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1、2
2
2
第四單元 我們周圍的空氣
一、選擇題
1. 以下氣體屬于空氣污染物的是〔 〕
A. 氮?dú)?
B. 氧氣
C. 二氧化硫
D. 二氧化碳
2.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是( )
A. 紅磷
B. 木炭
C. 鐵絲
D. 酒精
3.以下情況不會造成大氣污染的是〔 〕
A. 煤的燃燒
B. 汽車尾氣的排放
C. 燃放鞭炮
D. 動物呼吸
4.以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕 A. 大多數(shù)金屬能與氧氣反響
2、
C. 硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫
5.以下不屬于空氣污染物的是〔 〕
B. 氧氣易溶于水
D. 食物腐敗不需要氧氣
A. 二氧化氮
B. 二氧化硫
C. PM2.5 D. 氮?dú)?
6.以下關(guān)于氧氣的性質(zhì)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A. 氧氣密度比空氣小
C. 在一定條件下氧氣可變?yōu)闊o色液體
B. 氧氣是無色氣體
D. 氧氣易溶于水
7.以下現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是〔 〕
A. 酥脆的餅干放置在空氣中變軟
C. 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花〞 8.以下屬于空氣污染物是 〔 〕
3、
B. 夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣〞
D. 燒開水時(shí),開水瓶口冒出的大量水蒸汽
A. PM2.5 B. CO
9.在 100mL 空氣里,氧氣占大約是〔 〕
C. O
D. N
A. 2.1kg B. 21L C. 21g D. 21mL 10.關(guān)于催化劑的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕
A. 在過氧化氫溶液中參加二氧化錳能生成更多的氧氣 C. 化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變
B. 在化學(xué)反響中催化劑屬于反響物
D. 過氧化氫必須參加二氧化錳才能分解出氧氣
11.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,操作有:①加熱;②檢查裝置氣
4、密性;③向試管中裝入藥品;④當(dāng)有連續(xù)
氣泡時(shí)用排水法搜集;⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺 上。正確順序是〔 〕
第 1 頁
2
2
2.5
2
A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③ ②④⑦⑤⑥
12.以下說法錯誤的選項(xiàng)是〔 〕
A. 空氣中氧氣約占 體積
B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
13.如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置,在用雙氧水和二氧化錳制取氧
5、氣的實(shí)驗(yàn)中,可選用的發(fā)生裝置 是和搜集裝置最適宜的是〔 〕
A. a、c B. a、d C. b、c D. b、d 14.以下氣體中,能供應(yīng)動植物呼吸的是〔 〕
A. H
2
B. O
2
C. N
D. CO
15.根據(jù)我國環(huán)保部公布的?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?.以下工程不屬于監(jiān)測范圍的是〔 〕
A. PM
B. N
2
C. SO
2
D. NO
二、填空題
16.屬于空氣的主要成分,能支持燃燒又能供應(yīng)呼吸的氣體是________;氮?dú)庹糭_______,它是重要的
6、化
工原料,可制取硝酸和氮肥;空氣中的各成分具有很重要的用處,是一種珍貴的資源,由于化石燃料的
大量使用,使空氣中的________和________〔空氣污染物〕含量增多,導(dǎo)致空氣污染,為使我們的天空更 藍(lán),我們應(yīng)采取積極行動,如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、________、________等.
17.有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快.實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記
錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到搜集滿一瓶氧氣為準(zhǔn). 下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速 度比擬
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
7、6:6
2.5:5
2:5
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用時(shí)〔秒〕 42
25
34
4
5
3:10
2:10
65
41
從實(shí)驗(yàn)序號 2 和 3 數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號________〔填 2 或 3〕反響速度最快.通過分析可知, 在化學(xué)反響中催化劑的用量〔填“是〞或“不是〞〕________越多越好.
18.復(fù)習(xí)時(shí),常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上教師引導(dǎo)我們回憶了幾個探 究實(shí)驗(yàn).
探究 1:研究常見物質(zhì)組成
A、B、C 都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,A 實(shí)
8、驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的________ ,使瓶內(nèi)
壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的.B 實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物的________來推斷水的組成的.而 C 實(shí)驗(yàn)與 ________ 〔填實(shí)驗(yàn)代號〕實(shí)驗(yàn)的方法一樣.
探究 2:研究常見物質(zhì)性質(zhì)
探究:根據(jù)設(shè)計(jì)方案,小英向試管中參加 2mL 氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她 又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.
〔1〕他們探究的問題是________ 〔填Ⅰ或Ⅱ〕
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反響嗎?
〔2〕驗(yàn)證:大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)
9、探究.小斌認(rèn)為反響后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認(rèn)為溶 質(zhì)有兩種,它們是________ .
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
取反響后少量溶液于試管中,________
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
________
解釋與結(jié)論
證明小亮的觀點(diǎn)是正確的
探究 3:研究常見物質(zhì)制取﹣﹣制取氫氧化鈉溶液
小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中參加過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,為 了證明溶液中有氫氧化鈉他提出了如下實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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2
2
________ ________
10、無色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉
19.深冷別離法又稱低溫蒸餾法.該法能將空氣中的氧氣和氮?dú)鈩e離出來,深冷別離法原理:以空氣為原
料,經(jīng)壓縮等處理使空氣成為液態(tài)空氣〔液空〕.再進(jìn)入枯燥凈化器,除去其他成分,最后別離出氮?dú)夂?氧氣.
〔1〕物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化.深冷別離法屬于________變化.
〔2〕空氣經(jīng)壓縮等處理成液空的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是________ .
20.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑〔局部加持裝置〕.
〔1〕儀器 b 的名稱是________ .
〔2〕實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.裝入藥品前必須進(jìn)展的一步操
11、作是________;反響的 化學(xué)方程式為________ , 二氧化錳起________作用.
〔3〕實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并搜集二氧化碳可選用的儀器是________〔填字母序號〕;將燃著的 木條放在瓶口,假設(shè)觀察到________ , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
21.事物都有兩面性.物質(zhì)的性質(zhì)也是一樣,既有利于人類的一面,也有不利于人類的一面.請仿照例如 填寫下表.
物質(zhì)
例如:CO
O
有利的一面〔用處〕
滅火,人工降雨等 ________
不利的一面
全球氣候變暖 ________
三、綜合題
22.實(shí)
12、驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
第 4 頁
〔1〕實(shí)驗(yàn) 1 中反響的化學(xué)方程式為________;氧氣可用排水法搜集的原因是________。 〔2〕實(shí)驗(yàn) 2 中觀察到的現(xiàn)象是________,該反響的化學(xué)方程式為________。
23.化學(xué)與生活親密相關(guān)。
〔1〕小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有________;
〔2〕小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫奶畛錃怏w。選用氮?dú)庾魈畛錃獾闹饕蚴?________。
24.裝滿氧氣的集氣瓶如下圖,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在 甲中燃燒比在乙中燃燒更旺.上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
〔1〕________
〔2〕________.
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