八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“嘗試科學(xué)探究”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題

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八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“嘗試科學(xué)探究”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列物體中沒(méi)有彈力的是（ ） A．吊繩對(duì)水桶的拉力 B．桌面受到茶杯的壓力 C．汽車剎車時(shí)受到減震的緩沖力 D．使瀑布下落的力 2 . “生活處處有物理”，下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是 A．打開醋瓶能聞到酸味──分子間存在斥力 B．水是較好的冷卻劑──水的比熱容小 C．打開鍋蓋看到“白氣”──汽化現(xiàn)象 D．用煤氣灶燒開水──利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能 3 . 小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ） 幾種物質(zhì)的比熱容/J?（kg?℃）﹣1 水 4.2103 水銀 0.14103 酒精 2.4103 沙石 0.92103 煤油 2.1103 鋁 0.88103 冰 2.1103 銅 0.39103 A．液體的比熱容一定比固體的比熱容大 B．同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變 C．由于水的比熱容比酒精大，吸收相同熱量后，溫度比酒精高 D．不同物質(zhì)，比熱容可以相同 4 . 下列說(shuō)法正確的是 A．聲波和電磁波都能在真空中傳播 B．吹笛子時(shí)手按不同的笛孔是為了改變音調(diào) C．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體如果所受外力全部消失將做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．摩擦起電過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 5 . 如圖，旅游登山時(shí)背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放才能使人不易向后傾倒？ A．把重的物品放在背囊下部 B．把重的物品放在背囊上部 C．把重的物品放在背囊中部 D．隨意擺放都可以 6 . 下列幾種說(shuō)法中，正確的是 A．冰不經(jīng)過(guò)熔化也可以變成水蒸氣 B．把5℃的水放入0℃的房間，水將會(huì)結(jié)冰 C．把糖放入水中，水變甜是熔化現(xiàn)象 D．在敞開蓋的鍋中燒水到沸騰，再用猛火加熱，水溫會(huì)升高 7 . 物理實(shí)驗(yàn)課上，亮亮做了探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，他的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們不能得到的結(jié)論是 步驟 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/cm2 燈泡亮度 ① 鎳鉻合金絲 30 0.5 暗 ② 鎳鉻合金絲 30 1.0 較亮 ③ 鎳鉻合金絲 15 0.5 較亮 ④ 鎳鉻合金絲 15 0.5 亮 A．導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的溫度有關(guān) B．橫截面積相同的同種材料，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大 C．長(zhǎng)度相同的同種材料，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小 D．不同材質(zhì)的導(dǎo)體，電阻不同 8 . 在學(xué)過(guò)歐姆定律后，同學(xué)們有以下認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（ ） A．歐姆定律揭示了導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系 B．當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 C．在研究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系過(guò)程中使用了控制變量法 D．根據(jù)歐姆定律的變形公式可知：導(dǎo)體的電阻隨電壓和電流的變化而變化 9 . 家庭廚房使用的不銹鋼鏟子，手柄由木質(zhì)材料制成。主要是由于木質(zhì)材料的（ ） A．絕緣性好 B．導(dǎo)熱性差 C．密度大 D．硬度大 10 . 物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”等研究方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①用“光線”來(lái)描述光；②研究弦樂(lè)器音調(diào)的影響因素；③研究影響蒸發(fā)快慢的影響因素；④為顯示音叉振動(dòng)情況，利用乒乓球；這幾個(gè)實(shí)例中，采用相同研究方法的是 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11 . 關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是 A．實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差 B．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則 D．多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差 12 . 根據(jù)公式，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比 B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比 C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無(wú)關(guān) D．以上說(shuō)法都不正確 13 . 在探索微觀世界的歷程中，發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由 A．氫原子和電子構(gòu)成的 B．質(zhì)子和中子構(gòu)成的 C．原子核和核外電子構(gòu)成的 D．原子核和中子構(gòu)成的 二、填空題 14 . 如圖所示，人眼在A處看見河里有一條魚在B點(diǎn)，若用魚叉，則要對(duì)準(zhǔn)_______位置，才能叉到魚；如果想用一束激光照射在魚身上，則要對(duì)準(zhǔn)___________，（填“B點(diǎn)”、“B的上方”或“B的下方”） 15 . 物理學(xué)是研究_____、_____、_____、_____、_____等物理現(xiàn)象的規(guī)律和_____的一門科學(xué)． 16 . 一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中下落不計(jì)空氣阻力，他的動(dòng)能______;他的勢(shì)能_____,總的機(jī)械能_____.(填“變大，變小，不變”) 17 . 