《2019秋八年級語文上冊 第一單元 第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋八年級語文上冊 第一單元 第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 首屆諾貝爾獎頒發(fā),1.把握首屆諾貝爾獎頒發(fā)的內(nèi)容，進一步掌握消息文體的特點。 2.了解諾貝爾獎獲得者的巨大貢獻，體會諾貝爾寬廣胸懷。,學(xué)習(xí)目標,,,新課導(dǎo)入,2015年，中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。,文常識記,諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德伯納德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I的人，于1901年首次頒發(fā)。,字詞積累,頒發(fā)（ ）挪威（ ） 遺囑（ ） 滲透（ ） 仲裁（ ） 卓有成就（
2、）,bn,nu,zh,shn,zhng,zhu,整體感知,默讀課文，把握消息的時間、地點、人物和事件。,1901年12月10日； 瑞典的斯德哥爾摩； 瑞典國王和挪威諾貝爾基金會； 首次頒發(fā)諾貝爾獎。,時間： 地點： 人物： 事件：,導(dǎo)語、主體部分分別講了哪些內(nèi)容？,導(dǎo)語：首屆諾貝爾獎頒發(fā)和諾貝爾的遺囑。 主體：首屆諾貝爾獎獲得者及其貢獻，諾貝爾獎頒發(fā)的機構(gòu)、時間及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評審權(quán)等消息背景。,你認為這則消息的背景部分可以刪去嗎？,不可以。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。,細讀感悟,1.反復(fù)研讀諾貝爾遺囑，體會諾貝爾的偉大襟
3、懷。,諾貝爾把獎金頒發(fā)給在人類發(fā)展歷史上有廣泛影響的五大領(lǐng)域，特別是設(shè)定文學(xué)獎及和平獎，表現(xiàn)諾貝爾對人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷愛科學(xué)，愛人類，愛和平。,2.首屆諾貝爾獎得主都有哪些人？他們在各自的領(lǐng)域內(nèi)做出了怎樣的貢獻？你認為他們配得上諾貝爾獎嗎？,我覺得完全配得上。比如倫琴，他發(fā)現(xiàn)了X射線，不僅在物理學(xué)上具有重大意義，而且在醫(yī)學(xué)上也有廣泛應(yīng)用，促進了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，至今醫(yī)院里的透視、拍片還在使用X射線。,3.作者為什么要補充諾貝爾獎基金管理和評議權(quán)歸屬等內(nèi)容？,作者這樣寫意在表明諾貝爾獎評審的公平公正，表達作者對諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎在人類進步中發(fā)揮重要作用。,板書設(shè)計,倫琴物理學(xué)發(fā)現(xiàn)X射線 范托夫化學(xué)化學(xué)動力學(xué)和滲透壓定律 貝林生理學(xué)或醫(yī)學(xué)血清療法 普呂多姆文學(xué)詩歌創(chuàng)作 迪南和平紅十字會 帕西和平國際仲裁各國議會聯(lián)盟,科學(xué) 進步 和平,首屆諾貝爾獎頒發(fā),,
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