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1、?Excel電子表格綜合練習(xí)?教學(xué)設(shè)計(jì) - 小學(xué)綜合學(xué)科資源
河北冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué) 桂建旺課題Excel電子表格綜合練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)
1．掌握填充柄的使用方法。
2．掌握對(duì)單元格的修飾〔字體、字號(hào)、顏色〕和數(shù)據(jù)格式的設(shè)置方法〔百分號(hào)、保存1位小數(shù)等〕。
3．掌握函數(shù)的使用方法和數(shù)據(jù)圖表的制作。
操作技能
綜合運(yùn)用本章所學(xué)的根本操作，快速輸入數(shù)據(jù)，格式化數(shù)據(jù)表，并做出百分比圖表分析數(shù)據(jù)。
情感目標(biāo)
通過對(duì)實(shí)際問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，把已掌握的知識(shí)和技能當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，幫助自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，“溫故而知新〞到達(dá)舉一反三的效果，讓學(xué)生體會(huì)成功的快
2、樂，激進(jìn)學(xué)習(xí)的興趣及提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備1．多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
2．檢查網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況。
課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課題引入
綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，不在一朝一夕。通過這節(jié)課，希望大家能做個(gè)有心人，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，為我們成為Excel高手奠定信心。
二、提出問題
一個(gè)健康的成年人如果獻(xiàn)200cc的血是否會(huì)影響身體健康呢？
學(xué)生討論
三、互動(dòng)探究解決問題
1．同學(xué)們輸入課本中的?人體含量表?
輸入完之后提問：
(1)在輸入體重一欄時(shí)有何技巧？
(2)在輸
3、入最低血量和最高血量時(shí)小數(shù)位后的零自動(dòng)消失是什么成因？
2．探究如何算出平均血量和200cc血占人體血量的百分比？
關(guān)鍵步驟：平均〔AVERAGE〕函數(shù)的使用和自定義公式及百分號(hào)的參加方法
3．60公斤體重的成人200的血量占平均血量的百分比圖表。
關(guān)鍵步驟：數(shù)據(jù)的選擇，按住Ctrl鍵選中不同區(qū)域。
教師巡視、指導(dǎo)。
有問題舉手〔養(yǎng)成好的習(xí)慣〕請(qǐng)老師幫助。
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決獨(dú)立操作完成任務(wù)。
4．結(jié)合200cc血所占血量比例數(shù)值和圖表以及你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，說明一個(gè)健康的成年人獻(xiàn)200cc血會(huì)不會(huì)影響身體健康。
1．學(xué)生輸入數(shù)據(jù)表
〔1〕
4、利用充填柄輸入
〔2〕設(shè)置保存2位小數(shù)
格式──單元格──數(shù)字──數(shù)值──保存2位小數(shù)
2．計(jì)算出平均血量和200cc血量所占比例
3．制作60公斤體重的成人200cc的血量占平均血量的百分比圖表。
4．學(xué)生討論
不會(huì)影響人的身體健康，一個(gè)健康人的總血量，約占體重的8％，一個(gè)成年人的總血量約為4000～5000毫升。平時(shí)80％的血液在心臟和血管里循環(huán)流動(dòng)著，維持正常生理功能；另外20％的血液儲(chǔ)存在肝、脾等臟器內(nèi)，一旦失血或劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，這些血液就會(huì)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。一個(gè)人一次獻(xiàn)血200～400毫升只占總血量的5％～10％，獻(xiàn)血后儲(chǔ)存的血液馬上會(huì)補(bǔ)充上來，不會(huì)減
5、少循環(huán)血容量。
四、作品欣賞與評(píng)價(jià)
1．翻開多媒體電子教室軟件文件上傳工具，讓學(xué)生交作業(yè)。
2．根據(jù)巡視結(jié)果和學(xué)生上交的作業(yè)內(nèi)容選取有代表性作品利用電子教室的演示功能讓學(xué)生欣賞及評(píng)價(jià)他人作品，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，及出現(xiàn)問題的原因。如數(shù)據(jù)源不對(duì)、格式不正確、不美觀等。
3．提醒同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中應(yīng)注意的問題。
保存所作內(nèi)容。
作業(yè)：通過多媒體電子教室軟件上傳文件。
展示學(xué)生作品可以讓學(xué)生有成就感，體會(huì)成功的快樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、總結(jié)與作業(yè)
總結(jié)：本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？制作?人體含血量表?并分析得出結(jié)論一個(gè)健康的成年人獻(xiàn)200cc血不會(huì)影響身體健康。
作業(yè)：完成?校足球比賽統(tǒng)計(jì)表?
學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法
六、結(jié)束語
通過今天的學(xué)習(xí)我們已向成為Excel高手的目標(biāo)又進(jìn)了一步，要想成為一名真正的Excel高手我們還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和加倍努力，我想信同學(xué)們通過自己的努力學(xué)習(xí)一定能成為一名真正的Excel高手。
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