2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專用 專題2 小說(shuō)閱讀 專題突破練4 小說(shuō)閱讀(情節(jié)結(jié)構(gòu)題)

《2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專用 專題2 小說(shuō)閱讀 專題突破練4 小說(shuō)閱讀(情節(jié)結(jié)構(gòu)題)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專用 專題2 小說(shuō)閱讀 專題突破練4 小說(shuō)閱讀(情節(jié)結(jié)構(gòu)題)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題突破練?4 小說(shuō)閱讀(情節(jié)結(jié)構(gòu)題) 一、閱讀下面的文字,完成第?1~3?題。 主 角 陳 彥 很多年后,成名后的憶秦娥記得,改變她命運(yùn)的時(shí)刻,是一個(gè)太陽(yáng)特別暴烈的下午。她正在家對(duì) 面的山坡上放羊,頭上戴了一個(gè)用柳條編的帽圈子,柳葉都被太陽(yáng)曬蔫干了。她娘突然扯破喉嚨地 喊叫,說(shuō)她舅回來(lái)了。 她隨娘趕場(chǎng)子,到幾十里地外,看過(guò)幾回縣劇團(tuán)的戲,見(jiàn)她舅可神氣了。戲要開演前,他朝靠背 椅子上一坐,二郎腿一蹺,還給腿面子上墊一塊白白的布。他噗噗地吹開茶水上的浮沫?,呷幾口茶后, 才從一個(gè)長(zhǎng)布套里,掏出一對(duì)就像兩根“筷子”的鼓槌來(lái)?！翱曜印鳖^朝鼓皮上一壓,眼看“筷 子”都要

2、折斷了,可手一松,又立即反彈得溜直。幾個(gè)敲鑼、打鐃的,看著“筷子”的飛舞,還有她 舅嘴角的來(lái)回努動(dòng),下巴的上下含翹,眼神的左右點(diǎn)撥,就時(shí)急時(shí)緩、時(shí)輕時(shí)重地敲打起來(lái)。整個(gè)山 溝,四處八下的人,循著熱鬧,急急呼呼就湊到了臺(tái)前?？吹娜嗽蕉?她舅手上的小鼓槌就掄得越歡 實(shí),敲得那個(gè)快呀,像是突然一陣暴雨,擊打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落著 落著,就變成了兩個(gè)喇叭筒子,好像紋絲不動(dòng)了?？赡枪?卻發(fā)出了皮將爆裂的一迭聲脆響。以至戲 開始了,還有好多人都只看她舅,而不操心場(chǎng)上出來(lái)的演員。好幾次,她都聽(tīng)舅吹牛說(shuō),附近這七八 個(gè)縣,還找不到他這敲鼓的好手藝。省城大劇院的戲,舅說(shuō)也

3、看過(guò)幾出,就敲鼓那幾下,還沒(méi)有值得 他“朝眼窩里眨的”。不管舅吹啥牛,反正娘見(jiàn)了就是罵,說(shuō)他一輩子就知道在女人窩里鬼混。 舅對(duì)娘說(shuō):“麻利把招弟收拾打扮一下,我趕晚上把娃領(lǐng)到公社住下,明天一早好坐班車上 縣?！? 娘就趕緊張羅著要給她洗澡、梳頭。她舅說(shuō):“一定要把頭上的虱子、蟣子篦盡,要不然進(jìn)城 人笑話呢。”她娘說(shuō):“知道知道?！蹦锞退绖诺卦谒^上梳著篦著,眼看把好些頭發(fā)都硬是從頭 皮上薅掉了,痛得她躲來(lái)躲去,可娘還是不停地梳。 招弟也不知是高興還是茫然,頭嗡的一下就木了。她想,那咋都是她姐來(lái)弟的事。來(lái)弟比她漂 亮,能干?？蓻](méi)想到,這事竟然是要讓她去了。 洗完頭,娘給她扎辮子的

