八年級(jí)物理 第一章 聲現(xiàn)象試題

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八年級(jí)物理 第一章 聲現(xiàn)象試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ） A．“震耳欲聾”指的是聲音的響度大 B．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲 C．聲音在真空中的傳播速度大于在水中的傳播速度 D．聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度 2 . 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了人耳聽(tīng)不到的聲音后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，錯(cuò)誤的是 A．超聲波清洗機(jī)清洗眼睛，是利用了聲波能傳遞能量 B．汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的 C．次聲波的頻率大于 20Hz D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生 3 . 某工廠(chǎng)計(jì)劃為高噪聲車(chē)間的工人們制作消音耳罩，請(qǐng)你根據(jù)以下提供的材料，幫助選擇材料，外罩起反射聲音的作用，選用哪種材料較好（ ） A．軟橡膠 B．泡沫塑料 C．硬塑料 D．硬紙板 4 . 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是 A．物體只要在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音 B．中考期間學(xué)校周?chē)范谓锅Q笛，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音 C．聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì) D．聲音在真空中傳播速度最快 5 . 下列有關(guān)聲和能的說(shuō)法中正確的是（ ） A．將兩個(gè)音叉放在桌面靠近，敲擊一個(gè)音叉使其發(fā)聲，就會(huì)引起另一個(gè)音叉共鳴 B．超聲波加濕器及汽車(chē)安裝的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”，都是利用了聲波可以傳播信息的道理 C．枯萎的花不能自發(fā)從空氣中吸取能量和水分重?zé)ㄇ啻?，是因能量的轉(zhuǎn)化具有方向性 D．太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核能是目前正在努力研究開(kāi)發(fā)的新能源，它們都是可再生能源 6 . 關(guān)于信息傳遞，下列說(shuō)法正確的是 A．蝙蝠是通過(guò)電磁波確定障礙物位置的 B．衛(wèi)星與地面是通過(guò)紅外線(xiàn)傳遞信息的 C．電磁波和超聲波均可在真空中傳遞信息 D．汽車(chē)導(dǎo)航主要是通過(guò)電磁波傳遞信息的 7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．常溫（15℃）下，空氣中的聲速大于水中的聲速 B．汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 C．“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾是通過(guò)音調(diào)猜出歌手的 D．聲吶利用次聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度 8 . 對(duì)下列四幅圖中的物理實(shí)驗(yàn)或事實(shí)解釋正確的是 A． B． C． D． 9 . 重敲音叉發(fā)生的聲音與輕敲音叉相比 A．音調(diào)變低 B．頻率變大 C．響度變大 D．聲速變小 10 . 我們?cè)谛〗淌依镏v話(huà)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)? A．不能產(chǎn)生回聲 B．小房子無(wú)法傳播聲音 C．回聲到達(dá)人身的時(shí)間差太短 D．聲音容易散開(kāi) 11 . 小明對(duì)圖中所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了梳理,其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的是 A． B． C． D． 二、填空題 12 . 如圖，甲、乙、丙是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是_____；響度相同的是_____，圖丁所示兩種聲音的_____不同。 13 . 人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是_____Hz。地震往往會(huì)產(chǎn)生_____（選填“超聲波”或“次聲波”），該聲波的頻率小于_____Hz。 14 . 聲音在15℃的空氣中傳播速度是_____m/s，北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)開(kāi)____。 15 . 人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說(shuō)話(huà)，聲音經(jīng)過(guò)多次_______，可在圍墻的任何位置聽(tīng)到。編鐘是我國(guó)春秋時(shí)代的樂(lè)器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。 16 . 為了不影響小晶寫(xiě)作業(yè)，客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低，這是在_____處減弱噪聲．音量低是指聲音的_______?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）． 17 . 如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音高，那么發(fā)聲體是_________，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右逐漸_______(選填“變高”或“變低”). 18 . 如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線(xiàn)上的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)，這個(gè)現(xiàn)象表明_____。若把這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，小球_____（填“能”或“不能”）被彈開(kāi)，人_____（填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音． 19 . 樂(lè)音有響度、_______和_______三個(gè)特征。其中，響度由聲源振動(dòng)的_______決定；振動(dòng)頻率決定______；成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的_______很小。 20 . 如圖所示，在試管中加入一定量的水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過(guò)________傳入人耳；減少試管中的水量，再吹氣時(shí)聲音變“禿”，說(shuō)明音調(diào)變________高 低 ；聲波能使?fàn)T焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音具有________ 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____． （2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____；若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是_____（選填“甲”或“乙”）． （3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與_____有關(guān)． 22 . 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明聲音具有能量．寫(xiě)出需要的器材和相應(yīng)的步驟． 23 . 給你一把刻度尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，要求：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程____________． 24 . 如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺 （1）發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)____產(chǎn)生的 （2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣撸畯腶到b，塑料尺發(fā)出聲音的_____變大 （3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，用儀器測(cè)得c圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.310■，d圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2102■，兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_____可見(jiàn)隨著塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，發(fā)出聲音的_____變小 （4）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，在塑料尺右端開(kāi)小孔，開(kāi)孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見(jiàn)結(jié)構(gòu)的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變． 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)