2018-2019學(xué)年高中物理 第四章 機械能和能源 第三節(jié) 探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課件 粵教版必修2.ppt
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第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系,第四章機械能和能源,內(nèi)容索引,,自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新知夯實基礎(chǔ),重點探究啟迪思維探究重點,達(dá)標(biāo)檢測檢測評價達(dá)標(biāo)過關(guān),自主預(yù)習(xí),1.推導(dǎo):合力對物體所做功與動能變化的關(guān)系.如圖1所示,質(zhì)量為m的物體,在一恒定拉力F作用下,以初速度v1開始沿水平面運動,經(jīng)位移s后速度增加到v2,已知物體與水平面的摩擦力恒為f.(1)外力做的總功:W=.(2)由牛頓第二定律得:F-f=.(3)由運動學(xué)公式得:s=.由以上式子求得:W=.,動能定理,圖1,(F-f)s,ma,2.內(nèi)容:合力對物體所做的功等于.3.表達(dá)式:W=.4.適用范圍:既適用于恒力做功,也適用于.既適用于直線運動,也適用于.,物體動能的變化,變力做功,曲線運動,Ek2-Ek1,答案,即學(xué)即用1.判斷下列說法的正誤.(1)合外力為零,物體的動能一定不會變化.()(2)合外力不為零,物體的動能一定會變化.()(3)物體動能增加,則它的合外力一定做正功.()(4)合外力對物體做負(fù)功,物體的動能可能不變.(),√,,√,,2.在光滑水平面上,質(zhì)量為2kg的物體以2m/s的速度向東運動,若對它施加一向西的力F使它停下來,則該外力對物體做的功是______.,答案,-4J,解析,重點探究,,一、動能定理的理解,(2)W表示這個過程中合力做的功,它等于各力做功的代數(shù)和.,2.物理意義:動能定理指出了合外力對物體所做的總功與物體動能變化之間的關(guān)系,即:若合外力做正功,物體的動能增加,若合外力做負(fù)功,物體的動能減小,做了多少功,動能就變化多少.3.實質(zhì):動能定理從能量變化的角度反映了力改變運動的狀態(tài)時,在空間上的累積效果.,例1下列關(guān)于運動物體的合外力做功和動能、速度變化的關(guān)系,正確的是A.物體做變速運動,合外力一定不為零,動能一定變化B.若合外力對物體做功為零,則合外力一定為零C.物體的合外力做功,它的速度大小一定發(fā)生變化D.物體的動能不變,所受的合外力必定為零,答案,解析,√,解析力是改變物體速度的原因,物體做變速運動時,合外力一定不為零,但合外力不為零時,做功可能為零,動能可能不變,A、B錯誤.物體的合外力做功,它的動能一定變化,速度大小也一定變化,C正確.物體的動能不變,所受合外力做功一定為零,但合外力不一定為零,D錯誤.,1.動能定理應(yīng)用中的研究對象一般為單個物體.2.動能定理的研究過程既可以是運動過程中的某一階段,也可以是運動全過程.3.通常情況下,某問題若涉及時間或過程的細(xì)節(jié),要用牛頓運動定律去解決;某問題若不考慮具體細(xì)節(jié)、狀態(tài)或時間,如物體做曲線運動、受力為變力等情況,一般要用動能定理去解決.,,二、動能定理的簡單應(yīng)用,4.應(yīng)用動能定理解題的步驟:(1)確定研究對象和研究過程(研究對象一般為單個物體或相對靜止的物體組成的系統(tǒng)).(2)對研究對象進(jìn)行受力分析(注意哪些力做功或不做功).(3)確定合外力對物體做的功(注意功的正負(fù)).(4)確定物體的初、末動能(注意動能增量是末動能減初動能).(5)根據(jù)動能定理列式、求解.,例2如圖2所示,物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑,然后滑上與斜面平滑連接的水平面,若物體與斜面及水平面的動摩擦因數(shù)均為0.4,斜面傾角為37.求物體能在水平面上滑行的距離.(sin37=0.6,cos37=0.8),答案,答案3.5m,圖2,解析,解析對物體在斜面上和水平面上受力分析如圖所示.,方法一分過程列方程:設(shè)物體滑到斜面底端時的速度為v,物體下滑階段FN1=mgcos37,故f1=μFN1=μmgcos37.,設(shè)物體在水平面上滑行的距離為s2,摩擦力f2=μFN2=μmg,由以上各式可得s2=3.5m.