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人教版三年級美術上冊教學表格計劃人教版三年級美術上
冊
在美術教學中，教師應該培養(yǎng)三年級學生的學習興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法， 提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的下面是由的人教版三年級美術上冊教學表格計劃，希望對您有用。
一、教材分析：
本冊教材共有 18 課，包含的內(nèi)容有： 1、水墨游戲 ;2 、重重復
復 ;3 、曲曲折折 ;4 、平平穩(wěn)穩(wěn) ;5 、感受聲音 ;6 、迷彩服 ;7 、彩色玻璃窗;8 、我的同學 ;9 、家鄉(xiāng)的橋和塔 ;10 、我設計的一本書 ;11 、絨線繞
2、繞;12 、甜蜜的夢 ;13 金色的浮雕 ;14 變幻無窮的形象 ;15 我們的節(jié)日;16 二十二世紀的建筑 ;17 、電腦美術 ;18 會飛的玩具 ;19 保護珍稀野生動物 ;20 民間玩具。
( 一) 造型表現(xiàn)
初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
( 二) 設計應用
學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受
3、設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
( 三) 欣賞評述
觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
( 四) 綜合探索
進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
二、教學情況分析：
在這幾年的教學中， 發(fā)現(xiàn)該年段學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性， 還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感， 遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就
4、看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容， 但苦于繪畫技能落后， 有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)
了愛講空話的情況。學生在知識掌握上也層次不均， 有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強，能說會道。
三、教學要求：
1 、在游戲中感受水墨的魅力。
2 、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物。
5、
3 、用繪畫的形式感受重復、平穩(wěn)、曲直。
4 、用彩墨材料制作畫面，繼續(xù)學習彩墨畫。
5 、選用簡便的材料，進行制作。
6 、學習電腦繪畫 。
7 、 學習畫民間玩具。
四、教學措施：
1 、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術能力充滿信心。
2 、學習時，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。
3 、多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺， 經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
內(nèi)容僅供參考
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