4、時(shí)候,她問(wèn):“這么好的事,為啥不讓姐去?” 娘說(shuō):“你姐畢竟大些,屋里好多事離不開。我跟你爹商量來(lái)商量去,你舅也同意,還是讓你 去?！? “我去,要是人家不要咋辦?”她問(wèn)。 娘說(shuō):“你舅在縣劇團(tuán)里,能得一根指頭都能剝蔥。誰(shuí)敢不要?” 娘把她姐的兩個(gè)花卡子從抽屜里翻出來(lái),別在了她頭上。這是姐去年挖火藤根,賣錢后買下的, 平常都舍不得戴。 “姐不讓戴,你就敢給我戴?”她說(shuō)。 “看你說(shuō)得皮薄的,你出這么遠(yuǎn)的門,戴她兩個(gè)花卡子,你姐還能不愿意?” 娘說(shuō)完,咋看,又覺(jué)得她身上穿的衣裳不合適。不僅大,像波浪圈一樣,掛搭在身上,而且肩上、 袖子上、屁股上,還都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。娘想了想,突然

5、用斧子把她姐來(lái)弟的箱子鎖砸了。娘從那 里翻出一件綠褂子來(lái)。那是來(lái)弟姐前年過(guò)年在供銷社買的,只穿了兩個(gè)新年,加上六月六曬霉,拿出 來(lái)曬過(guò)兩回,再?zèng)]面過(guò)世的。那褂子平常就一直鎖在箱子里,鑰匙連娘都是找不到的。 她咋都不敢穿,還是娘硬把綠褂子套在了她身上。褂子明顯大了些,但她已經(jīng)感到很滿足了。 出門時(shí),舅說(shuō):“你看你們把娃打扮的,像個(gè)懶散婆娘一樣。再?zèng)]件合身衣服了?” 娘說(shuō):“真沒(méi)有了。就身上這件,還是她姐的?！? 舅無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō):“唉,看看你們這日子。不說(shuō)了,到城里我給娃買一件。走!” 剛走了幾步,娘就放聲大哭起來(lái)。其實(shí),招弟也舍不得娘。 剛出村子,她舅說(shuō):“得把名字改一下,以后

6、不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有個(gè)名演員叫 李青娥,你叫易青娥,說(shuō)不定哪天就成名演員了呢!”舅說(shuō)完,還很是得意地笑了笑。 突然變成易青娥的易招弟沒(méi)有笑。她覺(jué)得舅是在說(shuō)天書呢。 易青娥舍不得娘,也舍不得那幾只羊,它們還在坡上朝她咩咩叫著。 十幾年后,易青娥又變成了憶秦娥。 (選自陳彥《主角》,有刪改) 1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) 1 A.從全文來(lái)看,文章開頭關(guān)于天氣的環(huán)境描寫,既表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱,又展現(xiàn)了主人公小時(shí)候單 調(diào)而又貧窮的生活。 B.娘和爹以及舅都偏愛(ài)招弟,主要是因?yàn)樗m然年紀(jì)小,但是藝術(shù)天分很

7、高,容易出人頭地,改變家 庭命運(yùn)。 C.在敘述視角上,本文主要采用第三人稱,不受時(shí)間和空間的限制,能夠比較自由靈活地反映文章所 表達(dá)的客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 D.文章結(jié)尾處“她覺(jué)得舅是在說(shuō)天書呢”,表現(xiàn)了招弟對(duì)生活中突然而來(lái)的變化茫然無(wú)措的心理。 ★2.文中第二段作者用大量的篇幅穿插描寫了舅的有關(guān)事情,有何寫作意圖?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分 析。 ★3.文中招弟的心路歷程經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 二、閱讀下面的文字,完成第?4~6?題。 車 迷 陳國(guó)祥 張三不知道什么時(shí)候迷上車了。他不抽煙,

