思修講義第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德

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1、第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 一、教學(xué)目的 教育大學(xué)生尊重社會公德，培育高尚的職業(yè)精神，樹立新時代的家庭美德。學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)中的法律知識，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；需要正確認識和對待愛情，學(xué)習(xí)、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，為解答好立業(yè)成家的人生重大課題，打下良好的基礎(chǔ)。 ???二、教學(xué)內(nèi)容 1、職業(yè)生活中的道德與法律：職業(yè)與道德和法律；職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng) 2、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)：當前我國的就業(yè)形勢；正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；在實踐中成才 3、正確的戀愛婚姻觀：愛情與人生；婚姻與家庭；家庭美德；婚姻家庭法律規(guī)范

2、 ?? 三、教學(xué)重點 ?? 1、職業(yè)道德的基本要求 ?? 2、職業(yè)生活中的法律規(guī)范 ?? 3、樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀 ?? 4、樹立正確的戀愛婚姻觀 ?? 四、教學(xué)難點 ?? 1、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的養(yǎng)成 ?? 2、正確分析我國當前的就業(yè)形勢，在實踐中成才 ?? 3、正確對待生活中的戀愛、家庭與人生問題 五、教學(xué)設(shè)計 ??? 1、課程導(dǎo)入 ?? 復(fù)習(xí)第五章主要內(nèi)容，然后介紹本章教學(xué)要點、教學(xué)目的和要求。 ?? 2、教學(xué)方法與手段 采取用多媒體教學(xué)，教師講解、學(xué)生討論相結(jié)合，案例教學(xué)法和討論教學(xué)法相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生參與到整個課堂教學(xué)中

3、來。 六、材料實例 材料事例1：職業(yè)收費道歉人 材料事例2：鐘某的死亡能否做出工傷事故認定? 材料事例3：不愿簽訂勞動合同的瀟灑一族 材料事例4：石家莊石灰廠的工人的案例 材料事例5：當前大學(xué)生的就業(yè)形式 材料事例6：有人沒活干，有活沒人干 材料事例7：Job 關(guān)節(jié)點 材料事例8：美國總統(tǒng)林肯 材料事例9：大學(xué)生月薪400元,做還是不做? 材料事例10：石頭砸出來的官司（視頻） 材料事例11：廚師出走（視頻） 材料事例12：賠了夫人又折兵 材料事例13：民工爬塔吊討薪錢追回人進拘留所 材料事例14：公務(wù)員法八大亮點 材料事例15：鐘南山職業(yè)精神 材料事例1

4、6：袁隆平的職業(yè)精神 材料事例17：申雪和趙宏博 材料事例18：吳星事例 七、授課教案 [教師講解] ??? 公共生活、職業(yè)生活和婚姻家庭生活是社會生活的三大領(lǐng)域。同學(xué)們將要走向工作崗位和建立家庭，所以我們需要認真學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)中的法律知識，需要正確認識和對待愛情，學(xué)習(xí)、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，為今后成家立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。 本章的邏輯結(jié)構(gòu)分兩大塊：職業(yè)——職業(yè)道德、職業(yè)法律；婚姻家庭——家庭美德、婚姻家庭法，通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，希望大家能夠樹立起正確的擇業(yè)、就業(yè)觀和戀愛婚姻觀。 第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德與法律（職業(yè)精神） 一、導(dǎo)入： 【討論】請同學(xué)們談?wù)劊?/p>

5、什么是職業(yè)？ 【教師點評】 我們這堂課講的是職業(yè)生活中的道德與法律，所以首先請大家來談你對職業(yè)的認識。那么我們需要了解哪些關(guān)于職業(yè)的基本知識呢？ 第一、職業(yè)的概念。職業(yè)就是人們所專門從事的社會工作。社會分工造成了職業(yè)的劃分，職業(yè)也因此具有了特定的業(yè)務(wù)要求和職責(zé)規(guī)定。一定的職業(yè)是從業(yè)者獲取生活來源、擴大社會關(guān)系和實現(xiàn)自身價值的重要途徑。 第二、職業(yè)的特點。職業(yè)的特點有三個方面：專業(yè)性（專門性）、長期性（穩(wěn)定性）、認同性（普適性）。 第三、職業(yè)的意義。其中又分為工具意義和目的意義。工具意義是指從業(yè)者獲取生活來源、滿足個體生存條件的需要，目的意義是指實現(xiàn)從業(yè)者自身價值和促進社會發(fā)展的意義。

6、 二、職業(yè)與道德和法律 （一）大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)定位 作為職業(yè)應(yīng)該滿足三個條件：1.謀生手段——提供合理的報酬；2.社會角色——發(fā)展個性和才能；3.自我實現(xiàn)之路——體現(xiàn)個人價值的機會和舞臺。 職業(yè)、工作與事業(yè)的區(qū)別：職業(yè)（Job）：生產(chǎn)性效用獲得酬金的條件下的工作安排和工作條件的集合體。工作（work）：一個職業(yè)中的一個崗位， 它必須是有報酬的精力付出。事業(yè)（career）：個體所經(jīng)歷的職業(yè)過程，它體現(xiàn)在工作或職業(yè)的成就與結(jié)果中。 資料1：名人怎樣看待職業(yè) 養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

7、 ——魯迅 我只有在工作得很久而不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也才覺得自己找到了活著的理由。 ——契珂夫 有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資不特異而成就則裴然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。 ——朱光潛 才能來自對事業(yè)的熱愛，甚至可以說，才能實質(zhì)上無非就是對事業(yè)的熱愛，對工作的熱愛。

8、 ——高爾基 無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失?！吕肆_瓦 資料2： 職業(yè)素質(zhì)的培育（漫畫）： １樹立職業(yè)的理想 ２樹立職業(yè)的興趣 ３綜合能力的培養(yǎng) ４創(chuàng)新是根本 ５自信是法寶 ６積極心態(tài) ７行行出狀元 ８點滴做起 ９良好的人際關(guān)系 職業(yè)生涯八大傻 ： １得過且過 ２沒有危機意識 ３干耗不充電 ４兼職兼到頭暈 ５事不關(guān)己

9、高高掛起 ６機會來臨抹頭就跑 ７尋找靠山且急于表現(xiàn) ８把沒思想show給你看 35歲之前要做好的十件事： 1學(xué)會本行業(yè)所需要的一切知識并有所發(fā)展。 2養(yǎng)成個人風(fēng)格。 3在感情生活方面平和安定。 4明白自己的短處。 5知道自己的長處。 6儲備辭職另謀生路的錢。 7建立人際關(guān)系網(wǎng)。 8學(xué)會授權(quán)他人。 9學(xué)會在什么時候三緘其口。 10對人要忠誠。 資料3： 哪些畢業(yè)生不受歡迎（漫畫）： １ 不活絡(luò)的人 ２ 不合群的人 ３ 無干勁的人 ４ 無個性的人 ５ 裝老成的人 ６ 無責(zé)任感的人 資料4： 職業(yè)定位可分為： 1、技術(shù)型：出于自身個性與

