人音版小學(xué)音樂二年級下冊《音樂小屋》課后反思

上傳人:jun****875 文檔編號:14401772 上傳時間:2020-07-20 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人音版小學(xué)音樂二年級下冊《音樂小屋》課后反思_第1頁
第1頁 / 共2頁
人音版小學(xué)音樂二年級下冊《音樂小屋》課后反思_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《人音版小學(xué)音樂二年級下冊《音樂小屋》課后反思》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人音版小學(xué)音樂二年級下冊《音樂小屋》課后反思(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《音樂小屋》課后反思 本次音樂活動的設(shè)計是根據(jù)低年級孩子好玩、好動等天性,以游“音樂小屋”為主線而展開一系列的活動。本次音樂設(shè)計,將知識的學(xué)習(xí)融入音樂活動之中,讓學(xué)生在聽、唱、動等多項音樂活動中體會學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)音樂的興趣、合作精神及創(chuàng)造能力。通過一系列情境變化來表現(xiàn)音樂;引導(dǎo)學(xué)生感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。在此,我談幾點自己的想法,以便給今后的課堂教學(xué)提供參考: 其一,在組織教學(xué)環(huán)節(jié)我是引導(dǎo)學(xué)生乘坐音樂小列車 一分鐘的組織教學(xué)在整個教學(xué)過程中起著舉足輕重的作用,它是教師和學(xué)生情感交流的最佳時機。我這里用了“音樂王國要建音樂小屋,主人請我們一起去玩,然后坐音樂小列車出

2、發(fā)”的情境,學(xué)生對此很感興趣,課堂氣氛也馬上就熱鬧了起來。好心情是上好一堂音樂課的重要保證,這個情境設(shè)計,讓學(xué)生馬上就進(jìn)入了狀態(tài),也為接下來的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 其二,在情景導(dǎo)入新課時,我是引導(dǎo)孩子通過闖關(guān)模式進(jìn)入“音樂小屋”,解決了本課教學(xué)中的第幾個難點,如: “3 3 1 3 | 5 6 5 | 4 5. 4 | 3. 0 || ” 音樂 小屋 在 歡迎 你 歡迎 我 “ 7 6 5 1 | 2 5 4 | 3 2 3 | 1 0 || ” 我 們的 快 樂 都 在 里 邊

3、 裝 小孩子的天性就是愛玩、愛動。我在這里利用了這一特點,用游戲的方法來解決本課的難點,打破了以往練習(xí)時的枯燥,讓學(xué)生在愉快、和諧的課堂氣氛中學(xué)習(xí)、鞏固了難點。以往我自己在節(jié)奏、難點練習(xí)時,老是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生心不在焉,今天看見他們學(xué)得都很認(rèn)真,很有興趣,讓我感觸頗多??磥恚瑔栴}是出在我們老師自己身上,以后要多想想如何讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情,讓學(xué)生不再覺得是一種負(fù)擔(dān)。 總的來說,學(xué)生在參與活動時也比較認(rèn)真、投入、但是因為我所任教的這個班級是從來沒有上過音樂課,沒有音樂基礎(chǔ)所以課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行的不是很順暢,這也是我深思的一個地方,當(dāng)學(xué)生基礎(chǔ)太差跟我的預(yù)設(shè)存在差異的時候我想我的教學(xué)機智還有待遇提高,相信在以后的教學(xué)中這將是我新的起點。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!