8、不喝酒,甚至也不喜歡女人。他就喜歡車。他的酒柜里 什么酒也沒(méi)擺,琳瑯滿目擺的全是各種各樣的車模。他出差買,出國(guó)買。一次出國(guó),在斯圖加特他一 擲千金買了全套的名車車模。他的包里不放香煙,但一定有一個(gè)精致的車模,隨時(shí)把玩。 張三生在農(nóng)村,小時(shí)候家里很窮,十三歲就沒(méi)了父親。張三讀書很上進(jìn),考取了離家十多里地的 高中。他上學(xué)全靠走路,他戲稱自己的“11”號(hào)汽車風(fēng)雨無(wú)阻。李四和張三是同班,騎著一輛?28?寸 的“飛鴿”牌自行車,后座上載著個(gè)穿碎花裙子的女生。李四的車從張三身邊飛嘯而過(guò),張三很是 羨慕,倒不是羨慕被風(fēng)吹起的連衣裙,而是羨慕李四屁股底下的“飛鴿”。他想:有輛車,可以省多 少時(shí)間

9、啊…… 張三考取了?H?省理工學(xué)院車輛工程專業(yè),他是他們村第一個(gè)大學(xué)生。李四毫無(wú)懸念地名落孫山, 托人走關(guān)系進(jìn)了東風(fēng)汽配廠,先做工人,后來(lái)戴著蛤蟆鏡做起了采購(gòu)員,是?W?市最早的“有車族”。 張三大學(xué)畢業(yè)后,也回到了家鄉(xiāng),竟也分配在東風(fēng)汽配廠,做技術(shù)員。老廠長(zhǎng)看小伙子長(zhǎng)得帥、 人品好,又是大學(xué)畢業(yè),沒(méi)兩年就調(diào)他到廠辦當(dāng)主任。鎮(zhèn)黨委周書記到工廠視察,覺(jué)得張三不錯(cuò),就 把他挖到了鎮(zhèn)里,先是鎮(zhèn)辦公室主任,后來(lái)是副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng),再后來(lái)成了周書記的乘龍快婿。張三的 老母親坐著張三的桑塔納回家,和張三說(shuō):“三兒,不能做對(duì)不起周書記的事啊,我們張家祖上積德 出了你這么個(gè)官,我這輩子都沒(méi)想到還能坐

10、上小轎車?！? 東風(fēng)汽配廠因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善,最后只好改制給了李四。張三看在同學(xué)面上,也沒(méi)少幫忙。李四人 脈廣,頭腦活,東風(fēng)廠到他手里居然辦得風(fēng)生水起,李四成了?W?市的“功勛企業(yè)家”。李四為了感謝 張三的幫助,十八般武藝用盡,可張三就是刀槍不入…… 李四知道張三喜歡汽車,一次開了輛嶄新的帕薩特到張三家,對(duì)張三說(shuō):“堂堂鎮(zhèn)長(zhǎng),你那破桑 塔納該換換了,我這輛車先借你開開?！闭f(shuō)完把車鑰匙扔在張三家桌上就走了。張三夜不能寐,半 夜悄悄地從妻子身旁偷偷起來(lái)溜到院子里,嶄新的帕薩特在月光下閃著賊亮賊亮的光。張三打開車 門,坐到真皮座椅上,開著窗,不知不覺(jué)在車?yán)锼恕诙煸缟?張三堅(jiān)決地把車還

11、給了李四, 因?yàn)樗砩献隽艘粋€(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的母親哭著對(duì)他說(shuō):“三兒啊,你不能對(duì)不起周書記……” 張三有個(gè)女兒,認(rèn)李四做干爹,其實(shí)也是平時(shí)開開玩笑的。張三的女兒要結(jié)婚了,李四說(shuō):“我 就不送錢了,我要送給干女兒一個(gè)禮物?！睆埲f(shuō):“什么禮物,不要買太貴的,我到時(shí)還不起?！? 李四說(shuō):“暫時(shí)保密?！睆埲畠航Y(jié)婚的那天?,李四的神秘禮物亮相了,竟是一輛紅色的保時(shí)捷跑車?, 披紅掛彩停在酒店門口,女兒喜歡得不得了,圍著車轉(zhuǎn)了好幾圈。女兒受張三的影響,也是個(gè)車迷, 什么豪車的名字型號(hào)都叫得出來(lái),一直想要買輛保時(shí)捷,可惜張三手里沒(méi)錢,只能看看家里酒柜里的 2 車模

