人教小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末試卷

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1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 期末檢測(cè) 一、讀拼音。寫漢字。 ā y( )是個(gè)lnɡ yǎ( )人，為了給戰(zhàn)士們送彈藥，她行走在wān yn( )的山路上，遭到敵機(jī)襲擊，zu ( )的炮彈穿透了她的xīn znɡ( )，她壯烈xī shēnɡ( )了。 二、生字城堡。 1．填同音字。 shāo 樹( ) ( )等 ( )信 chu ( )謝 ( )密 憂( ) 2．選字填空。 遐 暇 瑕 假 暑( )的閑( )時(shí)間，我有幸游覽了聞名

2、( )邇的廣東四大翡翠市場(chǎng)，買了一塊完美無( )的玉。 辯 辨 辮 瓣 那個(gè)梳著兩根小( )的女孩，手里拿著一片花( )讓大家( )認(rèn)是什么花，我說是芍藥，朵朵( )解說芍藥不是這樣的。 三、詞語(yǔ)天地。 1．選詞填空。 維護(hù) 維持 保護(hù) 堅(jiān)持 (1)我們一家人全靠父親一個(gè)人微薄的薪水( )生活。 (2)黃土高原地區(qū)應(yīng)該( )林、牧為主的經(jīng)營(yíng)方向。 (3)我的爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。 (4)我們應(yīng)該( )好黃土高原的森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)。 2．補(bǔ)充成

3、語(yǔ)，并分類寫下來。 圍( )( )趙 怪石( )( ) ( )不( )睛 ( )背受( ) 人山人( ) ( )( )會(huì)神 ( )峰( )列 不可( )數(shù) (1)描寫山的詞語(yǔ)：__________________________________________________ (2)形容做事認(rèn)真的詞語(yǔ)：____________________________________________ (3)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：_

4、_______________________________________________ (4)形容數(shù)目多的詞語(yǔ)：______________________________________________ 四、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 1．同舟共濟(jì)( ) 接濟(jì)( ) 無濟(jì)于事( ) A．有益；成。 B．過河；渡。 C．救；救濟(jì)。 2．南征北戰(zhàn)( ) 征稿( ) 特征( ) A．征討。 B．表露出來的跡象。 C．征求。 五、選擇正確的序號(hào)填空。 1．“手不釋卷”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是

5、 ( ) A．呂蒙。 B．孫權(quán)。 2．在我國(guó)五大名山中，東岳是 ( ) A．華山。 B．泰山。 3．忠實(shí)的信仰叫 ( ) A．堅(jiān)信。 B．篤信。 4. 這本書中，作者對(duì)人物的刻畫就如 ( ) A．水滴石穿——非一日之功。 B．王羲之寫字——入木三分。

6、六、判斷題。(正確的打“√”，錯(cuò)的打“”) 1．北京的長(zhǎng)城、人民大會(huì)堂是聞名世界的古代建筑。 ( ) 2．李白和杜甫都是唐代詩(shī)人。李白被稱為“詩(shī)仙”，杜甫被稱為“詩(shī)圣”。 ( ) 3．罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。這里的引號(hào)表示特殊的含義。 ( ) 4．《漁夫的故事》選自古代阿富汗著名的民間故事集《一千零一夜》。 ( ) 七、積累。 1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了課文中的這許多人物：以自己的言行維護(hù)尊嚴(yán)的_________，機(jī)智勇敢的小英雄_________，熱愛生活的盲女孩_________，_________

7、 的伽利略，_________的羅丹。 2．《生命 生命》這篇課文從_________、_________、_________三個(gè)事例展示了生命的意義：___________________________________________________。 八、根據(jù)情景寫詩(shī)句。 1．我們坐著竹筏蕩漾在漓江上，觀賞桂林的山水，真可謂“_________，_________”。 2．清幽的夜晚，望著門前平靜的湖水，一輪圓月倒映其中，我不禁想起劉禹錫的詩(shī)句“_________，_________”。 3．我生長(zhǎng)在農(nóng)村，每到四五月間，是農(nóng)村最繁忙的時(shí)候，正如翁卷說“____________

8、______，__________________ ” 。 九、根據(jù)句意，在句中橫線上填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)。 1．他這次可真是_________________，沒想到一直表現(xiàn)平平的他竟考了第一名。 2．這次圍棋比賽，我驕傲輕敵，最后敗下陣來。哎，真是__________________。 十、從下面的詞語(yǔ)中任選三個(gè)寫一句話。 朦朧 月光 涼絲絲 動(dòng)聽 感覺 __________________________________________________________________ 十一、根據(jù)《牧場(chǎng)之國(guó)》片段，回答問題。 荷蘭，是( )之

