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1、童稚記趣
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞。
2、有感情地朗讀課文，理解全文內(nèi)容及關(guān)鍵句子的含義。
3、在朗讀過程中培養(yǎng)聯(lián)想，想象及對(duì)文章的感悟能力。
4、背誦全文。
一、自主學(xué)習(xí)
【基礎(chǔ)積累】
1、給下列加點(diǎn)的字注音。
童稚 （ ） 藐小（ ） 鶴唳( ) 怡然( )
2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
（1）項(xiàng)為之強(qiáng) （2）明察秋毫
（3）徐噴以煙 （4）果如鶴唳云端
（5）怡然稱快 （6）昂首觀之
【文學(xué)常識(shí)】
2、
3、本文選自 ，作者 ，是 代文學(xué)家。
【整體感知】
4、課文記敘了幾件趣事？表現(xiàn)了怎樣的“趣”？
5、第1自然段在全文中起什么作用？
二、合作探究
【脈絡(luò)梳理】
1、朗讀課文，完成下面的脈絡(luò)圖。
總：（第 自然段）有物外之趣的
分：（第 — 自然段）物外之趣 神游山林
3、
【文本探究】
2、朗讀課文第1自然段回答問題。
（1）第1自然段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是什么？
（2）“我”能得到許多閑情之趣的原因是什么？
3、朗讀課文第2自然段思考：
（1）第2自然段所記之趣源自于
（2）第2自然段中點(diǎn)明所寫內(nèi)容屬想象的一個(gè)詞語是：
（3）文中“夏蚊成雷”是否言過其實(shí)呢？
（4）文中“昂首觀之”的內(nèi)容有哪些？
（5）“項(xiàng)為之強(qiáng)”寫出了觀察者怎樣的情態(tài)？
4、研讀課文第4自然段，回答下列問題。
（1）文中“龐然大物”指的是什么？它是相對(duì)什么而言的？
（2）“舌一吐而二蟲盡為所吞”說明了什么？
（3）為什么說是“拔山倒?！倍恰芭派降购！保?
（4）作者為什么“捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”？用自己的話回答。
5、文中的三件趣事可否調(diào)換位置，為什么？
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