2015中考語文《議論文閱讀指導(dǎo)》.ppt

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1、議論文閱讀指導(dǎo),2,議論文常見試題,本文的論點是什么？ 中心論點是如何提出來的？ 本文從哪些方面證明了觀點？ 簡要分析**段的論證過程。 劃線句子運用的論證方法是什么?作用是什么? 借助鏈接材料，理解文本。 請結(jié)合生活中的實例，談一談你對作者所說的“**”的認(rèn)識。（80120字）（5分） 依據(jù)語境，補(bǔ)充論據(jù)。,中考議論文閱讀要求 閱讀議論文，能借助議論文的文體知識，把握文章論點，明確文章的論據(jù)，理解觀點與材料之間的關(guān)系，理清文章的論述層次，理解論證方法及其作用，體會語言的嚴(yán)密性。,議論文三要素,論點：作者對議論問題所持的見解或主張。 論據(jù)：作者用以證明觀點的根據(jù)。 論證：作者用論據(jù)證明論點的

2、過程和方法。,論 點,全文的靈魂。起統(tǒng)帥全文的作用。 論點要求：鮮明、正確。 鮮明：論點必須表示擁護(hù)什么，反對什么。 正確：論點必須符合客觀實際，能夠解決實際問題。 論點位置：1、標(biāo)題 2、開頭 3、中間 4、篇末,論點的類型 中心論點和分論點,分論點對中心論點起支撐作用，結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為總分關(guān)系。 分論點一般位于段首，或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、然后等,議論文中考典型題型及解題思路,1、找出或用簡潔的話概括文章論點。 論題：是作者所要議論的問題，而不是作者對這個問題的觀點和主張 。它的范圍比論點大. 抓住表明作者觀點的陳述句，表判斷的肯定句，就很容易和論題區(qū)分開.,怎樣找準(zhǔn)文章

3、的論點？,一、看論題:根據(jù)議論的問題弄清作者所持的觀點。 例：談骨氣 論題：談?wù)勱P(guān)于“骨氣”。（話題） 論點：我們中國人是有骨氣的。,二、看位置:根據(jù)論點在文章中的位置確定論點,1.題目就是論點. 2.論點在文章的開頭。開宗明義、開門見山亮出觀點。 3.論點在文章的末尾。歸納全文，篇末點題，揭示中心。卒章顯其志。 4.在文章中間。注意承上啟下的句子,有總起作用的句子.,三.看論據(jù):通過找出全文的論據(jù), 再根據(jù)論據(jù)倒推文章的論點. 1.找出所有事實論據(jù)和道理論據(jù). 2.所有論據(jù)都證明的才是中心論點. 3.部分論據(jù)證明的是分論點.,四、看句式,1、論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式

4、上應(yīng)該是完整的句子。 2、中心論點往往是一個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子,一般不用比喻句表達(dá). 3.疑問句，偏正短語,抒情句或描寫句等不能構(gòu)成論點.,五.看內(nèi)容:分析文章內(nèi)容，有助于找出論點。,1.找出文中的分論點,在歸結(jié)出論點. 2.根據(jù)總結(jié)性語句,分解出論點. 3.根據(jù)主體部分內(nèi)容,概括出論點.,,題型2：中心論點是怎樣提出的？ 方法：先確定文章的中心論點，然后判斷論點提出前的內(nèi)容屬于哪種提出方式，并圍繞論點對其進(jìn)行概括 中心論點提出的五種方式： 開門見山式：開篇直接提出論點 引經(jīng)據(jù)典式：引用名人名言或詩文名句提出；引用成語或寓言故事提出； 敘述引論式：列舉生活中

5、的事例或以自然現(xiàn)象提出。 設(shè)問引論法：用問題引出論點 直接反駁法: 直接駁斥要批駁的觀點,議論文的論據(jù),論據(jù)的類型： 1、事實論據(jù)：史實、事件、統(tǒng)計數(shù)字。 事例必須真實可靠，有典型意義。 2、道理論據(jù)：用作道理論據(jù)的言論，應(yīng)有一定的權(quán)威性。,常見的考題樣式：,1、概括文中的論據(jù) 2、文章中的第幾和第幾自然段的順序能否顛倒？ 3、文中的某句,某個名言,例子能否刪去，為什么？ (文章某段中引用某人的事例,名言有什么作用？） 4、根據(jù)論點來選擇或補(bǔ)充論據(jù),1.事例的概括 舉例一般采用記敘的表達(dá)方式，概括時抓記敘的要素，回答“何人干何事”、“何地發(fā)生何事”。 人物思想行為結(jié)果,2.根據(jù)論點

6、來選擇或補(bǔ)充論據(jù),選擇 (1)充分理解論據(jù)的內(nèi)容，把握它的作用。 (2)回扣原文，結(jié)合上下文內(nèi)容的銜接，有針 對性地選擇。,補(bǔ)充 (1)緊扣論點（論據(jù)要有針對性、典型性） (2)道理論據(jù) 直接引用名言警句 事實論據(jù) 事例（用簡練的語言概括）,,,快速尋找論據(jù)的方法:,“古今中外我材料聯(lián)想法”。,3. 議論文首段中舉事例的作用： 引出論題或論點；作為論據(jù)證明中心論點。 4.議論文首段中引用名言的作用： 引出論題或論點；作為論點；作為道理論據(jù)使用。,名言，提出中心論點 用******的 事例，引出論題(論點),,議論文論證,一、什么是論證？ 論證指運用論據(jù)來證明論點的過

