八年級政治上冊 第七課 第二框 禮貌顯魅力課件 新人教版

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1、禮 貌 顯 魅 力 教 學 目 標 1. 理 解 禮 貌 對 個 人 和 國 家 的 意 義 。 3.在 生 活 中 踐 行 禮 貌 的 魅 力 。 12 3 喂 ！ 快 給 我拿 本 射 雕英 雄 傳 阿 姨 ， 請您 給 我 拿一 本 愛的 教 育 這 是你 要的 書 。謝謝 ！ 我 先 到 的 ，憑 什 么 先給 他 拿 ？ 你 人 到 了 ，可 禮 貌 沒有 到 。 小 黃 、 小 藍 兩 個 學 生 的 行 為 有 什么 不 同 ？ 小 黃 、 小 藍 的 不 同 行 為 分 別 給 售貨 員 什 么 感 受 ？ 小 黃 、 小 藍 的 行 為 分 別 給 自 己 帶來 什 么 后

2、果 ？討 論 回 答 ： 禮 貌 是 尊 重 的 具 體 表 現(xiàn) 。 禮 貌 反 映 我 們 自 身 的 素 質 ，展 示 我 們 的 風 采 ， 是 友 好 交 往 的 道 德 基 礎 。 如 果 對人 不 禮 貌 ， 就 會 對 人 造 成 傷 害 ， 妨 害 我 們 與 人 交 往 。 禮 貌 是 文 明 的 體 現(xiàn) 。 每 個 人 都 有 以 禮 相 待 的 需要 ， 禮 貌 在 滿 足 人 的 這 種 需 要 的 同 時 ， 更 滿 足 了 人的 自 尊 。 對 個 人 來 說 講 不 講 禮 貌 ， 是 個 人 的 事 情 嗎 閱 讀 感 悟在 國 外 一 些 景 點 ， “ 不

3、準 隨 地 吐 痰 ” 、“ 禁 止 吸 煙 ” 、 “ 不 準 進 入 草 坪 ” 等 用 中文 書 寫 。 為 什 么 呢 ？ 人 家 回 答 ： 因 為 有 這些 不 文 明 行 為 的 大 數(shù) 是 中 國 大 陸 的 游 客 。為 此 ， 到 外 國 考 察 的 一 位 中 學 校 長 語 重 心長 地 說 ： 不 文 明 禮 貌 的 行 為 也 是 國 恥 。 語言文明 態(tài)度親和 舉止端莊 見面語的表達如：感謝語的表達如：道歉語的表達如：告別語的表達如：早上好、下午好、您好、很高興認識您、請多指教、請多關照謝謝、勞駕了、讓您費心了、實在過意不去、拜托了、麻煩您對不起、請原諒、很抱歉、

4、請多包涵再見、歡迎再來、祝您一路順風、請再來 禮 貌 用 語 十 個 字 您 好 .請 .謝 謝 .對 不 起 .再 見 1.你 這 個 笨 蛋 ， 連 這 點 小事 都 做 不 好 ！ 你 還 能 做 什么 事 ？ 1.別 急 ， 沒 做 好 不 要 緊 ，我 來 告 訴 你 該 怎 么 做 ！2.你 完 了 ， 上 次 考 四 十 多分 ， 這 次 考 五 十 多 分 ， 怎么 總 也 不 及 格 ， 你 究 竟 長腦 子 沒 有 ？ 2.雖 然 成 績 還 不 夠 理 想 ，但 是 比 起 上 一 次 你 也 是有 進 步 的 。 我 相 信 通 過努 力 ， 你 一 定 會 有 更 大

5、的 進 步 。3.我 什 么 地 方 惹 著 你 了 ，一 天 到 晚 拿 臉 色 給 我 看 ，你 當 你 是 誰 呀 ？ 3.你 好 像 不 大 高 興 ， 是不 是 我 有 什 么 地 方 做 得不 好 ？改 一 改 請 用 兩 種 態(tài) 度 跟 你 同 桌 說 這 句 話 ，一 種 是 嘲 諷 的 ， 一 種 是 真 誠 的“你 人 真 的 好 好 啊 ” 態(tài)度親和 三 、 舉 止 端 莊 對 or 錯見 到 老 師 主 動 問 好吊 兒 郎 當 地 穿 著 校 服 ，胸 口 衣 裳 大 敞進 辦 公 室 喊 “ 報 告 ” ，聲 音 洪 亮 不 小 心 撞 到 同 學立 即 道 歉在

