《人教版音樂(lè)三上第一單元《快樂(lè)的do re mi》ppt課件3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版音樂(lè)三上第一單元《快樂(lè)的do re mi》ppt課件3.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 快樂(lè)的 do re mi do re mi 導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：老師彈的是哪幾個(gè)音？請(qǐng)唱一唱。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中演唱了什么內(nèi)容？ 學(xué)唱歌曲 老師演唱歌曲，學(xué)生接唱歌曲中的 do re mi。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍、用“ ” 口讀歌曲節(jié)奏，注意休 止符、附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏。 快樂(lè)的 do re mi 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍，按歌曲節(jié)奏讀歌詞，注意吐字、 咬字要清晰。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜，注意 5 3、 5 1的音準(zhǔn)， 以及休止符處的及時(shí)停頓。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們想一想：切分音、頓音應(yīng)該怎么演唱？ 第一組： 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們唱一唱下面兩組旋律，比較
2、一下兩者在音樂(lè) 表現(xiàn)上有何不同。 第二組： 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌譜，注意切分音和頓音要唱準(zhǔn)確。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌曲第一段歌詞，注意口腔要打開(kāi)， 演唱姿勢(shì)要端正。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，這首歌曲的歌詞與旋律之間 有什么特點(diǎn)？ 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們找出歌詞中含“ i” 音的字，并練一練。 注意口型。 發(fā)“ i” 的口型 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌曲第二段歌詞。 發(fā)“ i” 的口型 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的心情來(lái)演唱歌曲？ 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師的演唱，邊聽(tīng)邊用手畫(huà)出旋律線。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們跟琴填詞完整演唱歌曲，注意演唱的力度要 隨著旋律線的起伏而變化。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們思考：歌曲中的襯詞要如何演唱才能表現(xiàn)出 小鳥(niǎo)清脆美妙的歌聲？ 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們用跳躍的、有彈性的聲音演唱襯詞部分。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們用自然、歡快的聲音跟隨伴奏完整演唱歌曲， 注意唱出旋律的起伏。 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨O(shè)計(jì)律動(dòng)，并邊唱邊表演。
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