（5年高考3年模擬A版）浙江省2020年高考生物總復(fù)習 專題16 生物的進化課件.ppt

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1、專題16生物的進化,高考生物（浙江專用）,考點生物進化理論 考點清單,基礎(chǔ)知識 一、生物的多樣性、統(tǒng)一性和進化 1.生物體既相似又相異 (1)生殖隔離:即不同種的個體之間不能互相交配,或者在交配后不能產(chǎn)生有生育能力的后代。 (2)生物界雖然在類型上具有巨大的多樣性,但在模式上具有高度的統(tǒng)一性,表現(xiàn)在生物體、細胞或生物大分子等層次上。,2.進化論對生物的統(tǒng)一性和多樣性的解釋 (1)由于自然選擇等因素的作用,生活在不同環(huán)境中的同一物種的不同種群,可以發(fā)展出多個物種。 (2)整個生物界有一個共同由來,生物界在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性。 二、進化性變化是怎樣發(fā)生的 1.進化性變化得以發(fā)生的前提條件

2、:個體間存在可遺傳的變異。,2.選擇是進化的動力 (1)選擇的類型 a.人工選擇,b.自然選擇 (2)選擇的作用:自然選擇是進化的一個重要動力和機制。 3.種群的變異性 在種群中普遍存在可遺傳變異是自然選擇的前提,也是生物進 化的前提。 4.種群基因頻率的平衡和變化 (1)相關(guān)概念 a.基因庫:一個生物種群的全部等位基因的總和。,b.基因頻率:在一個種群中,某一個等位基因的數(shù)目占這個基因可能出現(xiàn)的所有等位基因總數(shù)的比例。 c.基因型頻率:每種基因型個體數(shù)占種群總個體數(shù)的比例。 (2)遺傳平衡定律(哈迪-溫伯格定律) 內(nèi)容:在一個大的隨機交配的種群里,基因頻率和基因型頻率在沒有 遷移、突變、選擇

3、的情況下,世代相傳不發(fā)生變化。 影響遺傳平衡的因素:主要有突變、基因遷移、遺傳漂變、非 隨機交配、自然選擇。 5.自然選擇導(dǎo)致適應(yīng) (1)適應(yīng):生命的結(jié)構(gòu)及功能、行為、生活方式有助于該生物在一定環(huán)境條件下生存和延續(xù),它是生物特有的一種現(xiàn)象。,(2)自然選擇導(dǎo)致生物進化性變化。 6.異地的和同地的物種形成 (1)異地的物種形成 種群兩個種群遺傳組成出現(xiàn)差異 新物種。 (2)同地的物種形成 如:二倍體植物二倍體配子四倍體(新物種)。,重難突破 生物進化理論有關(guān)概念的辨析 1.物種與種群的比較,2.物種形成與生物進化的關(guān)系,3.異地的和同地的物種形成的比較,方法借助于數(shù)學(xué)方法的基因頻率計算 方法技巧

4、 1.基因頻率:是指一個種群基因庫中某個基因占全部等位基因數(shù)的比例。 基因頻率=100% 例如,從某種群中隨機抽取100個個體,測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別為30、60、10個。那么A、a基因的頻率求解如下: A基因的頻率為100%=60% a基因的頻率為100%=40%,2.基因型頻率:是指某種特定基因型的個體數(shù)占群體內(nèi)全部個體數(shù)的 比例。 基因型頻率=100% 3.通過基因型頻率計算基因頻率 (1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1。 (2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。 4.運用哈迪-溫伯格(遺傳平衡)定律,由基因頻率計算基因型頻率 (1)內(nèi)容:在一個有性生殖的自然種群中,當?shù)任换蛑挥幸粚?A、a)時,設(shè)p代表A基因的頻率,q代表a基因的頻率,則: (p+q)2=p2+2pq+q2=1,其中p2是AA(純合子)基因型的頻率,2pq是Aa(雜合子)基因型的頻率,q2是aa(純合子)基因型的頻率。 (2)適用條件:在一個有性生殖的自然種群中,在符合以下5個條件的情況下,各等位基因的頻率和基因型頻率在一代代的遺傳中是穩(wěn)定不變的,或者說是保持著基因平衡的。這5個條件是:種群大;種群中個體間的交配是隨機的;沒有突變的發(fā)生;沒有新基因的加入;沒有自然選擇。,