（濰坊專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 板塊五 珍惜權(quán)利 履行義務(wù)課件

《（濰坊專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 板塊五 珍惜權(quán)利 履行義務(wù)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濰坊專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 板塊五 珍惜權(quán)利 履行義務(wù)課件（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石板塊板塊五五 珍惜權(quán)利履行義務(wù)珍惜權(quán)利履行義務(wù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航八年級(jí)上冊(cè)第八年級(jí)上冊(cè)第7 7、8 8、9 9課課主題主題 1 1 公民的權(quán)利和義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) 6 6年年3 3考考1.憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)有哪些？2017.52016.4(1)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利主要有：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身權(quán)利和自由、勞動(dòng)權(quán)、批評(píng)和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)等。(2)憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)主要有：

2、遵守憲法和法律、保守國(guó)家秘密、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序和社會(huì)公德、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅和服兵役等。2.為什么說我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的？(我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。)2016.9(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國(guó)，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。(2)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。例如，勞動(dòng)既是公民享有的權(quán)利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)。(3)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障，就會(huì)越有利于激發(fā)他們的勞動(dòng)積極性，促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)；而

3、公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國(guó)家的富強(qiáng)昌盛，公民的權(quán)利也就會(huì)獲得更多的保障。3.公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利，自覺履行法律義務(wù)？2013.8(1)公民行使權(quán)利，要遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使權(quán)利時(shí)，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運(yùn)用合法的方式、按照法定的程序來保護(hù)自己的權(quán)利，不能采取非法手段，否則會(huì)損害國(guó)家、集體或他人的利益，甚至違反法律。(2)在我國(guó)，公民自覺履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做。凡是憲法和法律對(duì)

4、公民提出具體要求的，就必須去做。凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。否則，就是違法犯罪。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 6 6年年1 1考考1.我國(guó)法律為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)？(為什么要重視生命安全？)(1)人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。(2)生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。(3)生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。2.怎樣依法維護(hù)我們的生命健康權(quán)？2015.2(1)依法維權(quán)。當(dāng)自己的生命健康和健康受到威脅和侵害時(shí)，一定要勇敢地拿起法律武器維權(quán)。一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍

5、遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡。(2)依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。多一份防范，多一份安全。(3)我們應(yīng)愛護(hù)、尊重他人的生命健康權(quán)。我們要增強(qiáng)法制觀念，決不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重，鬧要適度，避免因過失而給對(duì)方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。拓展設(shè)問：我們青少年怎樣正確行使生命健康權(quán)？(怎樣珍愛自己的生命健康權(quán)？)(1)珍愛生命，保護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；(2)患病及時(shí)就醫(yī)，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；(3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)

6、；(4)注意自身生命健康，使自己處于安全的境地，免受他人侵害；(5)還要保護(hù)、尊重他人生命健康權(quán)?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) 6 6年年3 3考考1.公民的人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容？我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！惫竦娜烁褡饑?yán)主要包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。2.依法維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)。2014.72012.10(1)我們一定要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(2)要提高維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。(3)同時(shí)，還要愛護(hù)、尊重他人的

7、人格尊嚴(yán)。3.隱私權(quán)是什么？隱私權(quán)是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密(個(gè)人的私生活。日記、照相簿、生活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷等)的權(quán)利。4.青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)？2016.17首先要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。我們還要尊重他人的隱私權(quán)。拓展設(shè)問：區(qū)分名譽(yù)權(quán)與榮譽(yù)權(quán)。名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)區(qū)別權(quán)利主體不同所有的民事主體，具有普遍性不是所有的民事主體，而是依據(jù)是否獲得榮譽(yù)的事實(shí)而定，具有專屬性 取得方式不同公民自從出生時(shí)起、法人自其成立時(shí)起就開始對(duì)自己的名譽(yù)依法享有不受侵犯的權(quán)利 并不是公民一出生