10、愛好考慮，不愿意從事管理工作，而愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。 2、管理型：有強烈的愿望去做管理人員，同時經(jīng)驗也告訴他們自己有能力達到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標定為有相當大職責(zé)的管理崗位。 3、創(chuàng)造型：需要建立完全屬于自己的東西，或以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或自己的公司，或能反映個人成就的私人財產(chǎn)。認為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。 4、自由獨立型：更喜歡獨來獨往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，同時也有相當高的技術(shù)型職業(yè)定位。但不同于簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。 5、安全型：最關(guān)心

11、的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。 【討論】1、請同學(xué)們結(jié)合自己將來的職業(yè)崗位，談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和不足是什么？打算怎樣培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)？ 2、請同學(xué)們思考：如何明確自己的職業(yè)定位？ 提供以下問題供同學(xué)參考：（1）你在求學(xué)階段投入最多精力的分別是哪些方面？（2）你的興趣、愛好是什么？（3）你的優(yōu)勢在哪些方面？（4）你畢業(yè)后第一個工作設(shè)想是什么，你希望從中獲取什么？（5）你希望將來從事的職業(yè)領(lǐng)域在那個方面？在回答以上五個問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。 （二）職業(yè)與道德和法律 有職業(yè)就有了相應(yīng)的職業(yè)

12、要求，職業(yè)要求是保證職業(yè)活動有序進行的必要條件，這些職業(yè)要求既有屬于道德層面的內(nèi)容，也有屬于法律層面的內(nèi)容，職業(yè)道德和法律是密不可分的。 職業(yè)活動中的道德與法律的共同點：1、鮮明的職業(yè)性，即它們所表達的都是具體職業(yè)的基本要求，并通過這些要求體現(xiàn)出了特定職業(yè)的職責(zé)或價值。2、明確的規(guī)范性，即職業(yè)生活中的道德和法律對從業(yè)者所提出的規(guī)范與要求都十分具體，具有很強的可操作性。3、調(diào)節(jié)的有限性，即特定職業(yè)的道德和法律一般只約束從事本職業(yè)活動的人員。 職業(yè)領(lǐng)域中的道德與法律的區(qū)別：除了具體內(nèi)涵、調(diào)控手段和機制上的差別外，職業(yè)道德體現(xiàn)了從事一定職業(yè)活動的人們的自律意識，職業(yè)中的法律更多體現(xiàn)的是社會對一

13、定職業(yè)活動的他律要求。職業(yè)的發(fā)展、分化是一個歷史過程，職業(yè)活動中的道德和法律也有一個發(fā)展過程。 （三）職業(yè)道德的基本要求 1、職業(yè)道德的含義：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。 2、職業(yè)道德的原則： 服務(wù)原則（最高層次，宗旨和核心）； 敬業(yè)原則：最基本的； 協(xié)作原則：具體要求； 效益原則：具體體現(xiàn)。 3、職業(yè)道德歷史回溯、性質(zhì)和價值 （1）職業(yè)道德的歷史回溯——中國缺乏職業(yè)道德傳統(tǒng)——原因是科技不發(fā)達，市場不成熟，重人倫道德，熟人道德。輕與陌生人的道德，而現(xiàn)代社會更多的需要與陌生人打交道。 （2）職業(yè)道德的性質(zhì)——是一種關(guān)系

14、。倫理道德講的是人與人的關(guān)系，職業(yè)道德講的是人與事業(yè)，人與科技，人與經(jīng)濟的關(guān)系。人與事業(yè)有官德、師德、醫(yī)德等，人與科技有學(xué)術(shù)道德、人與經(jīng)濟有商德、消費道德、交易道德等。 （3）職業(yè)道德的價值 ——激發(fā)人創(chuàng)造的內(nèi)在動力，誠信資本，社會發(fā)展的潤滑劑，節(jié)省社會成本等。 4、職業(yè)道德的社會作用： （1）調(diào)節(jié)從業(yè)人員以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系 （2）維護本行業(yè)的信譽 （3）促進本行業(yè)的發(fā)展 （4）提高社會的道德水平 5、社會主義的職業(yè)道德要求：《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明若干問題的決議》規(guī)定了職業(yè)道德的五項基本規(guī)范，即“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”。

15、（1）愛崗敬業(yè)。指從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位，尊重自己所從事的職業(yè)的道德操守。表現(xiàn)為從業(yè)人員勤奮努力、精益求精，盡職盡責(zé)的職業(yè)行為。這是社會主義職業(yè)道德的最基本的要求。 （2）誠實守信。誠實守信，不僅是做人的準則，也是對從業(yè)者的道德要求，即從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該誠實勞動，合法經(jīng)營，信守承諾，講求信譽。由于我國社會主義市場經(jīng)濟還不完善，職業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些不健康的現(xiàn)象，突出的表現(xiàn)之一，就是一些企業(yè)及其從業(yè)人員誠信的缺失，給社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展帶來了負面影響，擾亂了市場秩序，也敗壞了一些企業(yè)名聲。因此提出誠實守信的要求是非常必要的。 （3）辦事公道。在社會主義制度下，職業(yè)的差別不再是地位高

16、低貴賤的象征，而只是所從事的工作不同，不僅從業(yè)者之與服務(wù)對象之間都是平等的社會公民。職業(yè)的劃分也不是為特殊的利益集團和個人創(chuàng)造謀取私利的機會，而是為了公平地滿足人們的需要。所以，辦事公道就必然成為職業(yè)活動所必須遵守的道德要求。它指的是從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正、公道，不謀私利不徇私情，不以權(quán)害公，不以私害民，不假公濟私。這是社會主義職業(yè)特征的體現(xiàn)。 （4）服務(wù)群眾。就是在職業(yè)活動中一切從群眾的利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。服務(wù)群眾是職業(yè)活動的內(nèi)在需要。在社會主義社會里，每個公民無論從事什么工作、能力如何，都能夠在本職崗位上，通過不同的形式為人民服務(wù)。每一個

17、從業(yè)人員在職業(yè)活動中，都自覺遵循服務(wù)群眾的要求，整個社會就會形成一種人人都是服務(wù)者，人人都是服務(wù)對象的良好的秩序與和諧狀態(tài)。 （5）奉獻社會。奉獻社會，就是要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹立起奉獻社會的職業(yè)理想，并通過兢兢業(yè)業(yè)地工作，自覺為社會和他人做貢獻，盡到力所能及的責(zé)任。這是社會主義職業(yè)道德中最高層次的要求，體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目標指向。愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾，都要體現(xiàn)奉獻社會的精神。 【討論】 通過“黃健翔激情解說”的案例，請學(xué)生談?wù)勅绾螀f(xié)調(diào)個人情緒、個人好惡與職業(yè)的關(guān)系。 【教師點評】同學(xué)們都談得很好，對于職業(yè)道德要求也有了較深入的認識了。大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)