6、課 堂 上 插 嘴 說 話 、坐 姿 懶 散 、 吃 零 食在 課 室 內 講 粗 言 濫 語 、打 鬧 嬉 戲在 飯 堂 排 隊 打 飯 ，遵 守 秩 序沒 經(jīng) 得 同 意 就 隨便 拿 同 學 的 東 西 得 到 幫 助 后 不 忘 道 謝同 學 向 你 道 歉 后 ，說 沒 關 系 給 同 學 起 “ 綽 號 ”開 惡 意 玩 笑 一、禮貌的意義？1、 禮 貌 是 尊 重 、 文 明 的 具 體 表 現(xiàn) 2、 禮 貌 關 系 到 國 家 和 民 族 的 尊 嚴二、禮貌的主要表現(xiàn)？ 1、 語 言 文 明2、 態(tài) 度 親 和3、 舉 止 端 莊 w1、 詩 經(jīng) 說 ： “ 謙 謙 君 子 ，

7、 賜 我 百 朋 。 ”這 句 話 啟 示 我 們 （ ）wA要 做 到 舉 止 端 莊wB要 做 到 內 心 誠 意 ， 外 在 彬 彬 有 禮wC良 好 的 待 人 舉 止 能 廣 交 朋 友wD良 好 的 行 為 舉 止 是 我 們 進 行 社 會 交 往 的基 本 要 求 ABCD多 項 選 擇 題 w2、 “ 良 言 一 句 三 冬 暖 ， 惡 語 傷 人 六 月 寒 。 ” 這句 話 告 訴 我 們 （ ）wA語 言 有 美 丑 之 分wB語 言 產(chǎn) 生 的 心 理 效 應 有 天 壤 之 別wC說 話 要 和 氣 ， 不 惡 語 傷 人wD態(tài) 度 親 和 ， 會 拉 近 彼 此

8、之 間 的 距 離ABC w3、 “ 心 扉 如 同 門 戶 ， 小 小 的 鑰 匙 便 可 打 開 它 ，別 忘 了 鑰 匙 有 這 樣 兩 把 謝 謝 和 勞 駕 。 ”這 首 古 謠 對 我 們 的 啟 示 是 ( )wA文 明 用 語 能 使 交 往 和 諧 ， 為 人 際 關 系 增 色wB一 聲 得 體 的 “ 謝 謝 ” 和 “ 勞 駕 ” ， 能 讓 人 感 到暖 意 融 融wC和 氣 的 態(tài) 度 會 增 進 友 誼 和 團 結wD 端 莊 的 舉 止 能 廣 受 歡 迎 ， 廣 交 朋 友AB w4、 對 人 有 禮 貌 ， 主 要 體 現(xiàn) 在 （ ）wA語 言 方 面wB態(tài)

9、 度 方 面wC行 為 方 面wD人 際 關 系 方 面 ABC 5 （ 10分 ） 閱 讀 下 列 材 料 并 回 答 問 題 ： 為 做 好 創(chuàng) 建 文 明 城 市 的 工 作 ， 新 聞 中 心 今 日 花都 報 開 設 了 廣 州 市 創(chuàng) 建 全 國 文 明 城 市 知 識 讀本 、 創(chuàng) 建 文 明 城 市 之 衣 飾 禮 儀 等 專 欄 ， 不間 斷 地 就 “ 創(chuàng) 文 ” 常 識 、 市 民 日 常 禮 儀 、 文 明 行為 規(guī) 范 等 作 知 識 性 宣 傳 ， 引 導 市 民 逐 漸 提 高 自 身的 整 體 文 明 素 質 。 區(qū) 廣 播 電 視 臺 制 作 了 集 的 花 都 有 禮 專 題片 ， 宣 傳 公 共 禮 儀 ， 增 強 市 民 的 文 明 意 識 ， 倡 導市 民 做 文 明 花 都 人 ， 為 創(chuàng) 建 文 明 城 市 做 貢 獻 。 （ 1） 我 區(qū) 創(chuàng) 建 文 明 城 市 ， 提 高 市 民 文 明 素 質 ，積 極 開 展 花 都 有 禮 的 宣 傳 教 育 ， 正 是 因 為 講究 禮 貌 有 著 怎 樣 的 意 義 ？ （ 6分 ） （ 2） 創(chuàng) 文 明 城 市 ， 從 我 做 起 。 對 我 們 中 學 生 來說 ， 應 該 怎 樣 來 展 現(xiàn) 花 都 人 的 文 明 形 象 ？ （ 4分 ）