2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

《2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期 教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 為切實(shí)凸顯2014年為提升年、顯效年的工作主題，本學(xué)期堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)教學(xué)管理、提高課堂教學(xué)效率。利用附中本部學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用，積極推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革。加強(qiáng)名師骨干教師引領(lǐng)和青年教師培養(yǎng)。完善校本課程設(shè)置與實(shí)施，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)，全面育人，全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、具體措施： （一）細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)效率 以附中本部為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)校區(qū)間同學(xué)科集體備課。以年級(jí)學(xué)科集備組為單位，間周一次集中集

2、體備課（初四年級(jí)每周一次）。要求集備組有活動(dòng)記錄，有集備教案，教務(wù)處組織考勤和督促，進(jìn)行集體備課質(zhì)量監(jiān)控，確保集體備課的實(shí)效，防止流于形式。在做好傳統(tǒng)集備的基礎(chǔ)上，還要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)及時(shí)交流備課信息。本學(xué)期進(jìn)一步完善集備組評(píng)選辦法，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀集備組。 細(xì)化過(guò)程管理，教務(wù)處每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)綜合檢查并及時(shí)總結(jié)反饋。對(duì)教案、集備、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、相互聽(tīng)課等常規(guī)教學(xué)過(guò)程項(xiàng)目進(jìn)行督導(dǎo)。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。本學(xué)期將實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、值日領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度。加強(qiáng)隨堂檢查，及時(shí)了解教師教學(xué)情況，指導(dǎo)任

3、課教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教師的課堂質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。 加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)布置要精心研究，認(rèn)真批改。批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對(duì)象。學(xué)科組長(zhǎng)要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時(shí)反饋到教務(wù)處。學(xué)期初印發(fā)《學(xué)生單元測(cè)試成績(jī)記錄冊(cè)》，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)，督促教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 為利于優(yōu)秀生培養(yǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，教務(wù)處將與本部密切聯(lián)系，在各年級(jí)內(nèi)以學(xué)科為單位，進(jìn)行一系列的學(xué)科綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間初步定在第15周。 組織安排期中、期末考試。加強(qiáng)各年級(jí)、各學(xué)科抽考，進(jìn)一步

4、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率和優(yōu)秀率，確保所有學(xué)生都能達(dá)到義務(wù)教育要求。教務(wù)處要進(jìn)一步完備抽考的組織形式和方法。本學(xué)期期中、期末考試分別定在第10周、第19周。各學(xué)科要合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的完成。 4月份在初一至初三舉行家長(zhǎng)課堂開(kāi)放周，請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)入課堂，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，并將家長(zhǎng)觀點(diǎn)反饋到相關(guān)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便于改進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校管理，提升教育教學(xué)水平。 期中考試后，協(xié)同各級(jí)部召開(kāi)一次各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解各年級(jí)的教學(xué)情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，探索改進(jìn)的措施。加強(qiáng)考試科目成績(jī)分析，促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)反思、找

5、出“教與學(xué)”中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教法與學(xué)法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，將教學(xué)課件、單元測(cè)試題、電子教案及其他教學(xué)資源上傳到網(wǎng)站，形成全面、系列的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)。 做好初四年級(jí)月考、中考報(bào)名、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試、信息技術(shù)考試等工作。督促初四教師科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，深入鉆研教材。了解近幾年中考動(dòng)向，把握中考特點(diǎn)，明確中考重點(diǎn)、難點(diǎn)。制定措施，改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)召開(kāi)教師教學(xué)研討會(huì)和學(xué)生會(huì)議，確保中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升，各學(xué)科三率有所提高。用成績(jī)說(shuō)話，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。 做好初二、初三年級(jí)地理、歷史和生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)相關(guān)人員

6、會(huì)議，安排有關(guān)復(fù)習(xí)備考事宜。 加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。充分上好體育課，抓好體育課的課堂管理，利用大課間因地制宜的搞好各年級(jí)的日常體育活動(dòng)，組織充實(shí)豐富的學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。對(duì)體育課舉行隨機(jī)抽測(cè)，測(cè)試成績(jī)作為該體育教師的教學(xué)實(shí)績(jī)的一部分。 （二）通過(guò)活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 各學(xué)科要聚焦課堂教學(xué)，深化校本教研，各學(xué)科教研活動(dòng)要引領(lǐng)教師研究教學(xué)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為。將抓質(zhì)量的重心落在課堂上，將課堂的重心落在學(xué)生的學(xué)上，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。 充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，建設(shè)名師工作室，并對(duì)工作室提出具體細(xì)致的量化目標(biāo)。各學(xué)科至

7、少安排一位名師上1節(jié)精品錄像課，利用我校自動(dòng)錄播系統(tǒng)錄制，并在學(xué)科活動(dòng)中進(jìn)行研討。 開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)集備組長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)科主任會(huì)議、年級(jí)主任、青年教師等專項(xiàng)會(huì)議，布置安排有關(guān)教學(xué)工作的具體事宜。 3—5月份，組織校級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并根據(jù)市教研室文件指示精神和要求，推薦市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參賽人員。 進(jìn)一步實(shí)施青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，學(xué)期末將評(píng)選出優(yōu)秀對(duì)子，進(jìn)行表彰。 （三）開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng) 按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，制定合理的課時(shí)計(jì)劃。 建立校本課程設(shè)置實(shí)施方案和管理評(píng)價(jià)辦法，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)加素質(zhì)拓展的培養(yǎng)目標(biāo)。

