高中政治 《第二單元 第四課 第一框 世界的物質(zhì)性》1課件 新人教版必修4 .ppt

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同學(xué)們!準(zhǔn)備好了嗎?,★ 課本，導(dǎo)學(xué)案，雙色筆 ★ 最重要的是激情!!!,第四課第一框,世界的物質(zhì)性,1、識(shí)記 ：自然界的物質(zhì)性；物質(zhì)的含義；人類社會(huì)的物質(zhì)性 理解：世界的物質(zhì)性；物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系 運(yùn)用: 所學(xué)知識(shí)說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 2、通過學(xué)習(xí)、體會(huì)、分析與綜合的思維方法，提高分析問題的能力，培養(yǎng)收集材料和整理材料的能力。 3、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的荒謬性，從根本上消除有神論的影響，初步樹立唯物主義的自然界、世界觀,【學(xué)習(xí)目 標(biāo)】（帶著目標(biāo)努力，帶著夢(mèng)想飛翔）,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性；2、物質(zhì)的含義； 3、人類社會(huì)的物質(zhì)性,1、物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài) （1）聯(lián)系：物質(zhì)是從萬事萬物即具體的物質(zhì)形態(tài)中概括抽象出來的，是萬事萬物的本質(zhì)屬性，離開具體的物質(zhì)形態(tài)，就沒有物質(zhì)。而具體的物質(zhì)形態(tài)是物質(zhì)的具體表現(xiàn)。兩者都具有客觀實(shí)在性。 （2）區(qū)別：①物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。它概括和抽象了具體物質(zhì)形態(tài)的共同特性，即客觀實(shí)在性。具體的物質(zhì)形態(tài)除具有客觀實(shí)在性外，還有其自身的個(gè)別屬性。所以兩者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。②物質(zhì)是不生不滅、永恒存在的，而物質(zhì)的具體形態(tài)則是有生有滅的。,探究,C,合作探究,1、客觀實(shí)在與客觀存在是有區(qū)別的。客觀實(shí)在是不管人們承認(rèn)不承認(rèn)、喜歡不喜歡、知道不知道，它都不依賴于人的意識(shí)而實(shí)實(shí)在在地存在著。客觀實(shí)在是對(duì)世界萬事萬物和現(xiàn)象共同特征的抽象和概括，相對(duì)于意識(shí)來說，它是第一性的東西，不包括精神、意識(shí)現(xiàn)象?？陀^存在是相對(duì)于主觀而言，它既可以指具體的物質(zhì)形態(tài)，也可以指具體的思想。對(duì)于任何人來說，客觀存在的東西除了物質(zhì)現(xiàn)象之外，還有精神、意識(shí)現(xiàn)象。 客觀實(shí)在與客觀存在又是有聯(lián)系的?？陀^實(shí)在是一種客觀存在。客觀存在不僅包括具有客觀實(shí)在性的物質(zhì)現(xiàn)象，還包括不具有客觀實(shí)在性的精神、意識(shí)現(xiàn)象。,合作探究,,2、（1）題中觀點(diǎn)認(rèn)為自然界是客觀的是正確的。因?yàn)椋匀唤缰械氖挛锸前凑兆陨硭逃械囊?guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，它們都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。 （2）題中觀點(diǎn)認(rèn)為人類社會(huì)是主觀的是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，人類社?huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，也具有客觀的物質(zhì)性，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。 （3）無論自然界還是人類社會(huì)，都是不依賴于人的意識(shí)的客觀實(shí)在。世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。,課堂訓(xùn)練,1--5D B A B B 6--10A B C B C 11--14A D D C,