8、便能享有的權(quán)利，而必須是有了突出貢獻(xiàn)被有關(guān)組織授予某種稱號(hào)以后才能產(chǎn)生的一項(xiàng)權(quán)利 侵權(quán)方式不同侵害名譽(yù)權(quán)是以侮辱、誹謗、報(bào)道失實(shí)、公布他人隱私等行為損害他人名譽(yù) 侵害榮譽(yù)權(quán)的主要方式是非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào) 聯(lián)系(1)保護(hù)客體具有內(nèi)在的相通性。名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)保護(hù)的客體分別是民事主體的名譽(yù)、榮譽(yù)。名譽(yù)和榮譽(yù)有著密切的聯(lián)系，可以把榮譽(yù)視為名譽(yù)的一種特殊形式。(2)都與財(cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)。如果公民的名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)受到侵害，公民可以要求賠償由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失以及一定的精神損害金?？键c(diǎn)考點(diǎn)4 4 財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán) 6 6年年3 3考考1.什么是公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？公民合法的私有財(cái)產(chǎn)包括哪些？2013.13(1

9、)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，是公民依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(2)公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其他合法財(cái)產(chǎn)。2.我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？(兩種手段)我國(guó)法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。民事法律手段是法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最常見、最普遍的方法。運(yùn)用刑事法律手段，打擊和懲罰各種侵犯公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，是法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法。3.公民如何維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)？2017.16.(4)當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害

10、時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?？梢耘c侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助。同時(shí)，我們要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。4.公民繼承遺產(chǎn)的方式和原則是什么？方式：依據(jù)法律規(guī)定，公民的遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。原則：遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。未成年人也依法享有繼承權(quán)。法定繼承開始后，由第一順序繼承人開始繼承，沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承的由第二順序繼承人繼承。5.我們應(yīng)怎樣維護(hù)繼承權(quán)？(1)公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后，要有維權(quán)的意識(shí)。(2)未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)依法通過自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護(hù)自己的繼承權(quán)。(3)

11、在行使繼承權(quán)時(shí)，要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)利。6.什么是智力成果？其表現(xiàn)有哪些？我國(guó)保護(hù)公民智力成果的法律有哪些？(1)含義：智力成果是人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。(2)表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。(3)為保護(hù)智力成果，我國(guó)制定了著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等法律法規(guī)。7.怎樣依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)？2017.9(1)不斷加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。(2)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事

12、情。拓展設(shè)問1：什么是遺贈(zèng)？我國(guó)繼承法規(guī)定：“公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給國(guó)家、集體或者法定繼承人以外的人。”遺贈(zèng)是指被繼承人通過遺囑的方式，將其遺產(chǎn)的一部分或全部贈(zèng)予國(guó)家、社會(huì)或者法定繼承人以外的人的一種民事法律行為。拓展設(shè)問2：列舉身邊侵犯他人智力成果權(quán)的現(xiàn)象。照抄他人的作文或者作業(yè)；未經(jīng)他人允許，使用他人的商標(biāo)；盜竊他人的技術(shù)成果、商業(yè)機(jī)密、發(fā)明專利；未經(jīng)他人的許可擅自使用、發(fā)表他人作品；使用他人的智力成果，未按規(guī)定支付相應(yīng)報(bào)酬等。拓展設(shè)問3：盜版行為有何危害？擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，破壞了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定；侵犯了他人的智力成果權(quán)；影響了民族創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，影

13、響了我國(guó)在國(guó)際上的良好形象；給青少年的成長(zhǎng)帶來不利影響。拓展設(shè)問4：最高法為什么重視加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法保護(hù)？這是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的要求；這是保護(hù)公民智力成果權(quán)的要求；這是發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要；這是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要；這是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要；這是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求；這是維護(hù)我國(guó)國(guó)際形象的需要。考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù) 6 6年年2 2考考1.為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？(1)我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(2)教育能為人一生的幸

14、福奠定良好的基礎(chǔ)。受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。(3)我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在教育，教育決定著國(guó)家的未來。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。2.怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？2016.42012.11(1)要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。(2)樹立“振興中華”的理想和信念，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。(3)爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式

15、的學(xué)習(xí)。(2)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。拓展設(shè)問：國(guó)家為什么要大力提倡終身學(xué)習(xí)？終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。終身學(xué)習(xí)，能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；能使我們勇于應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)六年真題六年真題全練全練 命題解讀 本考點(diǎn)屬于?？键c(diǎn)，考查方式為選擇題，結(jié)合背景材料，考查學(xué)生對(duì)依法享有的權(quán)利和義務(wù)，以及權(quán)利與義務(wù)的