18、道德知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。那么接下來，我們要講的是在求職和職業(yè)生活中，有哪些重要的法律規(guī)范和法律要求呢？這對于我們大學(xué)生求職、就業(yè)，正確處理有關(guān)的法律關(guān)系，做到知法、守法，以及保護我們的合法權(quán)益具有十分重要的意義哦！ （四）職業(yè)生活中法律的基本要求 與職業(yè)生活相關(guān)的法律很多。普適性法律規(guī)范包括《勞動法》，特定法律規(guī)范有《公務(wù)員法》、《教師法》、《律師法》、《法官法》、《檢察官法》、《警察法》以及《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》、《安全生產(chǎn)法》等中有關(guān)職業(yè)活動的法律規(guī)定。職業(yè)生活中最主要的法律有《勞動法》和《公務(wù)員法》等，這是我們我們在課堂上要為大家重點介紹的內(nèi)容

19、。 1、《中華人民共和國勞動法》 【思考】勞動法的立法目的是什么？ 我們看到今年大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢，回想2005年廣東的大興礦難，123位鮮活的生命瞬間消失，有多少勞動者的合法的權(quán)益得不到保護，因此《勞動法》是對于我們來說非常重要的一部法律。 《勞動法》于1994年7月5日由八屆全國人大常務(wù)委員會第八次會議通過，自1995年1月1日起施行。包括總則、促進就業(yè)、勞動合同和集體合同、工作時間和休息休假、工資、勞動安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特殊保護、職業(yè)培訓(xùn)、社會福利、勞動爭議、監(jiān)督檢查、法律責(zé)任及附則，共13章107條?！秳趧臃ā肥侵腥A人民共和國成立后由最高國家權(quán)利機關(guān)頒布的第

20、一部勞動法典。其適用范圍是除公務(wù)員和比照實行公務(wù)員制度的事業(yè)組織和社會團體的工作人員以及農(nóng)業(yè)勞動者、現(xiàn)役軍人等以外的所有勞動者。 （1）《勞動法》的概念和調(diào)整對象 《勞動法》是調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系有密切關(guān)系的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。 《勞動法》的調(diào)整對象：A.勞動關(guān)系:勞動關(guān)系是指勞動者與用人單位（包括各類企業(yè)、個體工商戶、事業(yè)單位等）在實現(xiàn)勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關(guān)系。B.與勞動關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系。主要包括：管理勞動力方面的關(guān)系；社會保險方面的關(guān)系；處理勞動爭議方面的關(guān)系；工會組織與單位行政之間的關(guān)系；有關(guān)國家機關(guān)執(zhí)行勞動法進行監(jiān)督檢查而發(fā)生的關(guān)系。

21、 勞動關(guān)系包括法律上的勞動關(guān)系和事實上的勞動關(guān)系。 【討論】 （案例：石頭砸出來的官司）秦永芳能為丈夫討回公道嗎？ 【教師點評】 剛才有同學(xué)答得很好，兩棟樓的居民已經(jīng)默認了曾長永為妻子打掃衛(wèi)生的事實?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第1條：勞動者與用人單位之間發(fā)生的下列糾紛，屬于《勞動法》第2條規(guī)定的勞動爭議，當事人不服勞動爭議仲裁委員會作出的裁決，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當受理……（二）勞動者與用人單位之間沒有訂立書面勞動合同，但已形成勞動關(guān)系后發(fā)生的糾紛。因此請大家緊記：事實上的勞動關(guān)系也受法律的保護。 （2）勞動合同法律制度

22、 勞動合同是勞動者與用人單位之間，為建立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的協(xié)議。勞動合同分三類：固定期限、無固定期限（長期）和以完成一定的工作為期限的合同。勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿10年以上，當事人雙方同意續(xù)延勞動合同的，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，雙方應(yīng)當訂立無固定期限的勞動合同。 A.勞動合同的訂立（重點） 訂立勞動合同，應(yīng)采取書面形式。 勞動合同的主要內(nèi)容包括：勞動者勞動應(yīng)達到的數(shù)量、質(zhì)量指標或應(yīng)當完成的任務(wù)；試用期限、合同期限；生產(chǎn)、工作條件；勞動保護條件；勞動報酬和保險福利待遇；勞動紀律；保守用人單位商、業(yè)秘密的責(zé)任；違反勞動合同應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任；勞動合同終止

23、的條件；雙方認為需要規(guī)定的其他事項。其中，試用期最長不得超過6個月。另外廣州市有規(guī)定，工作時間為1年的，試用期不得超過3個月，工作時間為6個月的，試用期不得超過1個月。 B.勞動合同的效力 勞動合同依法訂立即具法律約束力，任何一方不得擅自變更、解除。 【思考】（視頻案例：廚師出走）從這個案例里您懂得了什么？ C.勞動合同的變更、解除和終止 勞動合同變更是指在勞動合同有效期內(nèi)雙方權(quán)利義務(wù)的變更。經(jīng)勞動合同雙方當事人協(xié)商一致，勞動合同可以變更。勞動合同變更亦須采用書面形式。 【思考】 （案例：賠了夫人又折兵）這個案例說明什么？ 勞動合同解除是指勞動合同期限屆滿前結(jié)束雙方的勞動合同關(guān)

24、系。勞動合同訂立后，依下列條件可以解除： 用人單位可依法單方解除勞動合同: 隨時解除（四種情況）：a.在試用期間被證明不符合錄用條件的； b.嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度的；c.嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；d.被依法追究刑事責(zé)任的。 有條件解除：用人單位應(yīng)提前30日以書面形式通知勞動者本人的情形有：a.勞動者患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；b.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；c.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動合

25、同達成協(xié)議的。 用人單位不得解除勞動合同（三種情況）：a.患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或部分喪失勞動能力的；b.患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；c.用人單位亦不得以女職工結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由，解除與女職工的勞動合同。 勞動者解除勞動合同的規(guī)定： 隨時解除（四種情況）：a、在試用期內(nèi)的；b、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；c、因用人單位的原因，迫使勞動者提出解除勞動合同的；d、用人單位應(yīng)當支付勞動者的勞動報酬和經(jīng)濟補償，并應(yīng)向勞動者支付賠償金。 有條件解除：勞動法規(guī)定，勞動者無須說明理由，在

26、提前30日以書面形式通知用人單位即可解除勞動合同。但此時應(yīng)依勞動合同規(guī)定補償用人單位的經(jīng)濟損失，如用人單位已支付的尚未分攤完畢的培訓(xùn)費、招用費等。 勞動合同終止：在期限屆滿或者當事人約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)時即行終止。 （3）勞動基準制度 勞動基準制度是指用人單位向勞動者提供勞動條件、工資報酬等必須遵守的最低標準規(guī)范。 A.工資標準: 基本計算方式（計時、計件）;工資保障制度;加班加點工資(150%、200%、300%) 大家要緊記：國家規(guī)定了最低工資保障制度，雙方約定的工資、工作時間、勞動保護、社會保險等內(nèi)容不能違反法律法規(guī)規(guī)定的最低標準。 B.工作時間和休息時間標準 C.勞

27、動保護（特別是針對女職工和未成年人） 女職工的特殊保護： a、禁止女職工從事特別繁重的體力勞動及有毒有害作業(yè)； b、國家禁止安排女職工從事礦山井下、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度的勞動和其他女職工禁忌從事的勞動； c、對女職工實行“四期”即經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期保護。 未成年人的特殊保護： a、嚴禁招用16周歲以下的童工； b、不得安排未成年工從事礦山井下，有毒有害和國家規(guī) 定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動； 對未成年工應(yīng)縮短工作時間， c、禁止安排未成年工從事夜班工作及加班加點。未成年工使用的勞動工具及工作臺要適合其身體發(fā)育特點； d、用人單位應(yīng)對未成年

