幼兒園中班下學(xué)期健康教案《勇敢的小小兵》課程設(shè)計(jì)

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1、幼兒園中班下學(xué)期健康教案《勇敢的小小兵》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、鞏固從高處向下跳,學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳。 2、培養(yǎng)幼兒良好的體育活動(dòng)常規(guī),激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神,提高自我保護(hù)能力。 3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。 4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 木椅子、鞋架臺(tái)階、電腦、沙包(35)、小旗(4)、紅領(lǐng)巾(4)、場地?cái)[放木椅子(16) 活動(dòng)過程: (一)開始部分: 1、以《向前沖》的音樂入場:小朋友,今天我們要學(xué)小小兵(小海軍)去完成一個(gè)任務(wù),來,我們出發(fā)吧!一路縱隊(duì)跑步入場,再變成四路縱隊(duì)。 2、基本動(dòng)作:小小兵(小海軍)們立正、向前看

2、齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、原地踏步走、立正、稍息。 3、熱身音樂《小海軍》:我們小小兵的本領(lǐng)可多了,會(huì)……我們一起跟音樂,學(xué)學(xué)小小兵。 (二)基本部分: 1、幼兒脫下外套,放入相應(yīng)筐。 2、學(xué)習(xí)向側(cè)面跳下的動(dòng)作 *"小朋友們到老師身邊,看,老師帶來了什么?"--出示椅子。"小小兵要用椅子來干什么?" *"小小兵告訴老師,我們從椅子上可以向下跳(教師從椅子上向前下方跳下),還可以從椅子上向邊上跳,你們誰會(huì)?"--請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試,教師以小小兵的語氣強(qiáng)調(diào),腳掌要輕輕落地,教師示范1~2次,再請(qǐng)個(gè)別幼兒試試。 *幼兒自由選擇一樣用具,如臺(tái)階、椅子、鞋架,練習(xí)往側(cè)下方跳,強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地,教

3、師巡回指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)。 3、游戲《小小兵》: *以接到任務(wù)的語氣集中幼兒,告訴幼兒小小兵發(fā)現(xiàn)敵人,我們要去消滅敵人。 *教師用4把椅子,講解示范游戲方法。 *排隊(duì),到游戲場地進(jìn)行游戲。游戲1次后,教師及時(shí)評(píng)價(jià),游戲第二次。 (三)結(jié)束部分: 評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn),以《洗澡歌》做放松動(dòng)作。整理游戲用具。 教學(xué)反思: 教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等,這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

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