中獲取的正確信息是 A．工人階級(jí)變得貧窮愚昧 B．機(jī)器動(dòng)力完全代替人力 C．工業(yè)革命造成環(huán)境污染 D．機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng) 20 . 希臘神話(huà)中的普羅米修斯給人間帶來(lái)了火種，近代也有一位真實(shí)的“普羅米修斯”，發(fā)明耐用白熾燈泡，給人類(lèi)帶來(lái)便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈。這位真實(shí)的“普羅米修斯”是 A．瓦特 B．愛(ài)迪生 C．諾貝爾 D．本茨 二、綜合題 21 . 閱讀材料，按要求作答。 材料一資本主義發(fā)展階段結(jié)構(gòu)圖 材料二 （1）請(qǐng)將材料二中的四幅圖片序號(hào)，填入材料一中相應(yīng)的歷史時(shí)期。 A：B：C： （2）材料二中四幅圖片反映的史實(shí)分別發(fā)生在哪一歷史事件中？從中選出兩個(gè)事件，分別說(shuō)出每組事件之間的聯(lián)系，并對(duì)這種聯(lián)系加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。 （3）根據(jù)材料二中與英國(guó)有關(guān)的圖片信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括英國(guó)近代化的發(fā)展歷程。 22 . 材料一早在1624年，英國(guó)議會(huì)就制定了專(zhuān)利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對(duì)其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利……到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮。 材料二1860年各強(qiáng)國(guó)在工業(yè)生產(chǎn)方面的排序依次是：一英國(guó)；二法國(guó)；三美國(guó)；四德國(guó)。 （1）依據(jù)材料一，在18世紀(jì)中期的技術(shù)革新中，最偉大的技術(shù)發(fā)明是什么？哪一國(guó)家走在了技術(shù)革新的最前頭？技術(shù)革新后生產(chǎn)領(lǐng)域中使用的主要能源是什么？這一技術(shù)革新完成的標(biāo)志是什么？ （2）這次技術(shù)革新在交通運(yùn)輸領(lǐng)域有哪些變化？這一技術(shù)革新對(duì)世界歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？同時(shí)對(duì)中國(guó)的近代社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？ （3）1860年英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)方面的次序排在第一的主要原因有哪些？ （4）如何理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。 三、論述題 23 . 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 ◆思想創(chuàng)新 材料一 （1）與圖1人物有關(guān)的歷史事件是什么？圖2人物創(chuàng)立的革命理論誕生的標(biāo)志是什么？這一理論不斷中國(guó)化的理論成果有哪些？ ◆制度創(chuàng)新 材料二盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史（以文明演進(jìn)為線(xiàn)索）》 （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出三國(guó)革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件有哪些？這三場(chǎng)革命體現(xiàn)了怎樣的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和潮流？ ◆科技創(chuàng)新 材料三 18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠(chǎng)里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車(chē)在奔馳……新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類(lèi)社會(huì)的面貌，也改變了人們的生活方式。 ——摘自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè) （3）據(jù)材料三回答，材料中的“機(jī)器”使用的動(dòng)力機(jī)是什么？材料中的“火車(chē)”是誰(shuí)發(fā)明的？ （4）作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)