16、關(guān)系的認(rèn)識(shí)。D12017濰坊，5題，3分“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”孫家棟，是我國(guó)航天事業(yè)60余年發(fā)展的里程碑式人物。在我國(guó)自主研制發(fā)射的100個(gè)航天飛行器中，由他擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師或工程總師的就有34顆。他7年學(xué)飛機(jī)、9年造導(dǎo)彈、50年放衛(wèi)星你從中受到的感動(dòng)有()放棄個(gè)人理想，投入到祖國(guó)國(guó)防建設(shè)事業(yè)弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息為核心的偉大民族精神愛崗敬業(yè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀視國(guó)家利益高于一切，自覺履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)A B C D22016濰坊，4題，3分春節(jié)期間，八年級(jí)學(xué)生小冬在不到一個(gè)月的時(shí)間里搶了一千多塊錢的紅包，誤以為發(fā)現(xiàn)了“致富”捷徑，便不想繼續(xù)上學(xué)了。新學(xué)期開學(xué)，在家里

17、吵著要休學(xué)。下列對(duì)小冬的勸說你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?)A受教育是公民的基本義務(wù)，不能因?yàn)閾尲t包而影響學(xué)習(xí)B搶紅包也是一條自食其力的捷徑，可以搶紅包為主兼顧學(xué)習(xí)C搶紅包“致富”不靠譜，容易遭遇欺詐造成權(quán)益受侵害D休學(xué)搶紅包不可取，青少年學(xué)生要全面提高自身素質(zhì)B32016濰坊，9題，3分今年寒假，某校六名同學(xué)針對(duì)春節(jié)期間燃放煙花爆竹加重空氣環(huán)境污染問題，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫了關(guān)于提倡市民文明過節(jié)減少煙花爆竹燃放的議案，經(jīng)人大代表提交至該市人代會(huì)。向這六名同學(xué)學(xué)習(xí)，你的做法是()增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，正確行使建議權(quán)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，行使直接管理地方事務(wù)的權(quán)力增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)禁止燃放煙花爆竹的義務(wù)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

18、，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)A B C DC42013濰坊，8題，2分2013年4月25日，我市居民戴某因通過微信散布H7N9禽流感虛假信息，被公安機(jī)關(guān)依法治安拘留。這一案例對(duì)你的警示是()任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)公民在行使權(quán)利時(shí)不得超越法律許可的范圍公民應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法律己A B C DB命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 公民的人身權(quán)利公民的人身權(quán)利 命題解讀 本考點(diǎn)常結(jié)合社會(huì)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生對(duì)公民人身權(quán)利的認(rèn)識(shí)，和依法維護(hù)自己和他人人身權(quán)利的能力和意識(shí)。預(yù)計(jì)在2018年中考中還會(huì)出現(xiàn)，考查方向以人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)和隱私權(quán)為主。52015濰坊，2題，3分中

19、學(xué)生小強(qiáng)，最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭(zhēng)一個(gè)游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個(gè)無業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對(duì)小強(qiáng)行為的看法是()青少年認(rèn)識(shí)能力低，有點(diǎn)過激行為可以諒解為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄螞]有很好地珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)缺乏自我保護(hù)意識(shí)，而且侵害了他人的生命健康權(quán)A B C DC62014濰坊，7題，2分近來，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績(jī)排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格，同學(xué)們被稱呼為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對(duì)此，你想對(duì)同學(xué)們說的是()這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)這樣做能激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，更好地履行

20、受教育義務(wù)我們應(yīng)該自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行用學(xué)習(xí)外號(hào)調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情A B C DA72012濰坊，10題，2分某校向?qū)W習(xí)成績(jī)排在年級(jí)前50名的學(xué)生和部分進(jìn)步特別快的學(xué)生發(fā)放與眾不同的紅校服，以便和普通學(xué)生區(qū)分開來。對(duì)此做法，你的看法是()侵犯了普通學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)有助于激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神違反了未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定傷害了部分學(xué)生的自尊心、自信心A B C D82012濰坊，11題，2分有一位父親，他的教子經(jīng)驗(yàn)是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。對(duì)這位“中國(guó)狼爸”的做法，你的評(píng)價(jià)是()A不同的人有不同的教育方法，只要有