28、工定期進行健康檢查，至少半年一次。 （4）勞動爭議和解決 勞動爭議的解決有四個途徑：協(xié)商、調(diào)節(jié)、仲裁、訴訟。民工爬塔吊討薪錢追回人進拘留所的案例告訴我們，討薪不能違法，勞動者要用正當途徑維護自己的合法權(quán)益。 2、《中華人民共和國公務(wù)員法》 l???????? 《公務(wù)員法》于2005年4月27日由十屆全國人大常委會第十五次會議通過，自2006年1月1日起施行?！豆珓?wù)員法》分為總則、公務(wù)員的條件、義務(wù)于權(quán)利、職務(wù)與級別、錄用、考核、職務(wù)任免、職務(wù)升降、獎勵、懲戒、培訓(xùn)、交流與回避、工資福利保險、辭職辭退、退休、申訴控告、職位聘任、法律責(zé)任和附則，共18章107條?！豆珓?wù)員法》是我國第一

29、部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律，標志著我國干部人事制度管理納入科學(xué)化、法制化軌道。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至2003年底，中國公務(wù)員總數(shù)約637萬人。《公務(wù)員法》凝結(jié)了我國11年來公務(wù)員制度建設(shè)的經(jīng)驗，借鑒了國外公務(wù)員管理的做法，對規(guī)范公務(wù)員管理，保障公務(wù)員合法權(quán)益，加強對公務(wù)員的監(jiān)督，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，促進勤政廉政，提高工作效能，都有重要意義。 l???????? 《公務(wù)員法》明確界定了公務(wù)員的范圍。如果一個工作人員同時符合：（1）依法履行公職；（2）納入國家行政編制；（3）由國家財政負擔(dān)工資福利。這三個標準，就屬于公務(wù)員的范圍。 l???????? 我國的公務(wù)員法具有鮮明的中

30、國特色： （1）堅持黨管干部原則，貫徹干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t； （2）強調(diào)公務(wù)員必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義方向； （3）不分政務(wù)類和事務(wù)類，強調(diào)公務(wù)員無論職務(wù)高低，其工作性質(zhì)是一致的，對黨和國家負責(zé)與對人民群眾負責(zé)也是一致的； （4）?????? 公務(wù)員不是獨立的利益集團，都是人民的公仆，要全心全意為人民服務(wù)。 l???????? 公務(wù)員法主要有四個方面的突破： （1）調(diào)整了公務(wù)員的范圍； （2）確立了分類管理原則； （3）改革完善了職務(wù)級別制度； （4）對職位聘任制度作出了明確規(guī)定。 l???????? 公務(wù)員

31、法八大亮點 （1）公務(wù)員對上級的錯誤決定可以說“不” 。公務(wù)員執(zhí)行公務(wù)時，認為上級的決定或者命令有錯誤的，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或者命令的意見；上級不改變該決定或者命令，或者要求立即執(zhí)行的，公務(wù)員應(yīng)當執(zhí)行該決定或者命令，執(zhí)行的后果由上級負責(zé)，公務(wù)員不承擔(dān)責(zé)任；但是，公務(wù)員執(zhí)行明顯違法的決定或者命令的，應(yīng)當依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 （2）領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴重失誤應(yīng)引咎辭職。領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。本人不提出辭職，應(yīng)當責(zé)令其辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 （3）公務(wù)員不得通過兼職“賺外快” 。公務(wù)員法明確規(guī)定，公

32、務(wù)員因工作需要在機關(guān)外兼職，應(yīng)當經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準，并不得領(lǐng)取兼職報酬。 （4）實行統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的工資制度。公務(wù)員實行國家統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的工資制度，國家建立公務(wù)員工資的正常增資機制。公務(wù)員的工資水平應(yīng)當與國民經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會進步相適應(yīng)。 （5）公務(wù)員不得違反16項紀律：散布有損國家聲譽的言論，組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威等活動；組織或者參加非法組織，組織或者參加罷工；玩忽職守，貽誤工作；拒絕執(zhí)行上級依法做出的決定和命令；壓制批評，打擊報復(fù)；弄虛作假，誤導(dǎo)、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和公眾；貪污、行賄、受賄，利用職務(wù)之便為自己或者他人謀取私利；違反財經(jīng)紀律，浪費國家資財；濫

33、用職權(quán)，侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益；泄露國家秘密或者工作秘密；在對外交往中損害國家榮譽和利益；參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動；違反職業(yè)道德、社會公德；從事或者參與營利性活動，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務(wù)；曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸；違反紀律的其他行為。 （6）工作實績成為公務(wù)員考核重點。公務(wù)員法規(guī)定，對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。定期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。 （7）實行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員法規(guī)定，國家實行公務(wù)員交流制度，公務(wù)員可以在公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流，也可以與國

34、有企業(yè)事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。 （8）三種人員不得錄用為公務(wù)員：曾因犯罪受過刑事處罰的；曾被開除公職的；有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。 3、堅持職業(yè)生活中的法律的基本原則 （1）《勞動法》的基本原則 一是維護勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合的原則 ；二是按勞分配與公平救助相結(jié)合的原則 ；三是勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結(jié)合的原則；四是勞動行為自主與勞動標準制約相結(jié)合的原則 （2）《公務(wù)員法》的基本原則 一是公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則；二是監(jiān)督約束與激勵保障并重原則；三是任人唯賢、德才兼?zhèn)湓?/p>

35、則；四是分類管理和效能原則。 4、明確職業(yè)生活中的法定權(quán)利和義務(wù) （1）勞動者的權(quán)利和義務(wù) 《勞動法》規(guī)定的勞動者權(quán)利有：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；享受社會保險和福利的權(quán)利；提請勞動爭議處理的權(quán)利；法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。這些其他權(quán)利主要包括：依法享有參加和組織工會的權(quán)利；參與民主管理的權(quán)利；參加社會義務(wù)勞動的權(quán)利；開展勞動競賽的權(quán)利；提出合理化建議的權(quán)利；從事科學(xué)研究、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利；依法解除勞動合同的權(quán)利；對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)有拒絕執(zhí)行的權(quán)利；對危害生命安全和身體健

36、康的行為有批評、舉報和控告的權(quán)利；對違反勞動法的行為進行監(jiān)督的權(quán)利等。 勞動法規(guī)定的勞動者義務(wù)有：完成勞動任務(wù)；提高職業(yè)技能；執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程；遵守勞動紀律和職業(yè)道德。 （2）公務(wù)員的條件、權(quán)利和義務(wù) 公務(wù)員應(yīng)該具備下列條件：具有中華人民共和國國籍；年滿十八周歲；擁護中華人民共和國憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責(zé)的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規(guī)定的其他條件。 公務(wù)員應(yīng)當履行下列義務(wù)：模范遵守憲法和法律；按照規(guī)定的權(quán)限和程序認真履行職責(zé)，努力提高工作效率；全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級依

