《有趣的乘法計(jì)算》66586

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1、有趣的乘法計(jì)算有趣的乘法計(jì)算6658666586教學(xué)目教學(xué)目標(biāo):1.1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的的規(guī)律,并能初步運(yùn)用律,并能初步運(yùn)用這一一規(guī)律律進(jìn)行一些行一些計(jì)算。算。2.讓學(xué)生學(xué)生經(jīng)歷探索探索規(guī)律的律的過(guò)程,通程,通過(guò)比比較,理,理解并掌握找解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、察、推理能力。推理能力。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難點(diǎn):探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律,并能初步運(yùn)用這數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律,并能初步運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。一規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111 2

2、 42 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 談話:同學(xué)們,在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算中,有很多有趣的規(guī)律。這節(jié)課,我們一起去發(fā)現(xiàn)這些有意思的規(guī)律。2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6

3、 8 8 2 2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111談話:一個(gè)兩位數(shù)和11相乘的得數(shù)有什么共同的特點(diǎn)?我們先列式計(jì)算。2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111提問(wèn):把積的每一位上的數(shù)和原來(lái)的兩位數(shù)相比,你有什么發(fā)現(xiàn)?和小組內(nèi)的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5

4、5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111 363611=11=396396 兩頭一拉兩頭一拉 中間相加中間相加 151511=11=165165253253 232311=11=兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111 646411=11=兩頭一拉兩頭一拉 中間相加中間相加6 46 41010提問(wèn):猜一猜6211等于幾?追問(wèn):我們的猜測(cè)是否正確?請(qǐng)用豎式驗(yàn)證一下。師小結(jié):兩位數(shù)與11相乘,積的規(guī)律可以概括為“兩頭一拉,中間相加”。兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111 646411=11=704704

5、 兩頭一拉兩頭一拉 中間相加中間相加595911=11=649649 676711=11=6 6 4 4 1 1 1 1 6 6 4 4 6 6 4 4 7 7 0 0 4 4 十位滿十十位滿十 百位加一百位加一737737為什么百位上的數(shù)“6”變成“7”,多了1是從哪里來(lái)的?222228=28=353535=35=565654=54=請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律快速地說(shuō)出答案。2 22 22 28=8=3 35 53 35=5=5 56 65 54=4=讓學(xué)生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律快速地說(shuō)出答案,先同桌說(shuō)一說(shuō)。2 22 22 28 8=3 35 53 35 5=5 56 65 54 4=十位相同十位相同

6、個(gè)位相加得十個(gè)位相加得十6166161225122530243024提問(wèn):試著算一算,有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生用豎式計(jì)算,指名板演。追問(wèn):說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?2 22 22 28 8=3 35 53 35 5=5 56 65 54 4=6 616161212252530302424十位相同十位相同 個(gè)位相加得十個(gè)位相加得十究竟這里面藏著什么秘密呢?觀察這些得數(shù),它們有什么特點(diǎn)?把你們的發(fā)現(xiàn)和小組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2 22 22 28 8=3 35 53 35 5=5 56 65 54 4=6 6161612122525303024242 22+22+2 2 23 3 3 33+33+3 3 34 4 5

7、55+55+5 5 56 6 十位相同十位相同 個(gè)位相加得十個(gè)位相加得十1 15 51 15 5=4 43 34 47 7=6 69 96 61 1=25252 22121202009094242末兩位末兩位 個(gè)乘個(gè)個(gè)乘個(gè) 前面數(shù)前面數(shù) 十乘哥十乘哥62462462562520242024202520255624562456255625直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù),并比較每組的兩道題,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流。直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù),并比較每組的兩道題,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流。兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘1111 兩頭一拉兩頭一拉 中間相加中間相加 十位滿十十位滿十 百位加一百位加一 232311=253 11=253 646411=704 11=704 十位相同十位相同 個(gè)位相加得十個(gè)位相加得十222228=616 5628=616 5654=3024 54=3024 末兩位末兩位 個(gè)乘個(gè)個(gè)乘個(gè) 前面數(shù)前面數(shù) 十乘哥十乘哥小結(jié):教學(xué)反思教學(xué)反思:

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