穿著溜冰鞋的小孩用手推墻，會(huì)感到墻在推他，這表明_______________；同時(shí)，他由靜止向后運(yùn)動(dòng)，這又表明力可以改變物體的_________。當(dāng)人坐在沙發(fā)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)陷了下去，這一現(xiàn)象表明________. 18 . 小明在課后做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)． （1）如圖甲所示，將鉛筆斜放在注水的碗中，看到鉛筆發(fā)生了彎折，這一現(xiàn)象說(shuō)明了光從水中斜射入空氣中發(fā)生了_____現(xiàn)象； （2）如圖乙所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_____cm； （3）如圖丙所示，兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時(shí)，鉛筆對(duì)左、右手指的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p左_____p右；（填“＞”、“＜”或“=”） （4）如圖丁所示，小明同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到靜止時(shí)的情形，甲杯液體的密度_____乙杯液體的密度．（填“＞”、“＜”或“=”） （5）如圖戊所示，制成一個(gè)“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的_____點(diǎn)．（填“A”或“B”） 19 . 如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，就精確度而言，_____更精確，就使用方法而言，_____不正確（選填“A”或“B”），木塊的邊長(zhǎng)為_____cm． 20 . 煤氣的熱值為3.9107J/kg，那么1kg煤氣完全燃燒放出　　的熱量．小雨家的太陽(yáng)能熱水器裝有100kg水，早上起來(lái)他發(fā)現(xiàn)水的初始溫度為20℃，到了中午水溫達(dá)到50℃，則這些水吸收的熱量為　　J[水的比熱容為4.2103J/（kg?℃）]． 21 . 人類一直在探索微觀世界的奧秘，其中貢獻(xiàn)突出的有：1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為__________；1897年英國(guó)物理學(xué)家J．J湯姆孫發(fā)現(xiàn)了__________，從而證明原子是可分的；1911年著名科學(xué)家__________在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型． 22 . 為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個(gè)分支．請(qǐng)仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學(xué)家的名字作單位的熱學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位． 熱學(xué)物理量及其單位 電學(xué)物理量及其單位 溫度（開爾文） 電流（安培） ____________________ ____________________ 23 . 偉大的物理學(xué)家______，在前人的研究基礎(chǔ)上，總結(jié)了物體的運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)；20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家______提出了相對(duì)論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系。 三、實(shí)驗(yàn)題 24 . 小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處． （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊___________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小． （2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就___________． （3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________． 25 . 如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問(wèn)題： （1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．發(fā)現(xiàn)第一次聲音更大，說(shuō)明_________________； （2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說(shuō)明________________________； （3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，手機(jī)的播放的音樂(lè)聲在逐漸地減弱，說(shuō)明_______________． （4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說(shuō)明________________________． 26 . 如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，可清楚地聽到鈴聲 (1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會(huì)___________； (2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，能否聽到鈴聲? _____________； (3)停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)___________； (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________________。 27 . 如圖所示是小明家掛的金屬管風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同，長(zhǎng)度和直徑都不相同的三根直管，將他們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率。數(shù)據(jù)如下： 編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz 1 20 1.5 2131 2 30 2.0 1284 3 50 2.5 656 （1）敲擊金屬管時(shí)，聲音是由金屬管_______產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊金屬管，則金屬管發(fā)出聲音的_______將不同。 （2）三根管中音調(diào)最低的是_______號(hào)管。 （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由答：_______（選填“能”或“不能”）：理由：___________。 （4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與直徑的關(guān)系，則需再增加一根長(zhǎng)度為20cm直徑為_______cm的金屬管。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)