7、程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。 二、論證方法的類型 舉例論證 道理論證 對比論證 比喻論證,常見的考題樣式：,1、判斷一段文字的論證方法并說明其作用 2、說出一段文字的論證思路,（1）舉例論證：根據(jù)需要列舉一定的事 實來論證論點的方法。常用“如”、“例如”等作為引渡舉例標(biāo)志，如果帶有一些感情和文學(xué)色彩，還可以有“讓我來說一段故事吧”、“請聽這樣一件事”等。 作用：事實勝于雄辯，舉出確鑿的典型的事實來證明論點（要答具體），會增強(qiáng)文章的說服力。 格式：舉出----，具體（有力）地證明了-----，增強(qiáng)了說服力。,四種論證方法的作用,四種論證方法的作用,(2)道理論證：根據(jù)公認(rèn)正確的科學(xué)

8、原理，根據(jù)馬列主義經(jīng)典的科學(xué)論斷或名人名言來論證論點的方法。常用引號標(biāo)明。 作用：這種方法體現(xiàn)著理論的力量和文章的思想深度，引用具有權(quán)威性的言論證明論點，可使論證更具權(quán)威性，更有說服力。 格式：引用-----，有力地證明了----，使論證更具權(quán)威性，更有說服力。,（3）對比論證：是將一個事物的正反意見或優(yōu)劣情況進(jìn)行對照分析來論證 論點的方法。正反對比論證法的標(biāo)志大 致有兩種：一是反義詞的前后運用，二是“反之”“但是”之類的詞語轉(zhuǎn)換，都是明顯的語言標(biāo)志。 作用：1、用正反兩方面的事實或道理進(jìn)行鮮明的對比，是非曲直更為明確，給人以更鮮明深刻的印象。（往往強(qiáng)調(diào)了正確的一方面論點） 格式：將---與-

9、--進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)（突出）了------，給人以更鮮明深刻的印象。,四種論證方法的作用,(4)比喻論證：運用比喻的方法來論證論點的方法。 語言標(biāo)志也有兩種：一是喻體，二是比喻詞，二者有時一道出現(xiàn)，有時只出現(xiàn) 一種，如“奮斗，是實現(xiàn)理想的階梯”，這里既有喻體“階梯”，又有比喻詞“是”。 作用:通過形象的比喻來證明論點，使深刻的道理通俗易懂，深入淺出，增強(qiáng)了語言的形象性,容易被人接受。 格式：把---比作---，生動形象地證明了----，使深刻的道理通俗易懂，容易被人接受。,四種論證方法的作用,論證思路試題特點： 本題考查學(xué)生理清文章思路，把握議論文內(nèi)部邏輯層次的能力。 考查學(xué)生閱讀議論文的核心能

10、力和思維的條理性。,論證思路題的考查類型: 1、文章某（些）段的論證過程。 2、文章的某些段是從哪幾個角度論證的? 3、文章的某部分能否刪除, 為什么？ 4、文章的某部分能否調(diào)換，為什么？,,議論文語言的特點,一、用詞準(zhǔn)確： 1、概念使用準(zhǔn)確。 2、定、狀等修飾成分恰當(dāng)。 二、用詞嚴(yán)密： 判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。,,三、語言鮮明： 表述明確，愛憎分明，有強(qiáng)烈的感情色彩。恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)生動性和說服力。 四、語言概括: 事實敘述,簡單明了。,開放性題型的解題方法 中考典型題： 1.處在當(dāng)今時代，我們青少年應(yīng)如何正確認(rèn)識處理“努力讀書”和“關(guān)心政治”的關(guān)系

11、，請簡要說你的看法。,答:我認(rèn)為我們青少年應(yīng)既努力讀書又關(guān)心政治.一百多年前,明代東林黨人有一幅著名的對聯(lián):風(fēng)聲雨聲,聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心.號召東林黨人既努力讀書又關(guān)心政治.作為新時代的中學(xué)生,更不應(yīng)該做兩耳不聞窗外事的“書呆子”,要做又紅又專的新時代接班人. 只有這樣,才能肩負(fù)起歷史賦予我們的振興中華的神圣職責(zé).,2.請你為第三段另外選擇一條有關(guān)讀書的名言作為論據(jù)寫在下面.,書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 讀書使人避惡，讀書使人向善；讀書使人聰慧，讀書使人高尚。 書籍是人類進(jìn)步的階梯。,3.著名科學(xué)家李四光說:“不懷疑不能見真理”你是否贊成這個

12、觀點?請你說明理由并舉出一個例子來證明你的觀點。,答:我贊成這個觀點.古今中外,許多新發(fā)明,新創(chuàng)造都是在懷疑的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的.我國著名數(shù)學(xué)家祖沖之就是一個典型的例子.祖沖之從小就表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)和天文學(xué)的濃厚的興趣.他“專功數(shù)術(shù)”但決不“虛推古人”決不把自己束縛在古籍文獻(xiàn),前人成說中.他敢于懷疑前人的陳腐學(xué)說,敢于推翻前人的錯誤理論.他發(fā)現(xiàn),著名天文學(xué)家何承天為當(dāng)時宋王朝編寫的“歷法”存在許多錯誤,于是著手重編了新的歷法---.祖沖之憑著懷疑的精神糾正了謬誤,發(fā)現(xiàn)了真理.,答:贊成.有疑才能解疑.對事物提出懷疑,才能更深入地了解其本質(zhì),才會有新事物,新學(xué)說產(chǎn)生.如果沒有懷疑,就不會有探索知識的動力,就不能發(fā)現(xiàn)真理.意大利著名科學(xué)家伽利略在了解了大哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為重的物體與輕的物體同時從空中落地,重的物體一定先落地的觀點后,產(chǎn)生了懷疑.他為此作了大量的實驗,最終在比薩鐵塔想人們現(xiàn)場證明了”兩個鐵球同時落地的真理.疑使伽利略找到了真理.,