幼兒園中班下學(xué)期健康教案《鞋帶蝴蝶結(jié)》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園中班下學(xué)期健康教案《鞋帶蝴蝶結(jié)》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園中班下學(xué)期健康教案《鞋帶蝴蝶結(jié)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步學(xué)習(xí)系鞋帶的方法。 2．培養(yǎng)基本的生活自理能力，感受自我服務(wù)的快樂。 3．不怕困難，愿意嘗試學(xué)習(xí)新的生活技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．教師示范用的大紙板做的鞋面、長(zhǎng)鞋帶1根。 2．幼兒鞋帶人手1根。 3．幼兒用書：《鞋帶蝴蝶結(jié)》。 活動(dòng)過程： （一）教師講述故事，引起幼兒興趣。 教師：爸爸給小強(qiáng)買了一雙很酷的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子上還系著好看的“蝴蝶結(jié)”呢！小強(qiáng)說“這下我可以跑得更快了，腳更有力了?！钡诙?，小強(qiáng)穿著這雙鞋去踢球了，可踢著踢著，“蝴蝶結(jié)”不見了，小強(qiáng)一腳出去，踢跑的不是球，而是一只鞋。 （二）討論鞋帶松散了帶來的不便和危險(xiǎn)。 1．教師：鞋帶散了，如果自己不會(huì)系鞋帶會(huì)怎樣？ 2．教師小結(jié)：鞋帶散了，鞋子會(huì)松或掉下來，活動(dòng)不方便，如果不小心踩到鞋帶還會(huì)跌跤，所以要及時(shí)系好鞋帶。如果自己不會(huì)系鞋帶，等著別人來幫忙，那樣會(huì)給別人添麻煩，也浪費(fèi)自己活動(dòng)的時(shí)間。 （三）教師邊示范邊講解系鞋帶的方法。 1．教師邊念兒歌邊示范系蝴蝶式鞋帶的方法。 教師：兩個(gè)好朋友，交叉握握手，變成兔子耳，交叉拉拉手。 2．教師邊念兒歌邊示范手槍式鞋帶的方法。 教師：啪！朝里打一槍，啪！朝外打一槍，兩把手槍對(duì)手槍，你拉我來我拉你，嘿！只見蝴蝶不見槍。 （四）根據(jù)幼兒用書《鞋帶蝴蝶結(jié)》的圖示，指導(dǎo)幼兒練習(xí)系鞋帶。 幼兒可反坐在椅子上，在椅背上練習(xí)系鞋帶；也可鼓勵(lì)幼兒在自己穿的鞋子上練習(xí)，教師可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園中班下學(xué)期健康教案《預(yù)防齲齒》 活動(dòng)目標(biāo) 1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。 2. 教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。 3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。 2. 小牙刷、茶杯。 3. 對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過程 1. 猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用： (1)　猜謎語。 (2)　出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物，使我們的身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí)。 2. 了解齲齒形成的原因及危害。 (1) 看電腦動(dòng)畫，提問：東東的牙齒為什么會(huì)疼? (2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。 a) 吃了東西就去睡覺。 b)　小細(xì)菌”小紅臉、小藍(lán)臉”在牙齒里住下做壞事。 c) 牙齒就會(huì)變成什么樣子? ”小紅臉、小藍(lán)臉”有沒有找過你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。 了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。 3. 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。 (1) 怎樣將”小紅臉、小藍(lán)臉”趕走?(念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法) (2)　怎樣才能不讓它們?cè)賮?小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走”小紅臉、小藍(lán)臉”這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來，不要讓小細(xì)菌再來。 活動(dòng)建議 1.如果沒有動(dòng)畫軟件”小紅臉、小藍(lán)臉”，可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為”小紅臉、小藍(lán)臉”，并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。 2. 在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。 3. 建議家長(zhǎng)提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。 4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅(jiān)硬。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