12、。事情都到這地步了,張三也不好再說(shuō)什么。他想,李四給干女兒的,也是應(yīng)該的,這人情慢慢 還吧。 又過(guò)了三年,張三升任副市長(zhǎng)的呼聲越來(lái)越高?？删驮谶@時(shí),張三被“雙規(guī)”了。全城震驚。 原來(lái)是李四出了問(wèn)題,把張三牽扯進(jìn)來(lái)了。張三被移交法院起訴,張三的判決書很簡(jiǎn)單,就是收了李 四一輛保時(shí)捷,判了四年零六個(gè)月。 張三被兩名高他半個(gè)頭的法警押上囚車,囚車風(fēng)馳電掣地開走了。他突然想,他什么車模都有, 就是沒(méi)有囚車的車模,當(dāng)然肯定也沒(méi)有地方賣這個(gè)。 (選自《微型小說(shuō)選刊》) 4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.小說(shuō)一開始描寫張三不喜煙酒,唯獨(dú)從學(xué)生時(shí)代起,就對(duì)

13、各種車癡迷,以至后來(lái)不惜花錢購(gòu)買名車 車模,為后面的情節(jié)做鋪墊。 B.經(jīng)商辦廠相當(dāng)精明、懷有利益相求的李四,看準(zhǔn)了張三的軟肋,兩度巧立名目,以名車投其所好, 終于讓刀槍不入的張三徹底就范。 C.張三仕途通達(dá),從東風(fēng)汽配廠技術(shù)員到副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng),是因?yàn)榈玫搅酥軙浀奶釘y,從他母親反復(fù) 強(qiáng)調(diào)“你不能對(duì)不起周書記”可以看出。 D.小說(shuō)以小見(jiàn)大,巧妙構(gòu)思,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格,敘述了張三和李四的命運(yùn)浮沉,揭示了一 個(gè)屢見(jiàn)不鮮的官場(chǎng)現(xiàn)象,具有很強(qiáng)的警示意義。 5.小說(shuō)以“車迷”為標(biāo)題有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 ★6.小說(shuō)以張三想到囚車車模

14、結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品分析。 3 專題突破練?4 小說(shuō)閱讀?(情節(jié)結(jié)構(gòu)題) 1.B 解析?本題考查概括小說(shuō)內(nèi)容及分析小說(shuō)表現(xiàn)手法的能力。A?項(xiàng),是對(duì)小說(shuō)開頭環(huán)境描寫作用 的賞析,與小說(shuō)內(nèi)容一致;B?項(xiàng),“因?yàn)樗m然年紀(jì)小,但是藝術(shù)天分很高,容易出人頭地,改變家庭命 運(yùn)”表述錯(cuò)誤,于文無(wú)據(jù);C?項(xiàng),是對(duì)小說(shuō)敘述角度和敘述人稱及作用的賞析,符合小說(shuō)內(nèi)容

15、;D?項(xiàng),是 對(duì)小說(shuō)結(jié)尾重要語(yǔ)句的豐富含義的分析,與小說(shuō)內(nèi)容一致。 2.參考答案?①在文章的寫作順序上,這段插敘使行文起伏變化,有了波瀾,避免文章呆板、拘謹(jǐn)。 ②在人物形象塑造上,表現(xiàn)了舅多才多藝的一面,也表現(xiàn)了舅“浪蕩的一面”,使人物形象更加飽 滿。③從小說(shuō)情節(jié)上,戲臺(tái)對(duì)于招弟有著強(qiáng)烈的吸引力,為主人公以后藝術(shù)道路的成功做鋪墊。 解析?此題考查情節(jié)作用。從文本內(nèi)容看,這段文字屬于插敘,敘述了舅非同一般的技藝;從情節(jié)上, 豐富了文章內(nèi)容,避免了平鋪直敘;從人物上看,這為憶秦娥順利進(jìn)縣城,以至成為主角做鋪墊;也使 舅這一形象更豐滿。 3.參考答案?①放羊的時(shí)候百無(wú)聊賴;②回憶趕場(chǎng)

