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1、主題活動(dòng):抱一抱
時(shí)間：2016.10.18 執(zhí)教者：何珠玲
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、增加同伴間的情感。
2、體驗(yàn)肢體接觸帶來的樂趣。
3、練習(xí)雙腳跳。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:兔媽媽頭飾一個(gè)，小兔子頭飾若干?！?
2、材料配套:教育掛圖（主題活動(dòng):抱一抱）
【活動(dòng)過程】
一、情感體驗(yàn)。
1、以“太陽(yáng)公公出來了，兔媽媽帶著寶寶們起床了”，為話題引入活動(dòng)。
2、教師逐一出示兔媽媽、小兔頭飾向幼兒?jiǎn)柡茫唤處煷魃贤脣寢岊^飾，幼兒戴上小兔子頭飾，然后兔媽媽與小兔子抱一抱并互相問好，小兔子與小兔子抱一抱并互相問好。
3、鼓勵(lì)幼兒自由尋找同伴或教師
2、抱一抱，邊抱邊說“好朋友，抱一抱”。
二、欣賞故事。
1、出示教育掛圖，引發(fā)幼兒的興趣。
（1）引導(dǎo)語(yǔ):擁抱給人溫暖和力量，這個(gè)故事里有許多好朋友擁抱在一起，我們一起來看一看。
2、幼兒觀看教育掛圖《抱一抱》并說一說:圖中誰(shuí)與誰(shuí)抱一抱了？抱一抱后它們?cè)趺礃恿耍?
3、小結(jié):太陽(yáng)抱一抱小樹苗，小樹苗就長(zhǎng)大了，河水抱一抱小船，小船就睡著了。爸爸抱一抱，我就長(zhǎng)高了。我抱一抱小貓，小貓就不傷心了。
三、戶外游戲。
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，一起玩“采蘑菇”的游戲。
（1）引導(dǎo)語(yǔ):太陽(yáng)升起來了，小兔子們要到草地上去采蘑菇了！大家?guī)项^飾，跟上兔媽媽，蹦蹦跳跳地去采蘑菇吧！
3、
2、組織小白兔隨著兔媽媽雙腳跳至蘑菇地里。
3、請(qǐng)一個(gè)幼兒扮大灰狼。幼兒自由地雙腳跳，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，幼兒要兩兩抱在一起，大灰狼就沒有辦法了，否則就會(huì)被大灰狼“吃”掉?？苫Q角色，游戲重復(fù)兩三次。
【活動(dòng)反思】
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們通過學(xué)說“好朋友，抱一抱”，在和同伴的互動(dòng)中增進(jìn)了與同伴間的感情。也通過接觸活動(dòng)體驗(yàn)到了肢體接觸帶來的快樂。有些內(nèi)向孩子通過這個(gè)活動(dòng)也開心活潑了不少。通過語(yǔ)言的表達(dá)來交流相互間的情感，我也擁抱了每一個(gè)幼兒，讓孩子們感受老師對(duì)他們的愛與溫暖。活動(dòng)中，孩子們都很積極地與我擁抱，有的孩子甚至還緊緊抱著老師久久不肯放手，整個(gè)活動(dòng)不僅孩子感受到了擁抱增進(jìn)的親切感，同時(shí)老師也感受到了孩子們對(duì)老師的喜愛。因此我建議家長(zhǎng)當(dāng)幼兒有好的表現(xiàn)時(shí)，可用擁抱來獎(jiǎng)勵(lì)孩子，讓幼兒體會(huì)到擁抱是愛的表達(dá)，是對(duì)自己好的表現(xiàn)的肯定。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中擁抱父母、同伴，表達(dá)自己對(duì)他人的喜愛之情。
幼兒小班主題活動(dòng) 抱一抱教案及教學(xué)反思
