甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第2課《泰山日出》同步練習(xí) 北師大版

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1、 第2課《泰山日出》同步練習(xí) ⊙收獲平臺(tái) 一、閱讀文中描寫日出前云海的語句，與下文比較: 群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以為是站在一座小山丘上。在洪水泛濫的平源中間，只是這里或那里露出一塊塊干的土壤。 ——海涅（轉(zhuǎn)引自劉白羽《日出》） 亭（泰山日觀亭——引者注）東自足下皆云漫，稍見云中白若樗蒱（古代賭博游戲的用具，類似后來的骰子——引者注）數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。 　　　——清·姚鼐《登泰山記》 1. 你更喜歡誰的描寫,為什么？ 答：

2、 2. 請(qǐng)選擇其中的一個(gè)比喻句，并說說表達(dá)的效果。 答：

3、 ＊二、課文描寫泰山日出的情景并融入作者奇妙的幻想，揣摩下列語句，你覺得好在哪里？ 1. 天還暗沉沉的，西方是一片的鐵青，東方些微有些白意……等到留心回覽時(shí)，我不由得大聲的狂叫——因?yàn)檠矍爸皇且粋€(gè)見所未見的境界。原來昨夜整夜暴風(fēng)的工程，卻砌成一座普遍的云海。 答：

4、 2. 除了日觀峰與我們所在的玉皇頂以外，東西南北只是平鋪著彌漫的云氣，在朝旭未露前，宛似無量數(shù)厚毛長(zhǎng)絨的綿羊，交頸接背的眠著，卷耳與彎角都依稀辨得認(rèn)得出。 答： 3. 我軀體無限的長(zhǎng)大，腳下的山巒比例我的身量，只是一

5、塊拳石；這巨人披著散發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)里象一面黑色的大旗，颯颯的在飄蕩。這巨人豎立在大地的頂尖上，仰面向著東方，平拓著一雙長(zhǎng)臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫喚；在崇拜，在祈禱，在流淚——在流久慕未見而將見悲喜交互的熱淚 答： 4. 玫瑰汁，葡萄漿，紫荊液，瑪瑙精，霜楓葉——大量的染工，在層累的云底工作；無數(shù)蜿蜒的

6、魚龍，爬進(jìn)了蒼白的云堆。 答： 三、請(qǐng)概括作者在描寫日出所見之景時(shí)所流露出來的情感。 答：

7、 ⊙發(fā)展空間 翡冷翠山居閑話 徐志摩 ?? 作客山中的妙處，尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài)；你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚；你愛穿什么就穿什么；扮一個(gè)牧童，扮一個(gè)漁翁，裝一個(gè)農(nóng)夫，裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人，裝一個(gè)獵戶；你再不必提心整理你的領(lǐng)結(jié)，你盡可以不用領(lǐng)結(jié)，給你的頸根與胸膛一半日的自由，你可以拿一條這邊艷色的長(zhǎng)巾包在你的頭上，學(xué)一個(gè)太平軍的頭目，或是拜倫那埃及裝

8、的姿態(tài)；但最要緊的是穿上你最舊的舊鞋，別管他模樣不佳，他們是頂可愛的好友，他們承著你的體重卻不叫你記起你還有一雙腳在你的底下。 ?? 這樣的玩頂好是不要約伴，因?yàn)橛辛税槎嗌倏偟媒心惴中?。平常我們從自己家里走到朋友的家里，或是我們?zhí)事的地方，那無非是在同一個(gè)大牢里從一間獄室移到另一間獄室去，拘束永遠(yuǎn)跟著我們，自由永遠(yuǎn)尋不到我們；但在這春夏間美秀的山中或鄉(xiāng)間你要是有機(jī)會(huì)獨(dú)自閑逛時(shí)，那才是你福星高照的時(shí)候，那才是你實(shí)際領(lǐng)愛，親口嘗味，自由與自在的時(shí)候，那才是你肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候；朋友們，我們多長(zhǎng)一歲年紀(jì)往往只是加重我們頭上的枷，加緊我們腳脛上的鏈，我們見小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂

9、，或是看見小貓追他自己的尾巴，何嘗沒有羨慕的時(shí)候，但我們的枷，我們的鏈永遠(yuǎn)是制定我們行動(dòng)的上司！所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí)，像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎樣的，單是活著的快樂是怎樣的，單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽的幸福是怎樣的。因此你得嚴(yán)格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個(gè)脈搏里跳動(dòng)，同在一個(gè)音波里起伏，同在一個(gè)神奇的宇宙自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的妖柔，一經(jīng)同伴的抵觸，他就卷了起來，但在澄靜的日光下，和風(fēng)中，他的姿態(tài)是自然的，他的生活是無阻礙的。 你一個(gè)人漫游的時(shí)候，你就會(huì)在青草里坐地仰臥，甚至有時(shí)打滾，因?yàn)椴莸暮团念伾匀?/p>

