歷史九年級下冊 第二單元達標檢測題

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歷史九年級下冊 第二單元達標檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 歷史老師布置了“科技發(fā)展的歷程”這主題進行研究性學(xué)習(xí)。你應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)搜集以下那些資料有助于本主題的研究 ①新航路的開辟 ②本茨與萊特兄弟的發(fā)明 ③瓦特和史蒂芬孫 ④因特網(wǎng)與網(wǎng)購 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2 . 優(yōu)秀的文學(xué)作品就是一座豐盈的藝術(shù)寶庫。被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的文學(xué)家是（ ） A． B． C． D． 3 . 某同學(xué)在研究歷史專題時準備了如下材料：“獨立宣言”、“解放黑人奴隸宣言”、“廢除農(nóng)奴制法令”、“聯(lián)合國消除對婦女一切形式歧視公約”。據(jù)此判斷他研究的專題是 A．世界人權(quán)的發(fā)展 B．反對種族歧視 C．反對性別歧視 D．資產(chǎn)階級革命和改革 4 . 第一次工業(yè)革命將人類帶入時代。 A．蒸汽 B．蒸氣 C．電氣 D．電器 5 . “17世紀和18世紀初，西方人了解中國的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后，完全入迷了?！? 然而，“18世紀末，歐洲人對中國的自然資源更感興趣。”導(dǎo)致這種變化的根本原因是（ ） A．中國自然資源的發(fā)現(xiàn) B．中西交流的加強 C．工業(yè)革命的需求 D．世界市場的形成 6 . 有一位音樂家，他出生于德國伯恩，酷愛古典音樂，卻在青年時期不幸失聰。但他勇于向命運挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂章。這位音樂家是（ ） A．達爾文 B．巴爾扎克 C．愛因斯坦 D．貝多芬 7 . “你們知道凌晨4點的洛杉磯是什么樣子嗎？”這句話比喻成功來自超乎常人的勤奮。2020年1月26日NBA球星科比在一場直升機墜機事故中身亡。讀材料以下信息不當(dāng)?shù)氖? A．科技是把雙刃劍，有時能給人的生命帶來傷害 B．飛機的發(fā)明使人類飛向藍天的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實 C．第二次工業(yè)革命后，飛機改變了世界的面貌和生活方式 D．航空事業(yè)的發(fā)展加強了在物質(zhì)、文化上的交流，縮短了世界的距離 8 . 1819年某天，英國倫敦所有的工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以此方式來紀念一位開創(chuàng)了人類歷史嶄新時代——“蒸汽時代”的偉人的去世，這位偉人的最重要的發(fā)明是 （ ） A． B． C． D． 9 . 下圖的郵票是為了紀念進化論的奠基人 A．牛頓 B．達爾文 C．巴爾扎克 D．貝多芬 10 . 下表反映的是19世紀后期美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展趨勢，其呈現(xiàn)出的最主要特征是（ ） A．行業(yè)競爭非常激烈 B．城市工業(yè)化快速提高 C．企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴展 D．生產(chǎn)和資本走向集中 11 . 下表是英國和德國在1861年和1913年的煤炭消費量（單位：千噸），下列選項對圖表解讀正確的是 年份 英國 德國 數(shù)量 指數(shù) 數(shù)量 指數(shù) 1861 77657 100 13957 100 1913 189074 244 18700 1340 A．英國早期工業(yè)化水平超過德國 B．英、德兩國經(jīng)濟發(fā)展較平衡 C．德國的經(jīng)濟增長速度較慢 D．英國經(jīng)濟增長速度超過德國 12 . 第二次工業(yè)革命把人類帶人“電氣時代”，也引發(fā)了社會變化。第二次工業(yè)革命引發(fā)的變化有 ①出現(xiàn)了使用機器生產(chǎn)的現(xiàn)代工廠 ②資本主義進入帝國主義階段 ③促進了人口的增長和大眾教育的發(fā)展 ④婦女地位提高，實現(xiàn)男女平等 ⑤環(huán)境污染嚴重，貧富差距加大 A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤ 13 . 下列三幅圖片共同體現(xiàn)的主題是（ ） A．科技的進步與創(chuàng)新 B．工業(yè)化國家的新變化 C．環(huán)境惡化資源枯竭 D．交通技術(shù)的革新 14 . 第二次工業(yè)革命開始的時間是 A．18世紀60年代 B．19世紀30年代 C．19世紀中后期 D．20世紀初 15 . 19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間矛盾加劇的根本原因是（ ） A．帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的加劇 B．德、奧為了加強同俄、法對抗，締結(jié)軍事同盟 C．