五年級(jí)科學(xué)上冊種子發(fā)芽試驗(yàn)3教案教科版

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14406164 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2KB
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1、(教科版)五年級(jí)科學(xué)上冊教案種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一) 課題 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一) 計(jì)劃課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容 分析 本節(jié)課從熟悉的綠豆發(fā)芽所需條件實(shí)驗(yàn)開始研究。學(xué)生要學(xué)習(xí)提出問題,根據(jù)要研究的問題控制實(shí)驗(yàn)條件、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、觀察記錄這幾個(gè)過程,學(xué)生將第一次接觸對(duì)比實(shí)驗(yàn),改變條件和控制條件對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 1.種子發(fā)芽需要一定的條件。 2.經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程,用對(duì)比的方法觀察。 3.養(yǎng)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件。 難點(diǎn):能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 教具學(xué)具 準(zhǔn)備

2、放大鏡、6顆綠豆種子、2個(gè)一次性口杯、四張標(biāo)簽、一個(gè)塑料勺、一塊紙巾 教學(xué)設(shè)計(jì) 思路 從熟悉的綠豆發(fā)芽所需條件入手,讓學(xué)生先提出問題思考和猜測,接著經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的全過程,用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察,記錄影響種子發(fā)芽的條件,按要求制訂自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,最后讓學(xué)生按照書上實(shí)驗(yàn)方法步驟動(dòng)手實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持進(jìn)行觀察,養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、討論 種子發(fā)芽 的條件 1.談話導(dǎo)入:植物的一生是從種子發(fā)芽開始的,那么,你覺得種子發(fā)芽,需要哪些條件呢? 2.進(jìn)一步引導(dǎo)(拿起一顆綠豆種子):這是一顆完好的綠豆種子,如果要讓它發(fā)芽,剛才大家說

3、的這些條件是不是都需要呢?哪些是綠豆種子發(fā)芽的必須條呢? 3.師:大家的意見不一樣,看來必須通過實(shí)驗(yàn)來判斷了。 自由討論(預(yù)測)需要養(yǎng)料、澆水、合適的溫度、陽光、空氣。 思考討論 復(fù)習(xí)舊知,為新知作準(zhǔn)備。 二、 設(shè)計(jì) 種子 發(fā)芽 實(shí)驗(yàn) 1.師:該怎樣用實(shí)驗(yàn)來證明呢?大家說說要注意什么? 2.師點(diǎn)撥:為了做好實(shí)驗(yàn),建議大家選擇自己想研究的一個(gè)條件進(jìn)行研究。 并且在研究之前設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案。 3.以其中一組為范例,討論如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 (1)你們想研究什么問題,你們計(jì)劃怎樣做? (2)你們的預(yù)測結(jié)果會(huì)是怎樣? (3)你們的研究中,改變什么條件? (4)哪些條件沒有改變? (5)怎樣知道改變的條件是不是對(duì)種子發(fā)芽產(chǎn)生影響? (6)分發(fā)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單,學(xué)生完成自己的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。 談?wù)勛⒁馐马?xiàng)。 學(xué)生自由選擇研究內(nèi)容,及時(shí)統(tǒng)計(jì)。 討論實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)前的注意事項(xiàng)是有效探究的前提和保證。 實(shí)驗(yàn)前訂好計(jì)劃是為了更有效地探究實(shí)驗(yàn)。 三、 閱讀 種子 發(fā)芽 實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 1.讓學(xué)生閱讀教材中的例子,師引導(dǎo)注意點(diǎn)。 2.師發(fā)放表格 討論如何記錄 通過閱讀明白種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的需要材料及注意點(diǎn)。 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 作業(yè): 1.設(shè)計(jì)并動(dòng)手完成種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。 2.種子發(fā)芽的觀察記錄。 3.觀察日記

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