10、的喚起你童稚的活潑；在靜僻的道上你就會(huì)不自主的狂舞，看著你自己身影幻出種種詭異的變相，因?yàn)榈琅詷淠镜年幱霸谒麄兗u徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂；你也會(huì)得信口的歌唱，偶爾記起斷片的音調(diào)，與你自己隨口的小曲，因?yàn)闃淞种械您L燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的；更不必說你的胸襟自然會(huì)跟著漫長(zhǎng)的山徑開拓，你的心地會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定，你的思想和著山壑間的水聲，山罅里的泉響，有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，流，流，流入涼爽的橄欖林中，流入嫵媚的阿諾河去…… 并且你不但不須約伴，每逢這樣的游行，你也不必帶書。書是理想的伴侶，但你應(yīng)得帶書，是在火車上，在你住處的客室里，不是在你獨(dú)自漫步的時(shí)候。什么偉大的深沉的鼓舞

11、的清明的優(yōu)美的思想根源不是可以在風(fēng)籟中，云彩里，山勢(shì)與地形的起伏里，花草的顏色與香息里尋得？自然是最偉大的一部書，歌德說，在他每一頁的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。并且這書上的文字是人人懂得的；阿爾帕斯與五老峰，雪西里與普陀山，菜茵河與揚(yáng)子江，梨夢(mèng)湖與西子湖，建蘭與瓊花，杭州西溪的蘆雪與威尼斯夕照的紅潮，百靈與夜鶯，更不提一般黃的黃麥，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生長(zhǎng)，同在和風(fēng)中波動(dòng)——他們應(yīng)用的符號(hào)是永遠(yuǎn)一致的，他們的意義是永遠(yuǎn)明顯的，只要你自己性靈上不長(zhǎng)瘡瘢，眼不盲，耳不塞，這無形跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你的受用；只要你認(rèn)識(shí)了這一部書，你在這世界

12、上寂寞時(shí)便不寂寞，窮時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫傷時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有南針。 （選自《巴黎的鱗爪》） 1. 作者認(rèn)為，要領(lǐng)略作客山中的妙處，你_________ ________________，_____________________不必帶書。 2. 按照要求，回答問題。 “扮一個(gè)牧童，扮一個(gè)漁翁，裝一個(gè)農(nóng)夫，裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人，裝一個(gè)獵戶”，世界上的人還有很多，作者為什么偏偏提到這幾種人？為什么用“扮”、“裝”這兩個(gè)字眼？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、　　　　　　　　　　　 3. 文章語言優(yōu)美典雅，富有詩意，請(qǐng)選擇文中你最喜歡的一句，并進(jìn)行賞析，說說你喜歡的理由。 答： ＿ ⊙輕松一刻 再別康橋 徐志摩 輕

14、輕的我走了，　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ????正如我輕輕的來；　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　向青草更青處漫溯， ????我輕輕的招手，　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　?滿載一船星輝， ????作別西天的云彩?！　　　　　　　　?　　　　　 　　　　　在星輝斑斕里放歌 ?? 那河畔的金柳　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　但我不能放歌， ???是夕陽中的新娘　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　悄悄是別離的笙簫； ?? 波光里的艷影，　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　夏蟲也為我沉默， ?

15、??在我的心頭蕩漾?！　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　沉默是今晚的康橋！ ???軟泥上的青荇，　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　悄悄的我走了， ???油油的在水底招搖；　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　正如我悄悄的來； ???在康河的柔波里，　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　我揮一揮衣袖， ???我甘心做一條水草　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　不帶走一片云彩。 ????那樹蔭下的一潭， ????不是清泉，是天上虹 ????揉碎在浮藻間， ????沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 （選自《再別康橋》，浙江文藝出版社，1983）

16、積累卡片 心 有 一 得 參考答案 ⊙收獲平臺(tái) 一、1. 言之成理即可。 2. 如海涅的：“群山像是浮在一片白浪的海中”，以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相襯，極富動(dòng)感。 二、1. 這些語句給人最初的意象就是天地蒼茫一片，混沌不清，這一平淡的描述并不讓人稱奇，可接下來，作者“不由得大聲的狂叫”就把讀者的心緊緊的抓住了，作者欣喜若狂之態(tài)讓讀者迫不及待想知道這究竟是怎樣的一個(gè)境界。 2. 用了個(gè)巧妙的比喻，它形象又逼真的把層疊與起伏描述出來。讀者一接觸到這些文字就能聯(lián)想到那些狀似綿羊的云海。 3. 作者運(yùn)用夸張而奇異的想象手法來表達(dá)面對(duì)這一偉大而神圣的景觀而

17、不由心生的崇敬、贊美之情，想象自己變成了個(gè)巨人，面朝東方，朝拜、祈禱。其中“盼望”、“迎接”、“催促”、“叫喚”、“祈禱”、“流淚”這幾個(gè)詞表達(dá)了作者對(duì)太陽升起來的熱切渴望及將看到旭日升起那種澎湃的心情表露無遺。 4. 當(dāng)太陽從東方放射出第一束光芒，天空就被渲染得五顏六色，絢麗多姿。這一連串的顏色弄得作者眼睛也變花了，還有那光束的描繪，似乎它們都變成了有生命的物體，著實(shí)讓人驚嘆自然的造化。 三、要點(diǎn)：作者對(duì)光明的渴望、歌頌。 ⊙發(fā)展空間 1. 不須躊躇你的服色與體態(tài)，不須約伴。 2. 在作者眼中這幾種人有裝束上是最無拘無束的，也是最接受大自然的、最自由的。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由，那樣接近大自然，只能是暫時(shí)的“扮”“裝”。 3. 略。 5