16、子的時(shí)候,看舅敲鼓的沉醉和入迷心境;③得知母 親送她跟隨舅去劇團(tuán)消息后的高興和茫然的矛盾心理;④和家鄉(xiāng)、親人離別時(shí)的不舍和依戀。 解析?此題考查從人物感受的角度梳理概括情節(jié)。易招弟的心路歷程包括小說(shuō)開頭放羊時(shí)的百無(wú)聊 賴到最后跟舅離開家時(shí)留戀的整個(gè)過(guò)程,先根據(jù)內(nèi)容切分情節(jié),然后找出恰當(dāng)?shù)拿枋鲂睦淼脑~匯,概 括分析即可。 4.C 解析?本題考查對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。A?項(xiàng),由文中第一段可知, 該項(xiàng)表述與原文行文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容一致。B?項(xiàng),該項(xiàng)表述與原文內(nèi)容一致,李四給張三送帕薩特,又給 他女兒買保時(shí)捷。C?項(xiàng),以偏概全,從原文“老廠長(zhǎng)看小伙子長(zhǎng)得帥、人品好,又是

17、大學(xué)畢業(yè),沒(méi)兩年 就調(diào)他到廠辦當(dāng)主任”看,張三仕途順利,也有他自身的素質(zhì)原因,大學(xué)畢業(yè)、人品好;在東風(fēng)汽配 廠得到老廠長(zhǎng)的賞識(shí),后來(lái)才被周書記挖走。D?項(xiàng),正確,見(jiàn)原文“鎮(zhèn)黨委周書記到工廠視察,覺(jué)得張 三不錯(cuò),就把他挖到了鎮(zhèn)里,先是鎮(zhèn)辦公室主任,后來(lái)是副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng),再后來(lái)成了周書記的乘龍快 婿”“可就在這時(shí),張三被‘雙規(guī)’了”。同時(shí),“張三夜不能寐,半夜悄悄地從妻子身旁偷偷起來(lái) 溜到院子里,嶄新的帕薩特在月光下閃著賊亮賊亮的光”“夢(mèng)見(jiàn)自己的母親哭著對(duì)他說(shuō):‘三兒啊, 你不能對(duì)不起周書記……’”等細(xì)節(jié)描寫凸顯了人物的性格特征。 5.參考答案?①“車”是貫串小說(shuō)情節(jié)的線索,使小說(shuō)結(jié)構(gòu)

18、清晰,情節(jié)集中簡(jiǎn)潔。②以“車”為中心 能表現(xiàn)人物形象,突出張三“愛(ài)車”,李四為達(dá)目的行賄“送車”。③揭示主題,原本清廉的干部因 為某種特殊的愛(ài)好而受賄,落得獲刑的結(jié)局。 解析?本題考查分析文章結(jié)構(gòu)、分析小說(shuō)主題的能力。這是一道考核文章標(biāo)題的題目,應(yīng)注意從情 節(jié)、人物塑造和主旨表達(dá)的角度分析。就本題而言,從情節(jié)角度看,“車”是貫串小說(shuō)情節(jié)的線索, 使小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰,情節(jié)集中簡(jiǎn)潔;從人物塑造的角度看,小說(shuō)以“車”為中心能表現(xiàn)人物形象,突出 張三“愛(ài)車”,李四為達(dá)目的行賄“送車”;從主旨的角度看,原本清廉的干部因?yàn)槟撤N特殊的愛(ài)好 而受賄,落得獲刑的結(jié)局,揭示主題。 6.參考答案?①情節(jié)前后照應(yīng):緊扣“車”來(lái)寫,囚車也是車的一種。②強(qiáng)化主題的效果:張三癡迷 車,卻不料正因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,他被帶上囚車。③給讀者留下想象回味的空間:提及名車之外的囚車, 意味深長(zhǎng),耐人尋味。 解析?本題考查對(duì)文本的探究能力。這是一道分析文章結(jié)構(gòu)的題目,要求答出“以張三想到囚車車 模結(jié)尾”的藝術(shù)效果,注意從結(jié)構(gòu)、主旨的表達(dá)以及藝術(shù)效果的角度作答。 4