方法二全過程列方程:mgs1sin37-μmgcos37s1-μmgs2=0得:s2=3.5m.,針對訓(xùn)練如圖3所示,物體從高h(yuǎn)的斜面頂端A由靜止滑下,到斜面底端后又沿水平面運動到C點而停止.要使這個物體從C點沿原路返回到A,則在C點處物體應(yīng)具有的速度大小至少是,圖3,答案,解析,√,例3如圖4所示,AB段為粗糙水平面軌道,BC段是固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓形導(dǎo)軌,半徑為R.一質(zhì)量為m的滑塊靜止在A點,在水平恒力F作用下從A點向右運動,當(dāng)運動至B點時,撤去恒力F,滑塊沿半圓形軌道向上運動恰能通過最高點C.已知滑塊與水平軌道間的滑動摩擦力f=,水平恒力F=.求:(1)滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ;,答案,圖4,答案0.25,解析滑塊在水平軌道上運動時,,解析,(2)滑塊運動至C點的速度大小vC;,答案,解析,(3)水平軌道AB的長度L.,答案,解析,答案10R,解析滑塊從A到C的過程,運用動能定理得:,解得:L=10R.,達(dá)標(biāo)檢測,1,2,3,1.(對動能定理的理解)有一質(zhì)量為m的木塊,從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點,如圖5所示.如果由于摩擦使木塊的運動速率保持不變,則以下敘述正確的是A.木塊所受的合外力為零B.因木塊所受的力都不對其做功,所以合外力做的功為零C.重力和摩擦力的合力做的功為零D.重力和摩擦力的合力為零,答案,解析,4,√,圖5,解析木塊做曲線運動,速度方向變化,加速度不為零,故合外力不為零,A錯;速率不變,動能不變,由動能定理知,合外力做的功為零,而支持力始終不做功,重力做正功,所以重力做的功與摩擦力做的功的代數(shù)和為零,但重力和摩擦力的合力不為零,C對,B、D錯.,1,2,3,4,2.(動能定理的應(yīng)用)(多選)甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體,用相同的力F分別拉著它們在水平面上從靜止開始運動相同的距離s.如圖6所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,則下列關(guān)于力F對甲、乙兩物體做的功和甲、乙兩物體獲得的動能的說法中正確的是A.力F對甲物體做功多B.力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多C.甲物體獲得的動能比乙大D.甲、乙兩個物體獲得的動能相同,答案,解析,1,2,3,4,√,圖6,√,解析由W=Fs可知,兩種情況下力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多,A錯誤,B正確;根據(jù)動能定理,對甲有Fs=Ek1,對乙有Fs-fs=Ek2,可知Ek1>Ek2,即甲物體獲得的動能比乙大,C正確,D錯誤.,1,2,3,4,3.(動能定理的應(yīng)用)一輛汽車以v1=6m/s的速度沿水平路面行駛時,急剎車后能滑行s1=3.6m,如果以v2=8m/s的速度行駛,在同樣的路面上急剎車后滑行的距離s2應(yīng)為A.6.4mB.5.6mC.7.2mD.10.8m,√,答案,1,2,3,4,解析,解析急剎車后,車只受摩擦力的作用,且兩種情況下摩擦力的大小是相同的,汽車的末速度皆為零,故:,1,2,3,4,4.(動能定理的應(yīng)用)半徑R=1m的圓弧軌道下端與一光滑水平軌道連接,水平軌道離地面高度h=1m,如圖7所示,有一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊自圓軌道最高點A由靜止開始滑下,經(jīng)過水平軌道末端B時速度為4m/s,滑塊最終落在地面上,g取10m/s2,試求:(1)不計空氣阻力,滑塊落在地面上時速度的大??;,答案,解析,1,2,3,4,圖7,答案6m/s,1,2,3,4,代入數(shù)據(jù)解得v=6m/s.,(2)滑塊在軌道上滑行時克服摩擦力做的功.,答案,解析,1,2,3,4,答案2J,解析設(shè)滑塊在軌道上滑行時克服摩擦力做的功為Wf,,解得Wf=2J.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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