8、繼續(xù)在初一、初二年級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程，以學(xué)生選修的方式實(shí)施，由學(xué)科教師組織學(xué)生活動(dòng)或開(kāi)設(shè)講座，內(nèi)容以拓展學(xué)生的學(xué)科視野和提升理解為目標(biāo)。本學(xué)期在課程開(kāi)設(shè)和教師選用上要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，嚴(yán)格把關(guān)，提高選修課開(kāi)設(shè)的效果。要將校本課程開(kāi)設(shè)納入教師工作量、教師評(píng)價(jià)和職稱評(píng)聘。本學(xué)期將組織評(píng)選校本課程先進(jìn)個(gè)人，對(duì)達(dá)到出版專著水平的校本課程教材，學(xué)校將予以大力支持和獎(jiǎng)勵(lì)。 通過(guò)開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)來(lái)改變學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，激勵(lì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在部分學(xué)科開(kāi)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)課，組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫、電腦作品、科技制作等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。 （四）探索評(píng)價(jià)辦法，完善評(píng)價(jià)體

9、系 本著充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用的原則，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育形勢(shì)下的教師評(píng)價(jià)體系。在原有教師評(píng)價(jià)體系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師工作量及教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)。 根據(jù)因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生，在不違背課標(biāo)精神和要求的前提下，適當(dāng)降低課程難度，促使學(xué)生自身的潛能得到發(fā)揮，利用校本課程等途徑，設(shè)置適合不同層次學(xué)生發(fā)展的課程，探索多角度、全方位用多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。 （五）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、教務(wù)處等服務(wù)科室，首先要明確各自的職責(zé)和義務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，保障教學(xué)一線的需要。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的建設(shè)，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)

10、和學(xué)生活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的教育功能，努力創(chuàng)建“四星級(jí)圖書(shū)室”。 （六）需要完成的其他工作 編輯每月教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)并在校園網(wǎng)上發(fā)布。 承接教育局招考中心、人事局及其他單位等各種外接考試。 配合上級(jí)相關(guān)部門，完成各種相關(guān)評(píng)選推薦工作。 做好學(xué)期教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作。 四、主要工作安排 周 次 工 作 內(nèi) 容 責(zé) 任 人 第1周 （2.17—2.22） 1、傳達(dá)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 2、教研組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)會(huì)議（2.22） 3、制定教研組及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 教務(wù)處 教務(wù)處 各學(xué)科組 第2周 （2.23—3.1） 1、初四教

11、學(xué)研討會(huì)（3.1） 2、深入開(kāi)展校本教研：集體備課 3、組織學(xué)生參加“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)作文大賽 教務(wù)處 各學(xué)科組 語(yǔ)文組 第3周 （3.2—3.8） 1、 初四學(xué)生中考百日誓師大會(huì)（3.4） 2、 建立健全學(xué)籍 3、春季田徑運(yùn)動(dòng)籌備會(huì) 4、迎接市數(shù)字化校園驗(yàn)收 教務(wù)處 教務(wù)處 藝體組 教務(wù)處 第4周 （3.9—3.15） 1、 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查 2、 校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 教務(wù)處 教務(wù)處 第5周 （3.16—3.22） 1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 2、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查總結(jié)會(huì) 教務(wù)處 教研組 第6周 （3.23—3.29） 1、 推門聽(tīng)課 2、 初四學(xué)生模擬

12、考試 教務(wù)處 初四年級(jí)組 第7周 （3.30—4.5） 1、 推門聽(tīng)課 2、 初四教學(xué)研討會(huì) 3、 家長(zhǎng)開(kāi)放周 教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處 第8周 （4.6—4.12） 1、 爭(zhēng)創(chuàng)“四星級(jí)”圖書(shū)室 2、 春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（4.11） 3、 學(xué)生評(píng)教 教務(wù)處 藝體組 教務(wù)處 第9周 （4.13—4.19） 1、 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查 2、 初四模擬考試 3、 初四學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議 4、 非文化科教師教學(xué)評(píng)定 教務(wù)處 初四年級(jí)組教務(wù)處 教務(wù)處 第10周 （4.20—4.26） 1、 期中考試（4、27—4、30） 2、 組織初四中考報(bào)名 教務(wù)處 初

13、四年級(jí)組 第11周 （4.2—5.3） 1、 布置“五一”假期作業(yè) 2、 檢查各處室儀器管理工作 教務(wù)處 教務(wù)處 第12周 （5.4—5.10） 1、 期中考試閱卷統(tǒng)分 2、召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì) 3、地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試報(bào)名 教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處 第13周 （5.11—5.17） 1、 組織初四學(xué)生信息、體育、實(shí)驗(yàn)操作考試 2、 本部?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng) 教務(wù)處 教務(wù)處 第14周 （5.18—5.24） 1、 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查 2、 組織初四學(xué)生模擬考試 教務(wù)處 初四年級(jí)組 第15周 （5.25—5.31） 1、 慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

14、 2、 業(yè)務(wù)檢查總結(jié)會(huì) 教務(wù)處 教務(wù)處 第16周 （6.1—6.7） 1、 召開(kāi)初四中考帶隊(duì)教師會(huì)議 2、 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 教務(wù)處 各學(xué)科組 第17周 （6.8—6.14） 1、組織初四中考及地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試（6.11——6.13） 2、期末復(fù)習(xí) 教務(wù)處 各學(xué)科組 第18周 （6.15—6.21） 1、 常規(guī)業(yè)務(wù)檢查 2、 評(píng)選優(yōu)秀集備組 3、 評(píng)選優(yōu)秀青藍(lán)工程對(duì)子 教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處 第19周 （6.22—6.28） 1、初一至初三期末考試 2、期末閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析 教務(wù)處 各學(xué)科組 第20周 （6.29—7.5） 1、 教學(xué)工作總結(jié) 2、 評(píng)優(yōu)、填評(píng)估手冊(cè) 3、 檢查各處室儀器管理工作 4、 發(fā)書(shū)、布置暑假作業(yè) 教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處