9、國(guó)，( )之國(guó)，也是( )之國(guó)。 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。 1．在第一自然段中填空。 2．畫線的句子是_________句，從_________這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來。 請(qǐng)你模仿著再寫一句：_____________________________________________。 3．牛犢的模樣像____

10、_____，儀態(tài)端莊。老牛好似_________，無比尊嚴(yán)。 請(qǐng)你想象：黑白花牛像__________________，白頭黑牛似乎_______________。 4．這一段話主要寫了什么？ _____________________________________________________________________ 十二、閱讀短文，完成練習(xí)。 公正讓我別無選擇 在上海的一場(chǎng)世乒賽中，有一場(chǎng)球令人難忘。 中國(guó)選手劉國(guó)正對(duì)德國(guó)選手波爾。勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者則只有打道回府，再無機(jī)會(huì)。兩強(qiáng)相遇，打得難解難分。在第7局也是決勝局里，劉國(guó)正以12比

11、 13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分，劉國(guó)正的一個(gè)回球偏偏出界了！極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無聲，觀眾們似乎不敢相信眼前的一切，劉國(guó)正自己好像也懵了，愣愣地站在那里。波爾的教練已經(jīng)開始起立狂歡，準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子。然而就在這一瞬間，波爾卻優(yōu)雅地伸手示意，指向臺(tái)邊——這是個(gè)擦邊球，應(yīng)該是劉國(guó)正得分。就這樣，劉國(guó)正被對(duì)手從懸崖邊“救”了回來，而且，最終反敗為勝。波爾失利了，卻贏得觀眾雷鳴般的掌聲。 將誠(chéng)實(shí)變成一種習(xí)慣，這位賽場(chǎng)上的失敗者給我們上了一堂生動(dòng)的人生之課。 1．極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無聲的原因是_______________________________。

12、 2．“劉國(guó)正自己也懵了，愣愣地站在那里?！睆膸c(diǎn)的詞語(yǔ)中你體會(huì)到：_______________________________________________________________。 3．波爾失利了，為什么卻贏得了觀眾雷鳴般的掌聲？ _________________________________________________________________ 4．讀了短文，我想對(duì)波爾說：_________________________________________ 5．誠(chéng)實(shí)是一種美德，下面有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言有(多選) (

13、) A．言必信，行必果。 B．人閑桂花落，夜靜春山空。 C．與朋友交，言而有信。 D．精誠(chéng)所加，金石為開。 十三、快樂習(xí)作。 在今年的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了小英雄雨來，善良的溫迪、盲女孩安靜……也許你在課外閱讀中還結(jié)識(shí)了孫悟空、白雪公主……要是你和他們中的一個(gè)在一起，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你以“和_________在一起”為題，從你熟悉的課文或課外書籍中選一個(gè)喜歡的人物，把題目補(bǔ)充完整，再發(fā)揮想象，寫一個(gè)故事。 參考答案 一、阿姨 聾啞 蜿蜒 罪惡 心臟 犧牲 二、1．梢 稍 捎 酬 稠

14、 愁 2．假 暇 遐 瑕 辮 瓣 辨 辯 三、1．(1)維持 (2)堅(jiān)持 (3)維護(hù) (4)保護(hù) 2．(1)怪石嶙峋 奇峰羅列 (2)目不轉(zhuǎn)睛 聚精會(huì)神 (3)圍魏救趙 腹背受敵 (4)人山人海 不可計(jì)數(shù) 四、1．B C A 2．A C B 五、1．A 2．B 3．B 4．B 六、1． 2．√ 3． 4． 七、1．哈默 雨來(小夜鶯) 安靜 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 全神貫注 2．飛蛾求生

15、 香瓜子磚縫求生 我傾聽心跳 珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值 八、1．舟行碧波上 人在畫中游 2．湖光秋月兩相和 潭面無風(fēng)鏡未磨 3．鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田 九、1．砌墻的磚頭——后來居上 2．關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)? 十、略 十一、1．水 花 牧場(chǎng) 2．?dāng)M人 思考 3．貴夫人 牛群的家長(zhǎng) 十二、1．在決勝局打關(guān)鍵的一分時(shí)，劉國(guó)正的一個(gè)回球出界了 2．劉國(guó)正不敢相信眼前的一切是事實(shí) 3．因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)打動(dòng)了所有的觀眾。 4. 略 5．A C D 十三、略