37、法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規(guī)定的其他義務(wù)。 公務(wù)員享有下列權(quán)利：獲得履行職責(zé)應(yīng)當具有的工作條件，非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；獲得工資報酬，享受福利、保險待遇；參加培訓(xùn)；對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議；提出申訴和控告；申請辭職；法律規(guī)定的其他權(quán)利。 （五）大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng) 當代大學(xué)生肩負著重大的歷史使命，同時也肩負非常特殊的責(zé)任：我國現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標將在當代大學(xué)生手中實現(xiàn)。所以當代大學(xué)生的素質(zhì)對祖國和民族的未來關(guān)系重大。未來社會對大學(xué)生的要求將是綜合

38、性的，除應(yīng)具備專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還需具備其他素質(zhì)，其中就包括職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，如果這些方面的素質(zhì)跟不上，將來在社會中往往會吃虧上當。因此，在校期間我們就應(yīng)注意培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)。 1、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)。大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)道德，就要樹立崇高的職業(yè)理想，增強職業(yè)道德意識。我們通過鐘南山院士和袁隆平院士的事跡來感受一下，鐘南山和袁隆平分別具有怎樣的職業(yè)精神？從中你感悟到什么？我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的職業(yè)精神？ 2、大學(xué)生職業(yè)法律素質(zhì)培養(yǎng)。培養(yǎng)法律素質(zhì)首先要掌握法律基礎(chǔ)知識，其次是要增強職業(yè)法律意識、提高職業(yè)法律素質(zhì)：首先，要掌握與職業(yè)相關(guān)的一般法律，主要包括民法、合同法、勞動法

39、。其次，要學(xué)習(xí)和了解具體的職業(yè)法律。大學(xué)生要根據(jù)自己的專業(yè)和興趣選擇自己的職業(yè)。 再次，抓住職業(yè)法律內(nèi)容的重點?？傊?，大學(xué)生應(yīng)該加強職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自身的職業(yè)水平，為未來的工作做好準備。大學(xué)生是社會中有相當文化底蘊的群體，自己的人生應(yīng)該是有目的、有計劃、有步驟的過程。 第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢 我國當前就業(yè)形勢如何？四個字“非常嚴峻”。 “零工資就業(yè)”是2006年新出現(xiàn)的說法，這個新詞匯折射出大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻。 【思考】看《2000－2005年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)對比表》，你有什么感受？ 從圖表中我們看出2000-2005年

40、畢業(yè)生人數(shù)大增，而與此同時人才需求卻在下降：企業(yè)單位——減員增效，政府機關(guān)——精簡機構(gòu)，事業(yè)單位——下崗分流。勞動和社會保障部部長田成平說：“大學(xué)生找工作確實有困難。2007年要找工作的大學(xué)生，除了馬上要畢業(yè)的495萬，還有去年沒找到工作的120萬，兩項加起來至少600萬。”由此可見我們大學(xué)生現(xiàn)在就業(yè)的形勢是非常嚴峻的。 當然，我們也不必過于悲觀。機會還是有的。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)有幾個有利方面：1、我國是大學(xué)生資源缺乏的國家 ；2、大學(xué)畢業(yè)生在求職大軍中，不是弱者 ；3、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)；4、我國良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭（7%左右），經(jīng)濟的發(fā)展將為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供更多的就業(yè)機會。；5、

41、已建立較完善的畢業(yè)生就業(yè)市場和服務(wù)體系。從實際情況看，不少就業(yè)崗位并非人滿為患，既存在“人找崗位”，也存在“崗位找人”的現(xiàn)象。 當前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因有以下幾個：1、有效需求不足，勞動力供大于求；2、社會保障不到位，難以優(yōu)化配置；3、供求信息不對稱，求職難尋其位；4、盲目人才高消費，適者被阻門外；5、人才生產(chǎn)未接軌，供求關(guān)系失調(diào)；6、就業(yè)觀念未調(diào)整，長期猶豫觀望。這些原因有政策性的，有用人單位方面的，也有大學(xué)生自身的原因。 當前，比較突出的是結(jié)構(gòu)性失業(yè)和磨擦性失業(yè)的問題。結(jié)構(gòu)性失業(yè)這一概念給我們的啟示是，我們應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)，以適合更多的崗位。磨擦性失業(yè)這一概念給我們的啟示是，我

42、們怎樣才能更好的獲得就業(yè)信息。總的來說，就業(yè)機會有很多，但機會只垂青于有準備的人們！有一句話說得好，“最好的職業(yè)并非總是由最佳的人選取得，但總是由準備得最充分的人獲得。”那么，擇業(yè)，你準備好了嗎？我們應(yīng)該從哪些方面來做好擇業(yè)準備呢？ 二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀 （一）“統(tǒng)包統(tǒng)分”和自主擇業(yè)的優(yōu)點與缺陷 l???????? “統(tǒng)包統(tǒng)分”的優(yōu)點和缺陷： 1、優(yōu)點：個人無就業(yè)風(fēng)險，職業(yè)生涯穩(wěn)定，收入有保障； 2、缺陷：體制僵化，人才流動停滯，效率低下，個人失去擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的自主權(quán)，不利于人的發(fā)展； 3、結(jié)論：統(tǒng)包統(tǒng)分的擇業(yè)模式已經(jīng)走到了歷史的盡頭，必然被自主擇業(yè)代替。 l???????

43、? 自主擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點和缺陷 1、缺陷：個人承擔(dān)主要的就業(yè)風(fēng)險，職業(yè)生涯處于變動之中，職業(yè)壓力較大； 2、優(yōu)點：個人具有了擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的自主權(quán)，可供選擇的空間廣闊，人才流動機制靈活，更有利于個人發(fā)展和社會配置人力資源的合理化，激發(fā)人不斷進步和創(chuàng)新的職業(yè)精神。 （二）大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 1、樹立正確的擇業(yè)觀。知識經(jīng)濟時代帶給我們的不僅是科技進步和生活水平的提高，更多的是觀念的進步，如果我們不能與時俱進，及時更新觀念，如果一直抱殘守缺，不肯轉(zhuǎn)變觀念，不肯從計劃經(jīng)濟的陰影里走出來的話，我們就會離時代的距離越來越遠，被時代的發(fā)展遠遠的摔在后面。所以大學(xué)生擇業(yè)要記住一句話：“適合自己的選擇才是最

44、好的?！? （1）降低期望值，合理定位，把國家需要、社會責(zé)任和個人價值有機統(tǒng)一起來。家長們都望子成龍，在他們心里，‘龍’就至少要是白領(lǐng)階層，是政府官員，這是中國家庭比較普遍存在的問題。大學(xué)生們要改變擇業(yè)觀念，首先要使自己的期望必須符合國情，合理定位。全往大城市擠，這在哪個國家都是不現(xiàn)實的。 （2）先就業(yè)再擇業(yè)，不斷調(diào)整戰(zhàn)略，不要寄希望于一蹴而就。就業(yè)形勢嚴峻，切不可這山望著那山高，等待觀望，錯過就業(yè)最佳時機。不少學(xué)生眼光很高，只盯著發(fā)達地區(qū)，大城市，大單位，工薪高的職位，其余一概不感興趣。他們說：不急不急，今年沒有理想單位，或許明年能找到！但是，請注意：明年狀況如何是我們不可以預(yù)料到的。

