《月夜憶舍弟》閱讀練習(xí)及答案（2021年湖北省恩施州中考題）

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1、?月夜憶舍弟?閱讀練習(xí)及答案〔2021年湖北省恩施州中考題〕 10．〔6分〕閱讀下面的古詩(shī)，完成以下各題。 月夜憶舍弟① 杜甫 戍鼓②斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故土明。 有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。 寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃③未休兵。 〔選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書?語(yǔ)文?九年級(jí)上冊(cè)〕 【注釋】：①舍弟：對(duì)人謙稱自己的弟弟。②戍鼓：邊防駐軍的鼓聲。③況乃：何況，況且。 〔1〕下面詩(shī)句中與“月是故土明〞中的“月〞這一意象的內(nèi)涵完全不同的是第　③　句〔只填寫序號(hào)〕。 ①但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔡K軾?水調(diào)歌頭?〕 ②明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。〔晏殊?蝶戀花?〕 ③

2、日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里。〔曹操?觀滄海?〕 ④我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！怖畎?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?〕 〔2〕詩(shī)人從多種角度展開描寫，請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析首聯(lián)中聽覺描寫的作用。 〔3〕全詩(shī)情感不僅僅停留在思鄉(xiāng)懷人層面，尾聯(lián)情感進(jìn)一步升華，請(qǐng)明確指出深層情感。 【分析】?月夜憶舍弟?是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首五律。此詩(shī)首聯(lián)和頷聯(lián)寫景，襯托出戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此根底上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無(wú)定處，杳無(wú)消息，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時(shí)節(jié)，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發(fā)顯得深沉和濃烈。全詩(shī)托物

3、詠懷，層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精工，風(fēng)格沉郁哀傷，真摯感人。 【解答】〔1〕此題考察意象內(nèi)涵。“月是故土明〞中的“月〞這一意象的內(nèi)涵是代表著思念〔思鄉(xiāng)〕。第③“日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里〞勾勒出的大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象；“月〞既刻畫了高山大海的壯闊，更表達(dá)了詩(shī)人以景托志，胸懷天下的進(jìn)取精神。與“月是故土明〞中的“月〞這一意象的內(nèi)涵完全不同。其余表達(dá)的都是親人、友人等是思念，與“月是故土明〞中的“月〞這一意象的內(nèi)涵完全一致。 〔2〕此題考察描寫角度分析。題目是“月夜〞，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲

4、〞以“戍鼓〞寫戰(zhàn)爭(zhēng)背景，以“雁聲〞寫親人離散，耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來(lái)一絲活氣，反而使本來(lái)就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落寂靜?！皵嗳诵楔朁c(diǎn)明社會(huì)環(huán)境，說(shuō)明戰(zhàn)事仍然頻繁、劇烈，道路為之阻隔。兩句詩(shī)描繪了一幅荒涼冷寂的邊塞圖，竭力渲染悲涼氣氛，為后文作鋪墊，點(diǎn)明“月夜〞的背景。 〔3〕此題考察詩(shī)歌情感概括。尾聯(lián)緊承頸聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時(shí)寄書尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難逆料。從而進(jìn)一步抒發(fā)了詩(shī)人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、憂國(guó)憂民的深層情感。這樣的結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，具有無(wú)限深情。 答案： 〔1〕③ 〔2〕首聯(lián)中，從聽覺角度，以“

5、戍鼓〞寫戰(zhàn)爭(zhēng)背景，以“雁聲〞寫親人離散，描繪了一幅荒涼冷寂的邊塞圖，竭力渲染悲涼氣氛，為后文作鋪墊。 〔3〕進(jìn)一步抒發(fā)了詩(shī)人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、憂國(guó)憂民的深層情感。 譯文： 戍樓上響起制止通行的鼓聲，秋季的邊境傳來(lái)孤雁的哀鳴。今天是白露節(jié)更思念家里人，還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更亮堂。雖有兄弟但都離散各去一方，已經(jīng)無(wú)法打聽到他們的消息。寄書信詢問(wèn)也不知送往何處，因?yàn)樘煜抡张f戰(zhàn)亂不能太平。 【點(diǎn)評(píng)】如何鑒賞詩(shī)歌：一要知人論世。讀懂一首詩(shī)，首先要理解詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩(shī)是通過(guò)鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來(lái)反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩(shī)歌就要通過(guò)認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形

6、象。三要理解情感。感情是詩(shī)歌的生命和靈魂，只有很好地體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩(shī)歌的主旨。 出處2022年湖北省恩施州中考題資料 12022年湖北省恩施州中考語(yǔ)文試卷及答案 2名著?昆蟲記?閱讀練習(xí)及答案〔2022年湖北省恩施州中考題〕 3朱明東?達(dá)子香?閱讀練習(xí)及答案〔2022年湖北省恩施州中考題〕 4何冠軍?語(yǔ)言的力量?閱讀練習(xí)及答案〔2022年湖北省恩施州中考題〕 5?月夜憶舍弟?閱讀練習(xí)及答案〔2022年湖北省恩施州中考題〕 6?唐雎不辱使命??廉頗藺相如列傳?閱讀練習(xí)及答案〔2022年湖北省恩施州中考題〕 7綜合性學(xué)習(xí)〔2022年湖北省恩施州中考題〕 82022年湖北省恩施州中考作文題目〔含優(yōu)秀范文〕