英德競爭促使英國協(xié)調(diào)它同法、俄的矛盾 D．意、法的矛盾 16 . 近代以來，文藝巨匠們創(chuàng)作了許多聞名世界的作品。下列對應(yīng)正確的一項是（ ） A．列夫?托爾斯泰﹣﹣《哈姆雷特》 B．梵高﹣﹣《戰(zhàn)爭與和平》 C．貝多芬﹣﹣《英雄交響曲》 D．畢加索﹣﹣《愚公移山》 17 . 工業(yè)革命是一次巨大的、深刻的生產(chǎn)技術(shù)和社會經(jīng)濟大變革。下列關(guān)于英國工業(yè)革命說法，正確的是 ①推動了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) ②創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 ③確立了英國“世界工廠”的地位 ④人們可以乘坐汽車上班 A．①③ B．①②③ C．②③ D．②③④ 18 . “達利的盛譽主要歸結(jié)于他自我推銷的天分……他將受情感激發(fā)產(chǎn)生的靈感轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作過程，將自己內(nèi)心的荒誕、怪異加入外在的客觀世界，將人們熟悉的東西扭曲變形，再以精細的寫真技術(shù)加以肯定，使幻想具有真實性?！睋?jù)此推斷，達利的繪畫藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)屬于 A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義 C．印象畫派 D．現(xiàn)代主義 19 . 觀察下圖，從中獲取的正確信息是 A．工人階級變得貧窮愚昧 B．機器動力完全代替人力 C．工業(yè)革命造成環(huán)境污染 D．機器生產(chǎn)取代手工勞動 20 . 希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種，近代也有一位真實的“普羅米修斯”，發(fā)明耐用白熾燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈。這位真實的“普羅米修斯”是 A．瓦特 B．愛迪生 C．諾貝爾 D．本茨 二、綜合題 21 . 閱讀材料，按要求作答。 材料一資本主義發(fā)展階段結(jié)構(gòu)圖 材料二 （1）請將材料二中的四幅圖片序號，填入材料一中相應(yīng)的歷史時期。 A：B：C： （2）材料二中四幅圖片反映的史實分別發(fā)生在哪一歷史事件中？從中選出兩個事件，分別說出每組事件之間的聯(lián)系，并對這種聯(lián)系加以簡要說明。 （3）根據(jù)材料二中與英國有關(guān)的圖片信息，并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括英國近代化的發(fā)展歷程。 22 . 材料一早在1624年，英國議會就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)權(quán)利……到18世紀中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮。 材料二1860年各強國在工業(yè)生產(chǎn)方面的排序依次是：一英國；二法國；三美國；四德國。 （1）依據(jù)材料一，在18世紀中期的技術(shù)革新中，最偉大的技術(shù)發(fā)明是什么？哪一國家走在了技術(shù)革新的最前頭？技術(shù)革新后生產(chǎn)領(lǐng)域中使用的主要能源是什么？這一技術(shù)革新完成的標志是什么？ （2）這次技術(shù)革新在交通運輸領(lǐng)域有哪些變化？這一技術(shù)革新對世界歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？同時對中國的近代社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？ （3）1860年英國工業(yè)生產(chǎn)方面的次序排在第一的主要原因有哪些？ （4）如何理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。 三、論述題 23 . 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。閱讀下列材料，回答問題。 ◆思想創(chuàng)新 材料一 （1）與圖1人物有關(guān)的歷史事件是什么？圖2人物創(chuàng)立的革命理論誕生的標志是什么？這一理論不斷中國化的理論成果有哪些？ ◆制度創(chuàng)新 材料二盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史（以文明演進為線索）》 （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件有哪些？這三場革命體現(xiàn)了怎樣的人類社會發(fā)展趨勢和潮流？ ◆科技創(chuàng)新 材料三 18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，也改變了人們的生活方式。 ——摘自《世界歷史》九年級上冊 （3）據(jù)材料三回答，材料中的“機器”使用的動力機是什么？材料中的“火車”是誰發(fā)明的？ （4）作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？ 第 8 頁 共 8 頁