七年級(jí)政治上冊(cè) 1.2 少年有夢(mèng)課件 新人教版(道德與法治).ppt

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22714538 上傳時(shí)間:2021-05-30 格式:PPT 頁(yè)數(shù):12 大?。?.67MB
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1、 自主學(xué)習(xí) 新知先學(xué) 一 有夢(mèng)就有希望 1編織人生夢(mèng)想,是 ____________時(shí)期的重要生命主題。 2夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的 __________。它能不斷激發(fā)生命的激情 和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有 ________。 3少年的夢(mèng)想的特點(diǎn) (1)少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、 ________的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想, 才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 (2)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的 ________緊密相連。 (3)少年的夢(mèng)想,與 ____________緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。 青少年 愿望 希望 美麗可愛(ài) 人生目標(biāo) 時(shí)代的脈搏 二 努力就有改變

2、 1少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于 ________。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之 間的 ____________。 2如何努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想? (1)努力,是一種 ________,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的 ________,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的 ____________。 (2)努力,需要 ________。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志, 早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同 ______________聯(lián)系在一起。 (3)努力,需要 ________。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離 夢(mèng)想更近一步。 行動(dòng) 橋梁 生活態(tài)度 勇氣

3、 不懈追求 立志 祖國(guó)和人民 堅(jiān)持 小題反饋 快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧! ( )1.夢(mèng)想是對(duì)美好生活的期盼,夢(mèng)想使我們的生活更加豐富多 彩。 ( )2.夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想,我們就擁有了成功。 ( )3.青少年應(yīng)努力確立同時(shí)代脈搏緊密相連的夢(mèng)想。 ( )4.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有成功,也可能有失敗。 ( )5.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要我們付出努力,但更重要的是機(jī)遇 等外部因素。 要點(diǎn)探究 探究一 有夢(mèng)就有希望 相關(guān)鏈接 20世紀(jì)初,一位少年夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。于是,他一有空 閑就練琴,練得心醉

4、神癡,走火入魔,卻進(jìn)步甚微,連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得 實(shí)在太蹩腳了,完全沒(méi)有音樂(lè)天賦。有一天,少年去請(qǐng)教一位老琴師,老琴師說(shuō): “孩子,你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”少年拉了帕格尼尼 24首練習(xí)曲中的第三支,簡(jiǎn) 直破綻百出,不忍卒聽(tīng)。一曲終了,老琴師問(wèn)少年:“你為什么特別喜歡拉小提琴?” 少年說(shuō):“我想成功,我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?!崩锨賻熡謫?wèn)道: “你快樂(lè)嗎?”少年回答: “我非常快樂(lè)?!崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里,對(duì)他 說(shuō):“孩子,你非??鞓?lè),這說(shuō)明你已經(jīng)成功了,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大 的小提琴演奏家不可呢?在我看來(lái),快樂(lè)本身就是成功?!? 少年心頭的那團(tuán)狂熱之火

5、從此冷靜下來(lái) , 他仍然常拉小提琴 , 但不再受困于要成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家的夢(mèng)想 。 他一生仍然喜歡小提琴 , 他拉得仍然十分蹩腳 , 但他卻能自 得其樂(lè) 。 這位少年就是阿爾伯特 愛(ài)因斯坦 。 【 答案 】 夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望 。 它能不斷激發(fā) 生命的熱情和勇氣 , 讓生活更有色彩 。 有夢(mèng)想 , 就有希望 。 阿爾伯特 愛(ài)因斯坦雖然沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名像帕格尼尼 那樣偉大的小提琴演奏家的夢(mèng)想 , 但正是他的心中存有夢(mèng)想 , 才使得自己能夠體會(huì)到生活的快樂(lè)和多彩 , 使他對(duì)生活始終 充滿激情 , 而且享用一生 。 自主探究 如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),那么,夢(mèng)想還有意

6、義嗎? 探究二 努力就有改變 【 答案 】 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 自主探究 (1)從漫畫(huà)中可以看出,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么? 【 答案 】 努力 , 需要立志 。 志向是人生的航標(biāo) 。 青少年要從 小學(xué)習(xí)立志 , 早立志 , 立大志 , 立長(zhǎng)志 , 并且把自己最重要 的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起 。 努力 , 需要堅(jiān)持 。 只 要堅(jiān)持努力 , 即使過(guò)程再艱難 , 也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步 。 (2)為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想 , 我們應(yīng)該如何去努力 ? 課堂小結(jié) 志向可以帶來(lái)毅力,毅力依附于信念和理想之上,不 是欺騙也不是虛妄,理想除了讓我們獲得能量、財(cái)富外,還 會(huì)在我們?cè)庥鐾纯嗪筒恍視r(shí)支撐我們活下去。 在這個(gè)紛繁、價(jià)值觀多元的時(shí)代,希望我們對(duì)“理想” 這個(gè)詞不再拒絕,不再隔膜,不再離它而去,而是從腳下做 起,一天天努力,直到成功為止。 解讀:夢(mèng)想是對(duì)生活的期盼。夢(mèng)想會(huì)帶給我們動(dòng)力, 而努力才會(huì)帶來(lái)改變。 課外拓展

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