21、效就值得肯定B以犧牲孩子個(gè)性自由和身心健康為代價(jià)的“成功”不是真正的成功C他為孩子的未來著想，正確履行了撫養(yǎng)教育的義務(wù)D他的教育目的雖然正確，但教育方式不妥AB92016濰坊，17題，15分關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)理性精關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)理性精神神【話題背景】2016年1月初，一段地鐵上一女子吃泡椒鳳爪、因隨地吐骨頭遭指責(zé)后“舌戰(zhàn)”乘客的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。網(wǎng)友議論紛紛，大多指責(zé)其素質(zhì)低下。過后，她的大量個(gè)人信息遭網(wǎng)友“人肉”(搜索)并披露。甚至有網(wǎng)友假冒當(dāng)事人出現(xiàn)疑似惡搞行為。某校九年級(jí)(2)班以此為契機(jī)，召開了以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)理性精神”為話題的主題班會(huì)，歡迎你參與互動(dòng)?！菊n堂討論】班會(huì)上，同

22、學(xué)們圍繞“地鐵鳳爪女遭人人肉的是與非”展開激烈的爭(zhēng)論，并存在下面兩種觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：我們不能容忍無恥之人行不雅之事?！傍P爪女”的行為危害了社會(huì)公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為，應(yīng)該借助網(wǎng)友的“人肉”行為予以懲戒。觀點(diǎn)二：“鳳爪女”的行為并無過錯(cuò)。網(wǎng)友的“人肉”行為已經(jīng)侵害了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述兩種觀點(diǎn)任選其一加以辨析。觀點(diǎn)一：這種觀點(diǎn)是片面的。“鳳爪女”的行為危害了社會(huì)公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為，應(yīng)受到道德譴責(zé)。但人肉搜索是網(wǎng)民自發(fā)的行為，從整體上看，體現(xiàn)了人們對(duì)正義的追求，然而，人肉搜索的背后也有隱憂。從本質(zhì)上講，人肉搜索屬于一種民間的

23、調(diào)查行為，無人予以監(jiān)督，網(wǎng)友也就無需對(duì)發(fā)布的信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)，這樣很容易造成“誤傷”，此外，網(wǎng)友往往先入為主，以道德而不是法律為標(biāo)準(zhǔn)衡量事情的是非，并通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)事件中的當(dāng)事人大加聲討，肆無忌憚地暴露他人信息，這樣做已經(jīng)涉嫌侵害隱私權(quán)。觀點(diǎn)二：這種觀點(diǎn)是片面的。網(wǎng)友的“人肉”行為已經(jīng)侵害了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。但是“鳳爪女”的行為危害了社會(huì)公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為。觀點(diǎn)沒有看到“鳳爪女”的行為本質(zhì)。【行動(dòng)宣言】班會(huì)結(jié)束前，主持人要求每個(gè)同學(xué)針對(duì)類似現(xiàn)象提出自己的行動(dòng)宣言。(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫下你的行動(dòng)宣言。公共生活需要公共秩序，社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則維持，而這一

24、準(zhǔn)則需要法律確定和人們的自覺維護(hù)，公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障；是社會(huì)文明的標(biāo)志；是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。尊重他人的隱私權(quán)，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。我們要尊重他人隱私權(quán)。命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利 命題解讀 本考點(diǎn)在中考中出現(xiàn)不多，方式以選擇題為主，考查點(diǎn)多是法律對(duì)公民合法財(cái)產(chǎn)的保護(hù)、公民依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，備考時(shí)注意相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)事件。102017濰坊，9題，3分2017年4月26日是第17個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)

25、權(quán)日”。濰坊市中級(jí)人民法院召開新聞發(fā)布會(huì)顯示，2016年，濰坊中院新收一審知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事案件689件，同比上升48.81%；審結(jié)689件，同比上升55.18%，達(dá)到歷年新高。你從中得到的信息有()我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件呈明顯上升趨勢(shì)，要加大依法保護(hù)力度我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件審結(jié)率高，表明居民法治意識(shí)顯著增強(qiáng)我市注重保護(hù)公民的智力成果權(quán)我市居民的維權(quán)意識(shí)和自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)A B C DB112013濰坊，13題，2分對(duì)下面漫畫中“愛國(guó)者”的行為，你的正確評(píng)價(jià)是()A這是與祖國(guó)共命運(yùn)的理性愛國(guó)行為B這是侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)的違法行為C這是自覺維護(hù)國(guó)家利益的負(fù)責(zé)任行為D這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會(huì)行為B122