45、 2、樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不但要有心理準備、有勇氣，還要具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。 資料1： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法則36條 創(chuàng)業(yè)法則01——要創(chuàng)業(yè)你就要做好虧錢或贏錢的準備。 創(chuàng)業(yè)法則02——學(xué)習(xí)世界首富的思考模式才可實現(xiàn)倍增的業(yè)績。 創(chuàng)業(yè)法則03——超速創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵是眼光要好。 創(chuàng)業(yè)法則04——要知道不是所有的行業(yè)都賺一樣多的錢。 創(chuàng)業(yè)法則05——創(chuàng)業(yè)前一定要先對你所從事的行業(yè)有所評估。 創(chuàng)業(yè)法則06——掌握未來趨勢比掌握資訊更重要。 創(chuàng)業(yè)法則07——掌握趨勢不如掌握最大的趨勢。 創(chuàng)業(yè)法則08——與其同“馬”賽跑不如騎在馬上才能“馬上成功”。 創(chuàng)業(yè)法則09——成功的速度

46、取決于我們是否擁有最好的工具。 創(chuàng)業(yè)法則10——找最好的“產(chǎn)品馬”來經(jīng)營是老版的責(zé)任。 創(chuàng)業(yè)法則11——找最優(yōu)秀的人為你工作才能馬上成功。 創(chuàng)業(yè)法則12——與人競爭不如與人合作。技術(shù)好，經(jīng)驗豐富不如坐好的車子，騎一匹好的馬！ 創(chuàng)業(yè)法則13——選擇競爭對手少的行業(yè)意味著不戰(zhàn)而勝。 創(chuàng)業(yè)法則14——三大眼光：大的趨勢、大的市嘗少的競爭對手。 創(chuàng)業(yè)法則15——做未來成長空間大的行業(yè)。 創(chuàng)業(yè)法則16——產(chǎn)品銷量大是致富的關(guān)鍵。 創(chuàng)業(yè)法則17——市場需求大、市場大、是量大的前提。 創(chuàng)業(yè)法則18——產(chǎn)品賣不出去的原因在于產(chǎn)品的品質(zhì)和價格。 創(chuàng)業(yè)法則19——確保你的產(chǎn)品品質(zhì)是同等級同價格

47、當中最好的。 創(chuàng)業(yè)法則20——要定出消費者心里的承受價格而不是一味求高或求低。 創(chuàng)業(yè)法則21——不只做售后服務(wù)更要做售前服務(wù)。 創(chuàng)業(yè)法則22——顧客不買產(chǎn)品時依然要給顧客提供資訊。 創(chuàng)業(yè)法則23——企業(yè)最大的成本是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的業(yè)務(wù)員。 創(chuàng)業(yè)法則24——用對的方法來銷售產(chǎn)品是公司業(yè)績提升的保證。 創(chuàng)業(yè)法則25——用公司第一名的營銷代表做業(yè)務(wù)培訓(xùn)勝過于讓他親自做業(yè)務(wù)。 創(chuàng)業(yè)法則26——產(chǎn)品通路多銷量才會大。 創(chuàng)業(yè)法則27——宣傳、宣傳、再宣傳。 創(chuàng)業(yè)法則28——世界上沒有完美的個人只有完美的團隊。 創(chuàng)業(yè)法則29——授權(quán)不等于棄權(quán)，授權(quán)之后更要加以監(jiān)督。 創(chuàng)業(yè)法則30——

48、要從事走動式管理。 創(chuàng)業(yè)法則31——沒有正確的督導(dǎo)和管理等于浪費人才。 創(chuàng)業(yè)法則32——一流的人才是無價的。 創(chuàng)業(yè)法則33——世界第一名的總裁每天會親臨第一線。 創(chuàng)業(yè)法則34——成功等于每天進步百分之一。 創(chuàng)業(yè)法則35——過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。 創(chuàng)業(yè)法則36——堅持等于成功放棄者絕不成功 資料2：學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基本常識 一、自主創(chuàng)業(yè) 1、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向?：我們完全可以從許多方面發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機會：?（l）變化就是機會。? （2）從“低科技”中把握機會。開發(fā)高科技領(lǐng)域是時下熱門的課題，但是，創(chuàng)業(yè)機會并不只屬于“高科技領(lǐng)域”。在運輸、金融、保健、飲食、流

49、通這些所謂的“低科技領(lǐng)域”?也有機會，關(guān)鍵在于開發(fā)。 （3）集中盯住某些顧客的需要就會有機會。?（4）追求“負面”就會找到機會。所謂追求“負面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。因為是苦惱，是困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實際上就是找到了機會。? 2、市場調(diào)研和分析? 3、產(chǎn)品定位和成果論證? 4、組織優(yōu)勢互補的團隊?，要求至少是兩人以上的團隊才能申請注冊公司 ：（l）招募、組建志同道合的團隊；（2）明確團隊分工。? 5、籌集一定的前期資金? ：（l）籌集前期資金。?（2）企業(yè)運作后續(xù)資金的考慮? 6、籌辦、注冊經(jīng)濟實體?：（l）尋找企業(yè)落

50、戶場所。?（2）注冊獨立的經(jīng)濟實體。? 二、注冊企業(yè)流程圖 注冊企業(yè)的流程圖如下： 確定（準備）經(jīng)營場地?－> 開具有關(guān)房產(chǎn)證明?－> 企業(yè)名稱預(yù)登記?－> 領(lǐng)取并填寫工商注冊登記表?－> 提交（準備）相應(yīng)文件、資料?－> 辦理有關(guān)前置審批手續(xù)?－> 辦理入資、驗資手續(xù)?－> 領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照? 企業(yè)在領(lǐng)取工商執(zhí)照后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)辦理如下手續(xù): 企業(yè)代碼登記 刻公章開銀行賬戶 國稅登記 地稅登記 統(tǒng)計登記 行業(yè)管理登記 科技企業(yè)登記 各項社會保險統(tǒng)籌及就業(yè)證辦理 需要注意的幾點是： （1）準備經(jīng)營場地；?我們

51、可買或租賃房屋作為經(jīng)營場地。（2）企業(yè)名稱登記；首先去公司所在地的工商局查名，以確保所注冊的公司名稱是獨一無二的； （3）申請執(zhí)照，這需要向工商局提交一系列文件，包括： a.組建負責(zé)人簽署的登記申請書； b.主管部門或?qū)徟鷻C關(guān)的批準文件； c.銀行資金證明； d.委托會計師事務(wù)所做的驗資報告；e.股東之間合同和章程，要具體化每個方面，以及每個人的親筆簽名。然后憑股東每個人的身份證原件和復(fù)印件提交工商局審核； f.法人代表的無犯罪記錄證明；g.辦公場地的合同，或者是購買房屋的房產(chǎn)證，或者是租賃房屋的合同。 三、企業(yè)的運作和發(fā)展? （l）企業(yè)的人力管理? （2）企業(yè)的業(yè)務(wù)開展? （

