人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):17708555 上傳時(shí)間:2020-12-02 格式:PPT 頁數(shù):33 大小:1.65MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt_第1頁
第1頁 / 共33頁
人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt_第2頁
第2頁 / 共33頁
人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt_第3頁
第3頁 / 共33頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂六下《愛的奉獻(xiàn)》PPT課件1.ppt(33頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 三單元 青春的旋律 林一珍 這個(gè)人曾經(jīng)是個(gè)教授 電子科大撿破爛的老教授 這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿 行,拾垃圾桶里的破爛,他是 科大的教授,文革受到迫害, 十分的慘。平反后卻對(duì)國家沒 有一句怨言, 現(xiàn)在把每個(gè)月工 資全捐給了希望工程,自己撿 破爛為生,不僅這樣,如果每 月有多余 的錢也全捐了出去。 多么高尚的老人!他如果享受 起來,比很多的人都好,她的 兒子女兒全在國外,每月都給 他寄很多錢, 他卻全捐了出去, 這樣的老人難道不值得大家尊 敬嗎? 思考 1: 看完圖片,聽完老師的講 解,我們想到了什么?有什么 感受 ?

2、 思考 2: 想一想,我們?cè)?jīng)在哪些場(chǎng) 合有過同樣的感受呢? 愛的奉獻(xiàn) 愛的奉獻(xiàn) 歌曲背景簡(jiǎn)介 歌手: 韋唯 中國著名女歌手 ,代表 作有 ,,等 , 是她在 89年春晚上 首唱 ,在 80年代末到 90年代初唱響了中 國大江南北 . 愛的奉獻(xiàn) 愛的奉獻(xiàn) 這首歌,問世于 1989年的春晚, 樸素的歌詞、流暢的旋律,洋溢著人間最美 的溫情,打動(dòng)了億萬觀眾的心,并很快傳唱 開來。歌曲講述了一個(gè)善良的家庭幫助 在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人

3、 故事,但歌詞并沒有具體都講述情節(jié), 而是概括為“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛,世界將變成美 好的人間” 這樣的詞句,發(fā)人深省。 聽聽歌曲可分為幾個(gè)樂段? 這首歌曲分為 兩個(gè)情緒不同的樂段 (在課本 中稱“段落”)。 第一樂段 16小節(jié),音樂是 敘述性 的,優(yōu)美而 深情 ; 第二樂段 10小節(jié),音樂是 呼喚性 的,在較高 的音區(qū)進(jìn)行,是激動(dòng)的傾訴,這也正是歌曲 的主題所在,聽后給人留下深刻印象。 A段 音樂是 敘述性 的,優(yōu)美而深情。 歌曲的藝術(shù)處理 第一樂段 歌曲的藝術(shù)處理 由于第一樂段

4、的旋律在 較低 的 音區(qū)迂回,演唱時(shí)要注意不要 太壓、太低沉,要用深情的語 氣來唱,音量也可弱些; B段 音樂是 呼喚性 的,在較高的音區(qū)進(jìn)行,是激動(dòng)的傾訴, 這也正是歌曲的主題所在,聽后給人留下深刻印象。 歌曲的藝術(shù)處理 第二樂段 歌曲的藝術(shù)處理 第二樂段旋律大多在 高音區(qū) , 所以同學(xué)們?cè)谘莩臅r(shí)候要防 止聲音太直、太喊,仍應(yīng)保持 明亮而柔和的音色。 學(xué)完這首 愛的奉獻(xiàn) ,大家有 什么感觸呢?生活中的我們 具體可以做些什么呢? 課后延伸 “愛的奉獻(xiàn)”話題探討 人生的意義到底是什么?怎樣活著才算 有意義?活著為自己還是

5、活著為他人?這是 每個(gè)人都要考慮的問題?!爸灰巳硕极I(xiàn)出 一 點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”一曲 愛 的 奉獻(xiàn) 之所以能久唱不衰,是因?yàn)樗隽? 大家共同的心聲。 有這樣一則寓言故事 ,講的是地 獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人(靈 魂)圍著大桌吃飯,他們手上都拿著 長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,用這樣的筷子夾到的食 物無法放到自己的嘴里,于是人人挨 餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中, 眾人(天使)也圍著大桌子吃飯,他 們手里的筷子也同樣很長(zhǎng),但是他們 夾著食物就放到對(duì)方的嘴里,于是人 人飽食個(gè)個(gè)開心。 愛心故事 這是天堂與地獄的區(qū)別。 這個(gè)故事告訴我們,我們只 有在充滿 愛心

6、、富有同情心 的互幫互助中才能生活得更 幸福,更美滿,我們的世界 才會(huì)更加美好。 愛的奉獻(xiàn) 同學(xué)們,我們的身邊還有很多有困難 的人,有時(shí)我們自己也會(huì)碰到困難, 當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候很希望有人可 以幫我們,相信別人也是這樣,所以 老師希望你們看到你身邊有困難的人 時(shí),你能大方的伸出你援助的手,奉 獻(xiàn)自己的一份愛。 小結(jié) 世界上,至少是我們的祖國,還有很多比我 們生活得艱辛的困苦人們,當(dāng)我們有某個(gè)能 幫助他們的能力的時(shí)候,請(qǐng)我們伸出我們善 良的雙手和愛心。 或許,對(duì)于我們來說,只是一次舉手之勞, 亦或只是一小點(diǎn)兒的給予,但對(duì)于他們來說 卻是莫大的需求與感激。 “只

7、要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 ,世界將會(huì)變成美 好的人間 !”讓我們用愛來感化我們身邊的每 一個(gè)人,讓我們時(shí)刻在心里輕唱這首 愛的 奉獻(xiàn) ! 太陽總是毫不吝嗇的將它的 光芒灑向大地,就是這一片 和煦的陽光不知溫暖了多少 人的心田。它的美好像股清 泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。 讓我們更好地去關(guān)愛他人吧。 親愛的同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)校的飯菜不好吃,不要 再抱怨教室里不開空調(diào),不要再抱怨學(xué)校的住宿條件不好, 看著這些山區(qū)的孩子們,你應(yīng)該明白自己生活得有多幸福。 他們和我們一般大,但是他們卻從不知道“衣來伸手,飯 來張口”;他們和我們一般大,但是他們卻從不抱怨家境 貧窮,教室簡(jiǎn)陋;他們和我們一般大,但是他們卻用瘦弱 的肩膀挑起一個(gè)又一個(gè)沉重的擔(dān)子。他們的身上,有著我 們沒有的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)!看著這些和我們一般大的同胞們, 我們是否可以貢獻(xiàn)出一份愛,即使是對(duì)我們來說很微不足 道的力量,但對(duì)他們卻是希望的曙光! 五、課堂小結(jié) 愛 ,人類永恒的主題,讓 我們用自己的行動(dòng),去愛身 邊的每一個(gè)人,愛這個(gè)地球, 愛這個(gè)世界,讓世界充滿愛! 相信明天會(huì)更加的美好!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!