七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課 羚羊木雕課件2 新人教版.PPT
《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課 羚羊木雕課件2 新人教版.PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課 羚羊木雕課件2 新人教版.PPT(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
羚羊木雕,張之路,,讀準(zhǔn)字音,看清字形 抹淚 攥著 逮著玩 怦怦 樹(shù)杈 寒顫 臉頰,zuàn,dǎi,pēng,chà,zhàn,jiá,mǒ,逮捕,逮著玩,,,寒顫,顫抖,,整體感知,1、本文圍繞羚羊木雕寫(xiě)了一件什么事? 2、在“我”和父母的矛盾沖突中,作者的感情傾向于誰(shuí)?從哪看出?,,二、初步感知課文內(nèi)容,“一個(gè)_________的故事”,“一個(gè) _________的木雕”,“一個(gè)_________的爸爸”,“一個(gè)_________的媽媽”,“一個(gè)_________的奶奶”,“—個(gè)_________的萬(wàn)芳”,“一個(gè)_________的 ‘我’ ”,,研讀賞析,品味個(gè)性化語(yǔ)言, 揣摩人物心理、性格,,,,,,1、“那只羚羊哪兒去了”媽媽突然問(wèn)我。 2、“要說(shuō)實(shí)話是不是拿出去賣(mài)啦?” 媽媽變得十分嚴(yán)厲。 3、“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定的 說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人 呢?要不我和你一起去。 4、“您不知道那是多么名貴的木雕!”,體會(huì)語(yǔ)言中的心情和性格,,將下面的神情動(dòng)作描寫(xiě)歸位,體會(huì)“我”的心情。 ①“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能 不能把羚羊還我……”( ) ②“不!”( ) ③“爸爸不是說(shuō)給我了么?”( ) ④“沒(méi)有賣(mài)……我送人了?!? ) A.我小聲地說(shuō)。 B.我覺(jué)得自己聲音有些發(fā)抖。 C。我哭著喊了起來(lái)。 D.我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。,D,C,A,B,,下面的話分別是誰(shuí)說(shuō)的,體現(xiàn)了怎樣的思想性格? A. “你拿著,咱倆還是好朋友……” B. “是的,這是給你的,可并沒(méi)有允許你 拿去送人?。 ?C. “你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!” “好好拿著,別難過(guò),看我呆會(huì)兒揍她!” D. “算了吧,這樣多不好。”,,婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn),態(tài)度生硬固執(zhí),明白事理、同情理解卻無(wú)能為力,重情,仗義、明理,爸爸,媽媽,奶奶,萬(wàn)芳,“我”,,語(yǔ)言描寫(xiě)的作用 1、 準(zhǔn)確地反映出人物的身分、 年齡。 2、直接揭示人物的內(nèi)心世界和思想性格。,,完成下面的題目。 ①他靜靜地點(diǎn)燃了一支煙,慢慢對(duì)我說(shuō):……( ) ②屋子里靜極了。( ) ③媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。( ) ④我冒著雨飛快地跑出門(mén)去。( ) A.寫(xiě)出了“我”與爸爸和媽媽僵持的家中情景。 B,表現(xiàn)媽媽的固執(zhí)、生硬。 C.表現(xiàn)爸爸在考慮如何更好地處理事情。 D.寫(xiě)出了我極為難受的心情。,C,A,B,D,,讀文章最后3段,回答問(wèn)題。 ①寫(xiě)月亮冷冷的有什么作用? ②寫(xiě)萬(wàn)芳的出現(xiàn)有什么作用? ③“我”為什么“止不住流下了眼淚”? ④文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些? ⑤“可是,這能全怪我嗎”的含義是什么?,①寫(xiě)月亮冷冷的有什么作用?,此處的環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過(guò)和孤單的感情。,②寫(xiě)萬(wàn)芳的出現(xiàn)有什么作用?,表現(xiàn)了萬(wàn)芳的明理和重友誼。,③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?,“我對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”,④文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?,我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!,⑤“可是,這能全怪我嗎”的含義是什么?,我屈從了父母應(yīng)該怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重,不知有比這更貴重的東西,不知尊重孩子的感情及人格,態(tài)度簡(jiǎn)單生硬。,,你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)還是不對(duì)?,⑴“我”不能要回木雕是因?yàn)槿f(wàn)芳曾經(jīng)幫助過(guò)我,跟我換過(guò)褲子,要回太失禮了。 ⑵木雕是很貴重的,不應(yīng)該隨便送人,所以,“我”父母的做法并沒(méi)有錯(cuò)。 ⑶父母只想到木雕的貴重,但忽略了少年之間友情的貴重,所以他們的做法不妥。 ⑷本文的中心是作者贊美少年真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài),告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理,尊重他們的友情。 ⑸像本文發(fā)生的事雙方都有一定的責(zé)任,對(duì)貴重東西,父母應(yīng)該事先講清楚;子女做重要的事情前和大人商量也是十分必要的。,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,這場(chǎng)矛盾沖突中誰(shuí)是誰(shuí)非? (擺事實(shí)講道理) (站在不同的角度看問(wèn)題),,女兒既然把羚羊木雕送給了萬(wàn)芳,你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)?,我有一個(gè)金點(diǎn)子,,如何可以避免這類(lèi)事情發(fā)生?,我有一個(gè)金點(diǎn)子,,如果我們有做錯(cuò)的事或做得不好的事,而且跟父母起了沖突,我們?cè)撛鯓幼觯?我有一個(gè)金點(diǎn)子,,如果我們發(fā)現(xiàn)父母也有缺點(diǎn)或做得不好的事情,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)和處理?,我有一個(gè)金點(diǎn)子,,,,贈(zèng)言,真正的友誼—十分理智的友誼,是人 生最好的無(wú)價(jià)之寶,你能夠?qū)ψ约旱?朋友守信,永遠(yuǎn)無(wú)愧于他,那將是對(duì)你 的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。 —馬克思,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課 羚羊木雕課件2 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 羚羊 木雕 課件 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2032291.html