26、017濰坊，16(4)題，4分案例：小凱剛買了一部智能手機(jī)，同學(xué)小明在使用時(shí)不小心掉地上給摔壞了，小明借口手機(jī)質(zhì)量低劣拒絕賠償。于是小凱以維護(hù)自己的權(quán)利為由，將小明的一些日記和個(gè)人信息在同學(xué)中傳播你對(duì)該案例的分析是：(至少兩條)小明摔壞小凱的手機(jī)，侵犯了小凱的財(cái)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該承擔(dān)賠償損失的責(zé)任。小凱在同學(xué)中傳播小明的日記和個(gè)人信息，侵犯了小明的隱私權(quán)，應(yīng)該賠禮道歉。公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。小凱在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不能損害小明的合法權(quán)益。小凱和小明都可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。小明和小凱都應(yīng)該增強(qiáng)法制觀念，做一個(gè)守法公民。猜押預(yù)測(cè)猜押預(yù)測(cè) 1.孝敬父母是中華民族的傳

27、統(tǒng)美德。如圖漫畫中，長(zhǎng)大的“孩子”沒有認(rèn)識(shí)到()A公民可以不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)B公民可以只享有被撫養(yǎng)的權(quán)利C公民所有的權(quán)利和義務(wù)都是相互結(jié)合的D公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的D 2.下列屬于忠實(shí)履行義務(wù)的有()小強(qiáng)積極參加社區(qū)組織的保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)小剛從不闖紅燈小紅針對(duì)校園周邊安全問題向有關(guān)部門提建議小明做生意的爸爸及時(shí)繳納稅款A(yù)BC D3.下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()個(gè)別同學(xué)故意給別人起不雅的綽號(hào)商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查小張的背包搶劫犯的照片被印在通緝令上某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實(shí)姓名和病情發(fā)布在報(bào)紙上A BC DCC 4.幾個(gè)學(xué)生對(duì)同學(xué)拳腳相加、肆意辱罵這樣的視頻不止一次在網(wǎng)上流傳。針對(duì)校園欺

28、凌和校園暴力現(xiàn)象，國(guó)家多部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見。該意見是對(duì)未成年人_、人格尊嚴(yán)等權(quán)利的保護(hù)。()A勞動(dòng)權(quán) B監(jiān)督權(quán) C選舉權(quán) D生命健康權(quán)5.孟子滕文公上曰：“民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心?！必?cái)產(chǎn)權(quán)自古以來就是穩(wěn)定人心、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“定盤星”。下列體現(xiàn)公民行使財(cái)產(chǎn)收益權(quán)的是()A用合法收入購(gòu)買家用轎車 B租用城市共享單車綠色出行C將房屋出租收取租金 D將個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他人DC 6.王爺爺有一兒一女，平時(shí)生活全由其女兒照料，成年的兒子對(duì)他不聞不問，王爺爺立下遺囑，去世后遺產(chǎn)將全部留給女兒。對(duì)此，你的判斷是()A王爺爺行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)B其女兒獲得

29、遺產(chǎn)的方式是法定繼承C其兒子沒有履行贍養(yǎng)義務(wù)，喪失了繼承權(quán)D其女兒不是法定繼承人，應(yīng)無權(quán)獲得遺產(chǎn)C 八年級(jí)上冊(cè)第八年級(jí)上冊(cè)第9 9課課主題主題 2 2 做個(gè)理性的消費(fèi)者做個(gè)理性的消費(fèi)者考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn) 理性消費(fèi)，依法維權(quán)理性消費(fèi)，依法維權(quán) 6 6年年5 5考考1.我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者依法享有哪些權(quán)利？2013.14消費(fèi)者依法享有人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實(shí)情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識(shí)權(quán)，監(jiān)督批評(píng)權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項(xiàng)權(quán)利。2.如何營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境？2014.21(4)2012.9營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境是全社會(huì)的共同責(zé)任。(

30、1)國(guó)家要逐步完善相關(guān)法律，為建立和諧消費(fèi)環(huán)境提供法律保障；要加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益、破壞消費(fèi)環(huán)境的違法犯罪行為。(2)社會(huì)要大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民的職業(yè)道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)環(huán)境；加強(qiáng)宣傳工作，使國(guó)家保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的各項(xiàng)政策法規(guī)深入人心。(3)消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者和銷售者都要按照誠(chéng)實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。(4)消費(fèi)者在依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)經(jīng)營(yíng)者的不法行為，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依法保護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益。3.消費(fèi)者在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)如何做？2017.8201