52、3）企業(yè)的生存? （4）企業(yè)的長期發(fā)展? 四、相關(guān)學(xué)校手續(xù)的辦理 1.?對于應(yīng)屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔(dān)任企業(yè)法人代表的，在其公司申請注冊中，需要學(xué)校出具的證明包括：? （1）就業(yè)辦公室出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明；? （2）公安處戶政科出具的集體戶口證明：? （3）公安處治安科出具的無刑事犯罪記錄證明。? 2.對于應(yīng)屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔(dān)任企業(yè)股東的，學(xué)校應(yīng)為其提供的證明包括：? （1）就業(yè)辦公室出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明；? （2）公安處戶政科出具的集體戶口證明。 三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才 【感受】1、一個佛像的故事：在一座佛寺里供著一個花崗巖雕刻的非常精致

53、的佛像，每天都有很多人來到佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺階也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成的。終于有一天，這些臺階不服氣了，他們對那個佛像提出抗議說，你看我們本是兄弟，來自于同一個山體，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽惆?？你有什么了不起??？那個佛像淡淡地對它們說，因為你們只經(jīng)過四刀就走上了今天的這個崗位，而我是經(jīng)過千刀萬剮才得以成佛。 2、美國前總統(tǒng)林肯的簡歷：1818年（9歲），母親去世。1832年（23歲）：失業(yè)。1833年（24歲）：經(jīng)商失敗。1834年（25歲）：選上州參議員。1835年（26歲）：愛人死亡。1836年（27歲）：精神失常。1838年（29歲）：發(fā)表演說失敗。184

54、3年（34歲）：角逐國會議員提名失敗。1846年（37歲）：當選國會議員。1848年（39歲）：未被再度提名。1849年（40歲）：想專任地方官失敗。1854年（45歲）：競選參議員失敗。1856年（47歲）：角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年 (49歲）：競選參議員失敗。1860年（51歲）：當選總統(tǒng)。1864年（55歲）：再次當選為美國總統(tǒng) 。1865年（56歲）：遇刺身亡 。 看了以上這兩則故事，你有什么體會？ 大學(xué)生在對待職業(yè)問題上，除了要樹立符合時代需要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當具有在艱苦中鍛煉，在實踐中成才的準備和抱負。 （一）在艱苦中鍛煉是成才的必要條件 只有經(jīng)過艱苦的鍛煉才

55、能成才，這是古往今來所反復(fù)證明了的一條人才成長規(guī)律。 “梅花香自苦寒來”，要真正成為人才，就應(yīng)該是一個敢于面對艱苦的勇者，是一個善于戰(zhàn)勝艱苦的強者。大學(xué)生在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題上同樣應(yīng)當有這樣的膽識、氣概和品格，這是一個超越自我、完善自我、提高人生境界的現(xiàn)實過程。當代大學(xué)生在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題上必須直面艱苦。 【討論】“大學(xué)生月薪400元,做還是不做?” 【教師點評】 求職之路都不是一帆風(fēng)順的，別讓你的生命部在依戀過去種種或是寄望未來中逝去，如果你活到每個當中，你就活出了生命的每一天。 （二）社會實踐是鍛造人才的“熔爐” 對于大學(xué)生來說，要在實踐中成才，最為現(xiàn)實和最為迫切的，莫過于把自己的擇

56、業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位于到基層去，到農(nóng)村去，到邊疆去、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。這似乎是一個陳舊的話題，但是在今天卻具有全新的時代內(nèi)涵。對于一個希望有所作為的大學(xué)生來說，什么是自我成才的最佳選擇？這是一個不能不嚴肅思考，認真對待的問題。這個問題的正確解決又有賴于對成才目的、成才動力和成才途徑的正確認識。 第三節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻觀 一、愛情與人生 愛情是一個古老而常新的人生話題。戀愛與婚姻是每個年青人在生活歷程中遲早要經(jīng)歷的。據(jù)報道，對北京1000余名大學(xué)生調(diào)查和對大學(xué)生的心理咨詢?nèi)藛T了解，當前困擾大學(xué)生的主要問題是：人際交往、就業(yè)和戀愛。相信青春期的大學(xué)生們，對愛情都是懷著一份美好的

57、情感和向往的。 【感受】1、“我和他是在去年寒假認識的。他很有才華，長得也很帥氣，讓人著迷?？墒牵斘覍λ兴硎緯r，他卻顧左右而言他。他說，自己非常珍惜大學(xué)的時光，想把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上。我現(xiàn)在很苦惱，不知道他對我的感情是友情還是愛情，我總是很擔(dān)心他會從我的身邊跑掉，我現(xiàn)在茶飯不思，上課也集中不了精神，晚上也睡不好，這樣下去我怕我會崩潰的……” 2、1996年，汪某和吳某均是西南某大學(xué)的在校學(xué)生。吳某與劉某（女）本是一對戀人，而汪某也對劉某有意并向她表達了自己的愛意，沒想遭到了劉的拒絕，汪對此事一直耿耿于懷。在校園中，每當汪遇見形影不離的吳劉二人，便會走上去頂撞一番。汪、吳因此結(jié)下了

58、仇怨。1996年11月2日晚7時許，兩人發(fā)生了斗毆，吳摸出了隨身攜帶的刻刀對著汪某一陣亂舞，將汪的右眼刺傷，致使汪的右眼完全失明。 結(jié)論：愛情是美麗的，但愛情也是一個嚴肅的人生課題，怎樣理解愛情，把愛情放在什么位置，奉行什么樣的愛情準則，樹立什么樣的戀愛婚姻家庭觀是每一個大學(xué)生必須面對和思考的現(xiàn)實問題。在現(xiàn)實生活中，正確地認識愛情，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會給人生帶來幸福，不然的話，就可能成為人生不幸的誘因。 （一）愛情的本質(zhì) 雖然大學(xué)生談戀愛的人不少，但能正確全面理解什么是愛情的人并不太多。如深陷單相思；戀愛中的越軌行為；失戀后輕生或萎靡不振等等問題的出現(xiàn)，原因可能是多方面的，但不容否認

59、的一點是，對愛情理解上的偏差甚至錯誤，是導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生戀愛問題的重要原因。因此，研討愛情的內(nèi)涵非常重要。那么，愛情到底是什么? 1、愛情是什么 所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。 愛情具備以下內(nèi)容： 一個根本目的：渴望對方成為自己的終身伴侶。 兩個本質(zhì)屬性：自然屬性和社會屬性。 三個基本特征：強烈、純真、專一。 2、愛情的三個基本要素 （1）性愛，性愛是愛情的生理機制，它是指相愛的人之間性的結(jié)合。 （2）理想，理想賦予愛情深刻的社會內(nèi)涵，是愛情生長的內(nèi)在依據(jù)。 （3）責(zé)任

