高中政治 《第二單元 第四課 第一框 世界的物質(zhì)性》1課件 新人教版必修4 .ppt

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同學們!準備好了嗎?,★ 課本，導學案，雙色筆 ★ 最重要的是激情!!!,第四課第一框,世界的物質(zhì)性,1、識記 ：自然界的物質(zhì)性；物質(zhì)的含義；人類社會的物質(zhì)性 理解：世界的物質(zhì)性；物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系 運用: 所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 2、通過學習、體會、分析與綜合的思維方法，提高分析問題的能力，培養(yǎng)收集材料和整理材料的能力。 3、通過對本課的學習，能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的荒謬性，從根本上消除有神論的影響，初步樹立唯物主義的自然界、世界觀,【學習目 標】（帶著目標努力，帶著夢想飛翔）,【學習重點、難點】 1、世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性；2、物質(zhì)的含義； 3、人類社會的物質(zhì)性,1、物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài) （1）聯(lián)系：物質(zhì)是從萬事萬物即具體的物質(zhì)形態(tài)中概括抽象出來的，是萬事萬物的本質(zhì)屬性，離開具體的物質(zhì)形態(tài)，就沒有物質(zhì)。而具體的物質(zhì)形態(tài)是物質(zhì)的具體表現(xiàn)。兩者都具有客觀實在性。 （2）區(qū)別：①物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。它概括和抽象了具體物質(zhì)形態(tài)的共同特性，即客觀實在性。具體的物質(zhì)形態(tài)除具有客觀實在性外，還有其自身的個別屬性。所以兩者是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。②物質(zhì)是不生不滅、永恒存在的，而物質(zhì)的具體形態(tài)則是有生有滅的。,探究,C,合作探究,1、客觀實在與客觀存在是有區(qū)別的?？陀^實在是不管人們承認不承認、喜歡不喜歡、知道不知道，它都不依賴于人的意識而實實在在地存在著?？陀^實在是對世界萬事萬物和現(xiàn)象共同特征的抽象和概括，相對于意識來說，它是第一性的東西，不包括精神、意識現(xiàn)象?？陀^存在是相對于主觀而言，它既可以指具體的物質(zhì)形態(tài)，也可以指具體的思想。對于任何人來說，客觀存在的東西除了物質(zhì)現(xiàn)象之外，還有精神、意識現(xiàn)象。 客觀實在與客觀存在又是有聯(lián)系的?？陀^實在是一種客觀存在?？陀^存在不僅包括具有客觀實在性的物質(zhì)現(xiàn)象，還包括不具有客觀實在性的精神、意識現(xiàn)象。,合作探究,,2、（1）題中觀點認為自然界是客觀的是正確的。因為，自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，它們都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。 （2）題中觀點認為人類社會是主觀的是錯誤的。因為，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，也具有客觀的物質(zhì)性，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。 （3）無論自然界還是人類社會，都是不依賴于人的意識的客觀實在。世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。,課堂訓練,1--5D B A B B 6--10A B C B C 11--14A D D C,