31、5.5我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定，消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)，可以根據(jù)具體情況通過以下途徑解決：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向人民法院提起訴訟等。4.消費(fèi)者自我保護(hù)的方法有哪些？(1)不輕信廣告宣傳。(2)不盲目追隨其他消費(fèi)者。(3)從信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購(gòu)買產(chǎn)品。(4)向經(jīng)營(yíng)者索要消費(fèi)憑證并注意保存。拓展設(shè)問1：你身邊存在哪些食品安全隱患？生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者大量使用農(nóng)藥、添加劑、催生素等化學(xué)藥品；未經(jīng)論證的轉(zhuǎn)基因食品；假冒偽劣的食品；衛(wèi)生狀況不達(dá)標(biāo)的食品；過期食品和“三無”食品。拓展設(shè)問2：黨和政府為什么高度關(guān)注食品安全問題？(1)食品安全事關(guān)人民群眾身體健康與生命安

32、全，事關(guān)企業(yè)誠(chéng)信與行業(yè)發(fā)展，事關(guān)政府誠(chéng)信與國(guó)際聲譽(yù)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定與和諧發(fā)展。(2)加強(qiáng)食品安全建設(shè)，體現(xiàn)了國(guó)家把人民利益放在第一位，高度重視人民群眾的生命安全。(3)重視食品安全，有利于依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)者行為，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。(4)不斷改善食品安全環(huán)境，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。拓展設(shè)問3：推行快遞實(shí)名制的過程中應(yīng)注意哪些問題？(1)郵政企業(yè)、快遞企業(yè)應(yīng)提升服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，推動(dòng)建立行業(yè)自律約束機(jī)制。(2)監(jiān)管部門要提高監(jiān)管效能，突出強(qiáng)化安全監(jiān)管，研究強(qiáng)化落實(shí)寄件人責(zé)任、驗(yàn)收責(zé)任以及渠道內(nèi)部安全檢查責(zé)任相

33、結(jié)合的工作機(jī)制，加強(qiáng)改進(jìn)郵政行政執(zhí)法，堅(jiān)持立法和執(zhí)法綜合管理并重。(3)著力維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，完善用戶權(quán)益保護(hù)的救濟(jì)途徑，加強(qiáng)投訴與申訴管理，加強(qiáng)申訴系統(tǒng)能力建設(shè)，督促企業(yè)按規(guī)定做好用戶賠償，保障用戶求償權(quán)。(4)保障用戶的人身財(cái)產(chǎn)和信息安全，嚴(yán)禁企業(yè)和個(gè)人非法泄露信息。拓展設(shè)問4：作為中學(xué)生，我們?cè)诩氖湛爝f時(shí)要注意什么？嚴(yán)格按照快遞要求去做，不寄送有毒、有污染、容易對(duì)他人和社會(huì)造成傷害的物品；認(rèn)真填寫自己的真實(shí)地址、姓名，并提供相關(guān)身份證明；收到快件時(shí)認(rèn)真檢查核對(duì)，對(duì)快遞工作人員的勞動(dòng)表示感謝。命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益六年真題六年真題全練全練 命題解讀 本考點(diǎn)是

34、中考的重要考點(diǎn)，以選擇題為主，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí)，和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。2018年中考可能會(huì)有出現(xiàn)，以最新的社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料考查，備考時(shí)注意幾種消費(fèi)者權(quán)益的區(qū)分和維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑。12017濰坊，8題，3分李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂區(qū)玩耍時(shí)，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)住院治療，花費(fèi)2000余元。此后，李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕下列對(duì)這一案例的分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂區(qū)摔傷，所以

35、該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任李女士可請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟A B C DA22015濰坊，5題，3分中學(xué)生林某熱衷網(wǎng)購(gòu)，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當(dāng)天狂購(gòu)千余元，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是冒牌貨。對(duì)該同學(xué)的行為及后果，你的建議是()中學(xué)生沒有收入來源，不能參加網(wǎng)購(gòu)活動(dòng)要提倡勤儉節(jié)約，做到理性消費(fèi)向有關(guān)部門舉報(bào)該商家的售假行為借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆渲染A B C DB32014濰坊，9題，2分2014年“315”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出示的檢測(cè)報(bào)告顯示，部分涂改液里面甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道，如大量吸入，還會(huì)造成急性中毒，甚至致癌。下列同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)可的是()小李

