內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課后練習(xí) 新人教版必修1

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1、必修1課時(shí)2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 課后練習(xí) 【基礎(chǔ)過關(guān)】 1．用顯微鏡觀察玻片時(shí)，在低倍物鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí)，異物不動(dòng)；轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，仍可觀察到異物，則此異物存在于 A.物鏡上 B.目鏡上 C.實(shí)驗(yàn)材料中 D.反光鏡上 2．因富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的主要生物類群及它的細(xì)胞類型依次是 A.衣藻、真核細(xì)胞 B.藍(lán)藻、真核細(xì)胞 C.衣藻、原核細(xì)胞 D.藍(lán)藻、原核細(xì)胞 3．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌 C.小麥、番茄、 大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆 4．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是 A.體

2、現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性 B.說明生物之間存在一定的親緣關(guān)系 C.說明新細(xì)胞只能通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生 D.明確了細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 5．如圖為細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)圖中[2]叫_______，其本質(zhì)是_______。 (2)細(xì)菌和酵母菌最主要的差別是：后者_(dá)______________________。 (3)細(xì)菌和酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)菌中的[1]與酵母菌中的[? ]，細(xì)菌中的[3]與酵母菌中的[? ]，細(xì)菌中的[4]與酵母菌中的[? ]。 (4)細(xì)菌和酵母菌在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異性說明細(xì)胞具有_______性，細(xì)菌和酵母菌在

3、結(jié)構(gòu)上的相似性說明細(xì)胞具有_______性。 【能力提升】 1．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān) ①核膜的有無? ?②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無? ④細(xì)胞膜的有無 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2．如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下列描述正確的是 A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小 B.把視野從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時(shí)，應(yīng)選用③和⑥ C.將視野從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

4、D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合是②③⑤ 3．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題。 (1)下圖中圖1是在使用目鏡為10×、物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野。圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為_____(放大倍數(shù))。 (2)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其流動(dòng)方式多數(shù)呈環(huán)形。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為______________。 (3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到。若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡以便較清楚地觀察到口腔

5、上皮細(xì)胞？___________________________________。 4．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是 A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 B.它們都有染色質(zhì)，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成 C.兩者最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核 D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 課后練習(xí)答案 【基礎(chǔ)過關(guān)】 1．B 【解析】移動(dòng)玻片，異物不動(dòng)，說明異物不在玻片(實(shí)驗(yàn)材料)上。轉(zhuǎn)換高倍物鏡，異物仍在，說明異物不在物鏡上。反光鏡影響的是視野的亮度。因而異物只能在目鏡上。 【備注】無 2．D 【解析】因富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的主要生物類群是藍(lán)藻，

6、藍(lán)藻屬于原核生物。 【備注】無 3．C 【解析】細(xì)胞按結(jié)構(gòu)可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。變形蟲、草履蟲為單細(xì)胞動(dòng)物，屬真核生物。香菇、酵母菌、靈芝為真菌，屬真核生物。大腸桿菌為細(xì)菌，屬原核生物。小麥、番茄、大豆、豌豆是高等植物，屬真核生物。本題易誤選A項(xiàng)或D項(xiàng)。 【備注】無 4．C 【解析】細(xì)胞學(xué)說的建立，明確了細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，這說明了生物之間的親緣關(guān)系，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。新細(xì)胞除了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生之外，還可以通過細(xì)胞融合等其他途徑產(chǎn)生，如受精卵就是精子和卵細(xì)胞融合形成的。 【備注】無 5．(1)DNA分子 (2)具有以核膜

7、為界限的細(xì)胞核 (3)5?? 8?? 6 (4)多樣統(tǒng)一 【解析】(1)細(xì)菌是原核生物，2是擬核，其本質(zhì)是裸露的DNA分子。(2)酵母菌是真核生物，與細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核。(3)細(xì)菌和酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。(4)細(xì)菌和酵母菌在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，在結(jié)構(gòu)上的相似性體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。 【備注】無 【能力提升】 1．B 【解析】所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都有核糖體和細(xì)胞膜，不能作為分類依據(jù)，但是并不是所有的單細(xì)胞生物都有核膜以及細(xì)胞壁，所以二者可以作為判斷單細(xì)胞生物類型的依據(jù)。 【備注】無 2．D 【解析】目鏡放大

8、倍數(shù)與鏡筒長度成反比，物鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成正比，故①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大；乙圖是在低倍物鏡下觀察到的物像，丙圖是在高倍物鏡下觀察到的物像。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)玻片，將所要觀察的物像移到視野中央，正確的順序?yàn)橐苿?dòng)玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 【備注】無 3．(1)40× (2)逆時(shí)針 (3)縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)，降低視野的亮度 【解析】(1)細(xì)胞在視野內(nèi)呈一行排列，則視野內(nèi)所觀察到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。圖1中有8個(gè)細(xì)胞排成一行，圖2中只有2個(gè)細(xì)胞，則圖2中物鏡的放大倍數(shù)是圖1 中的4倍。 (2)顯微鏡視野中物體環(huán)形旋轉(zhuǎn)方向與實(shí)際旋轉(zhuǎn)方向相同。 (3)口腔上皮細(xì)胞幾乎透明，需調(diào)小光圏，讓視野暗一些才能觀察清楚。 【備注】無 4．B 【解析】本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異。藍(lán)藻是原核生物，水綿是真核生物，兩種細(xì)胞中都含有核糖體，A正確。原核細(xì)胞中沒有染色體，真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯(cuò)誤。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，C正確。原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似，主要是蛋白質(zhì)和磷脂，D正確。 【備注】無