60、，責(zé)任就是對性愛和理想的升華，是愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的“試金石”。 3、愛情的規(guī)律：斯滕伯格的愛情三因素論 4、男女生的差異 層面 男性 女性 需求心理 希望被信任、被接受、被感激、被贊賞和肯定 需要被人關(guān)心，被了解、被尊重，和對方的忠誠與認同 思維方式 講求邏輯、喜歡綜合、抽象、喜歡穩(wěn)定、愛發(fā)號施令、喜歡靜思解決問題 憑直覺、喜歡分析、喜歡具體的事物、易依賴別人，遇到困難時因不知所措需要更多的表達 性格 現(xiàn)實、情感內(nèi)向、豁達、較粗心大意、易沖動、較勇敢、果斷、剛毅 情感外向、感情細膩、多愁善感、較勤奮、有恒心、較柔順，對缺點愛用放大鏡挑剔、愛嘮叨

61、 生活習(xí)慣 隨意性較大，對舒適的要求大于對形象的關(guān)注 家居生活愛整潔、在時裝、美容、衣服上消費較大 （二）戀愛中的道德 戀愛是愛情的起點，是男女雙方培養(yǎng)愛情的相互交往過程。真正的愛情是一股積極向上的力量，它使戀人們?yōu)榫S護自己在對方眼里真、善、美的形象，不斷地揚長避短，自我完善，使愛人者與被愛者都日趨崇高。正是如此，法國劇作家莫里哀說：“愛情是一位偉大的導(dǎo)師，它教會我們重新做人。”可見，“真正的愛情本身就是一種善”，愛情只有與道德相連，才會生死不渝。戀愛中的道德要求主要體現(xiàn)在如下幾個方面： 1、尊重平等人格。尊重是愛情的前提條件。在現(xiàn)實生活中，那種明明知道對方不喜歡自己，還低三下四地窮

62、追不舍，甚至遭到拒絕后還糾纏不休的行為，是拋棄自尊的人格上的自我貶低。有的同學(xué)說，他不尊重我，但他愛我。這種沒有尊重的愛情只能淪為統(tǒng)治和占有。已經(jīng)建立起戀愛關(guān)系的男女青年，在生活上應(yīng)該互相信賴，尊重對方的理想、興趣、工作、社交等權(quán)利，切忌把對方當作自己的私有物，限制對方的自由。戀愛中的任何無端猜疑都會傷害對方的感情。 2、自覺承擔(dān)負責(zé)。戀愛的目的在于尋找終身伴侶，這是人生中的一件大事，不能視同兒戲。既要對自己負責(zé)，也要對對方負責(zé)，更要對社會負責(zé)。有的人談戀愛抱著一種玩玩的心態(tài)，純粹是為了擺脫個人的寂寞與無聊，或者出于一種從眾心理的結(jié)果，看到別人出雙入對，心理難以平衡，于是隨大流，這是在戀愛的

63、動機上不負責(zé)任的表現(xiàn)。在戀愛的過程當中，也要做到對他人負責(zé)，對自己負責(zé)，尤其是男生，需要有愛護女朋友的責(zé)任感。在一方遇到困難時不離不棄，主動承擔(dān)責(zé)任，提供幫助。 3、文明相親相愛。處于戀愛中的男女青年，感情始終是熱烈而濃厚的。隨著感情的發(fā)展，戀人間慢慢地出現(xiàn)一些小心翼翼的親昵舉動是很正常的，但這并不意味著戀人們可以不分場合的勾肩搭背，旁若無人的摟抱親吻。文明的戀愛往往是對他（她）的戀愛雙方采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是在態(tài)度、舉止、語言等方面的粗俗和放縱。戀人在公共場所出入，要遵守起碼的社會公德，不要對他人生活和公共生活造成不良影響。含蓄、文明的戀愛方式，是良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，是對戀人的

64、尊重和熱愛。那種舉止輕浮和對情欲肆無忌憚的放縱，是對愛情的踐踏，決不應(yīng)是大學(xué)生的明智之舉。 （三）大學(xué)生的戀愛 1、不能把談戀愛作為大學(xué)階段的必修課。對大學(xué)生來說，擺正愛情在人生中的位置，正確處理愛情與事業(yè)的關(guān)系，就是要處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。人的一生可以分為很多階段，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是我們必須明確的。戀愛不管怎么說，也是“副業(yè)”，不能本末倒置。應(yīng)該樹立“學(xué)業(yè)第一，其余第二”的觀點，合理安排，營造能夠促進學(xué)業(yè)騰飛的美好愛情生活。為了談戀愛而談戀愛的做法是不可取的。 2、不能誤把友誼當愛情。友誼和愛情都是人們之間的良好感情的凝結(jié)，異性之間的友誼在一定的條件下是愛情的橋梁。但它們也

65、是有區(qū)別的，表現(xiàn)在本質(zhì)基礎(chǔ)不同，包容性不同，穩(wěn)定性不同，承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也不同。 3、正確處理“兩人世界”與“大世界”的關(guān)系。戀愛中的雙方不應(yīng)把自己禁錮在兩個人的世界中。脫離集體，疏遠同學(xué)，會妨礙自身的全面發(fā)展與進步。 4、不能只重過程不顧后果，避免婚前性行為。戀愛過程中盡量避免發(fā)生性的交往；學(xué)會自我保護，避免產(chǎn)生懷孕的后果。 5、不能片面地或功利化地對待戀愛，改變對戀愛的不良認知。周恩來和鄧穎超的愛情告訴了我們愛的情感豐富博大。專注于戀愛而忽視對他人和社會的愛，自己的愛情也會顯得很自私和庸俗，相反，對他人和社會具有愛心則會使愛情變得高尚和穩(wěn)固。 6、????? 正確對待失戀。失戀不失

66、德：不能因愛生恨；失戀不失態(tài)：不能消極頹廢；失戀不失學(xué)：不能耽誤正常的學(xué)習(xí)生活；失戀不失命：不能出現(xiàn)意外情況。對待失戀有幾種調(diào)適的方法：傾訴、宣泄，冷靜分析，接受現(xiàn)實，情感轉(zhuǎn)移，升華。 二、婚姻與家庭 戀愛是締結(jié)婚姻、組成家庭的前提和基礎(chǔ)，婚姻和家庭則是戀愛的結(jié)果。婚姻和家庭是愛情在內(nèi)容和形式上的升華。 1、婚姻的意義。生理意義、精神意義、經(jīng)濟意義、社會意義。大家一定要緊記：婚姻與愛情不同，它是一種法律行為。 婚姻的目標是幸福。恩格斯說過：“如果說只有以愛情為基礎(chǔ)的婚姻才是合乎道德的，那么也只有繼續(xù)保持愛情的婚姻才合乎道德?！? 【感受】讓學(xué)生看一篇散文《愛與不愛胃先知》，從而體會到只有繼續(xù)保持愛情的婚姻才是我們需要追求的。 2、婚姻制度與形式。歷史上婚姻的形式有群婚制、對偶制和一夫一妻制。隨著社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，現(xiàn)代社會又出現(xiàn)了幾種新的婚姻形式：（1）丁克婚姻。此種婚姻是夫妻在法律上登記結(jié)婚，經(jīng)濟上實行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同協(xié)商解決；（2）單親型婚姻。這類人群對婚姻真實渴望而因種種顧慮不愿組建家庭，與孩子共同生活。（3）面子婚姻。夫妻承擔(dān)各自的責(zé)任與義務(wù)，但貌