36、：放心的消費(fèi)環(huán)境，要靠政府部門監(jiān)管，與消費(fèi)者無關(guān)小王：數(shù)額較小的消費(fèi)，維權(quán)成本太高，還是自認(rèn)倒霉吧小趙：企業(yè)要加大投入，研發(fā)無毒無害的涂改液替代品小孫：珍愛生命，從拒絕不合格學(xué)習(xí)用品做起A B C DB42013濰坊，14題，2分2012年8月15日，京東商城、蘇寧易購(gòu)、國(guó)美電器網(wǎng)上商城等各大電商價(jià)格戰(zhàn)開打，一片混戰(zhàn)。國(guó)家發(fā)改委經(jīng)過調(diào)查，認(rèn)定有的電商的促銷宣傳行為涉嫌價(jià)格欺詐。你認(rèn)為這些電商的做法()侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)提高了人們的誠(chéng)信意識(shí)增強(qiáng)了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力破壞了正常的市場(chǎng)秩序A B C DC52012濰坊，9題，2分下邊漫畫冰火兩重天給你的啟示是()商家應(yīng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，滿足消費(fèi)者的所有要求

37、侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為仍有發(fā)生，普法力度需要加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者是一對(duì)“冤家”，其矛盾不可調(diào)和應(yīng)全面建設(shè)消費(fèi)友好型社會(huì)，讓消費(fèi)維權(quán)少點(diǎn)難、不再煩A B C DC62014濰坊，21(4)題，4分為保障未成年人健康成長(zhǎng)，某校邀請(qǐng)各界人士召開了“我與孩子共成長(zhǎng)”座談會(huì)。請(qǐng)你就會(huì)上提到的問題，寫出解決辦法。居民：學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，學(xué)以致用更重要。比如，能為治理“燒烤攤擾民”難題出幾個(gè)好點(diǎn)子，比記住多少“死知識(shí)”都管用。我給政府管理部門出兩個(gè)好點(diǎn)子：_向經(jīng)營(yíng)者宣傳相關(guān)道德和法律要求；加大執(zhí)法力度，取締非法經(jīng)營(yíng)；給合法經(jīng)營(yíng)者劃定專門經(jīng)營(yíng)區(qū)域；通過媒體向市民宣傳不合格燒烤食品的危害，拒絕食用等。猜押預(yù)測(cè)猜押預(yù)測(cè)

38、 1.漫畫中黑餐館的行為侵犯了消費(fèi)者的()公平交易權(quán)依法求償權(quán)自主選擇權(quán)知情權(quán)ABCDD 2.對(duì)漫畫美味的背后解讀正確的有()商家侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)國(guó)家應(yīng)完善法律并加強(qiáng)監(jiān)管消費(fèi)者協(xié)會(huì)須加大司法力度消費(fèi)者要增強(qiáng)判斷和選擇能力A B C DB 3.2017年“雙11”期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破1682億元，刷新全球紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購(gòu)，結(jié)果所購(gòu)某知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋竟是冒牌貨。他應(yīng)該()利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)該商家的售假行為大肆渲染向有關(guān)部門舉報(bào)，以免更多的消費(fèi)者受騙吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益A B C D4.每年11月11日，以天貓、京東為代表的大型電子商務(wù)平臺(tái)，都會(huì)有大規(guī)模的打折促銷活動(dòng)，但在滿足人們便捷、優(yōu)惠消費(fèi)的同時(shí)也潛藏著虛假打折、質(zhì)量低劣等現(xiàn)象。對(duì)此消費(fèi)者要()A提高維權(quán)意識(shí)，理性消費(fèi)B樹立品牌觀念，只信品牌C遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，正規(guī)消費(fèi)D增強(qiáng)法治意識(shí)，依法經(jīng)營(yíng)B A 5.情景分析 李明聽說媽媽在超市購(gòu)買的食品超過了保質(zhì)期，火冒三丈，立即召集了幾個(gè)哥們兒到超市討說法，一言不合，砸了柜臺(tái)玻璃。李明的做法正確嗎？請(qǐng)說明理由。李明的做法錯(cuò)誤。理由：李明沒有很好地調(diào)控自己的情緒，沒有運(yùn)用合法的手段維權(quán)。他應(yīng)該首先與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商，在互諒互讓的基礎(chǔ)上，達(dá)成和解；如果協(xié)商不成應(yīng)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；調(diào)解不成，應(yīng)依法向人民法院提起訴訟。