(全國版)2018版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 古代中國的政治制度 第3講 明清君主專制制度的加強(qiáng)課件 新人教版
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1、第第3講明清君主專制制度的加強(qiáng)講明清君主專制制度的加強(qiáng)考綱要求考綱要求明清君主專制制度的加強(qiáng)。明清君主專制制度的加強(qiáng)。課標(biāo)提示課標(biāo)提示了解明朝內(nèi)了解明朝內(nèi)閣、清朝、清朝軍機(jī)機(jī)處的的設(shè)置等史置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主君主專制制度的加制制度的加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。展的影響??键c(diǎn)一考點(diǎn)一廢丞相,丞相,設(shè)內(nèi)內(nèi)閣考點(diǎn)二考點(diǎn)二軍機(jī)機(jī)處的的設(shè)立立自主學(xué)習(xí)答案自主學(xué)習(xí)答案考點(diǎn)一考點(diǎn)一丞相丞相皇帝皇帝君主專制君主專制殿閣大學(xué)殿閣大學(xué)士士明成祖明成祖票擬權(quán)票擬權(quán)法定的法定的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)內(nèi)侍機(jī)構(gòu)考點(diǎn)二考點(diǎn)二雍正帝雍正帝皇帝皇帝機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)皇帝皇帝中中央集權(quán)央集權(quán)巧學(xué)妙用巧學(xué)妙用知識(shí)拓展知識(shí)拓展軍機(jī)處的特點(diǎn)軍機(jī)處的特點(diǎn)
2、輕巧識(shí)記輕巧識(shí)記明清君主專制的加強(qiáng)可歸納為明清君主專制的加強(qiáng)可歸納為“一廢、一廢、二設(shè)、走極端二設(shè)、走極端”特別提醒特別提醒明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處所體現(xiàn)的趨勢及明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處所體現(xiàn)的趨勢及反映的本質(zhì)問題反映的本質(zhì)問題 明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置是中國專制時(shí)代晚明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置是中國專制時(shí)代晚期政治形態(tài)的新變化,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不期政治形態(tài)的新變化,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷被削弱的趨勢;所反映的本質(zhì)問題則是封建制度走斷被削弱的趨勢;所反映的本質(zhì)問題則是封建制度走向衰落。向衰落。考法考法1明朝內(nèi)閣的特點(diǎn)和影響明朝內(nèi)閣的特點(diǎn)和影響【考題【考題1】(2017江西南昌模擬江西南
3、昌模擬)“皇帝便只有皇帝便只有偷懶,把政,把政權(quán)交付交付與內(nèi)與內(nèi)閣,閣權(quán)慢慢地重起來。不慢慢地重起來。不過閣權(quán)雖重,而他重,而他們的官的官階還是低,仍只五品是低,仍只五品所以明代內(nèi)所以明代內(nèi)閣大學(xué)士,就官制大學(xué)士,就官制論,絕對(duì)不不能和能和漢、唐、宋、唐、宋時(shí)代的宰相地位相比代的宰相地位相比論?!辈牧喜牧险J(rèn)為明代內(nèi)明代內(nèi)閣()A.因皇帝素因皇帝素質(zhì)低下低下產(chǎn)生生 B.地位與前代宰相相當(dāng)?shù)匚慌c前代宰相相當(dāng)C.具有具有權(quán)重重職輕的特點(diǎn)的特點(diǎn) D.標(biāo)志皇志皇權(quán)強(qiáng)強(qiáng)化至化至頂峰峰答案答案B(1)體系完整,模式固定,但始體系完整,模式固定,但始終不是中央一不是中央一級(jí)正式的正式的行政機(jī)構(gòu)。行政機(jī)構(gòu)。(2
4、)內(nèi)內(nèi)閣與皇與皇權(quán)矛盾重重,始矛盾重重,始終屈服在皇屈服在皇權(quán)的重的重壓下。下。(3)內(nèi)內(nèi)閣受制于司禮受制于司禮監(jiān)。(4)內(nèi)內(nèi)閣與六部與六部經(jīng)?;幮鄢;幮坶L,矛盾重重。,矛盾重重??挤挤?清朝軍機(jī)處對(duì)皇權(quán)的影響清朝軍機(jī)處對(duì)皇權(quán)的影響【考題【考題2】(2016湖南永州三模湖南永州三模)美國美國漢學(xué)家白彬菊指出:學(xué)家白彬菊指出:軍機(jī)機(jī)處實(shí)現(xiàn)了從了從“君主君主專政政”向向“大臣行政大臣行政”、從、從“直接的帝國個(gè)人直接的帝國個(gè)人專制制”向向“君臣君臣聯(lián)合行政合行政”的的轉(zhuǎn)變,這種種變化令清政化令清政權(quán)在在“中中年年”時(shí)走向昌盛,并最走向昌盛,并最終延延長了其壽命。作者旨在了其壽命。作者旨在說明
5、明軍機(jī)機(jī)處的的設(shè)立立()A.使君主使君主專制達(dá)到制達(dá)到頂峰峰B.對(duì)皇帝皇帝權(quán)力有所力有所約束束C.有利于建立高效政府有利于建立高效政府D.借借鑒了西方民主制度了西方民主制度答案答案B(1)組織形式特殊,皇帝直接挑形式特殊,皇帝直接挑選親信任信任軍機(jī)大臣,人機(jī)大臣,人數(shù)無定制。數(shù)無定制。(2)地位地位顯要,本身無獨(dú)立性,完全聽命于皇帝,跪受要,本身無獨(dú)立性,完全聽命于皇帝,跪受筆筆錄。(3)機(jī)構(gòu)精干,人機(jī)構(gòu)精干,人員干干練,辦公于內(nèi)廷,近于皇帝,公于內(nèi)廷,近于皇帝,辦事效率高。事效率高。(4)保密性保密性強(qiáng)強(qiáng),便于集,便于集權(quán),辦理政理政務(wù)迅速、機(jī)密,君主迅速、機(jī)密,君主旨意旨意暢通無阻,是皇通
6、無阻,是皇權(quán)高度膨高度膨脹的的產(chǎn)物。物??挤挤?明清時(shí)期君主專制加強(qiáng)的特點(diǎn)及影響明清時(shí)期君主專制加強(qiáng)的特點(diǎn)及影響史料一史料一近在咫尺的元代權(quán)臣亂政,無疑使朱元璋堅(jiān)定了解決君近在咫尺的元代權(quán)臣亂政,無疑使朱元璋堅(jiān)定了解決君相之爭的決心。貧苦農(nóng)民出身的皇帝,最怕別人瞧不起他,相之爭的決心。貧苦農(nóng)民出身的皇帝,最怕別人瞧不起他,這種自卑心理始終伴隨著他。朱元璋是一個(gè)權(quán)力欲極強(qiáng)的人,而這種自卑心理始終伴隨著他。朱元璋是一個(gè)權(quán)力欲極強(qiáng)的人,而且對(duì)大臣十分猜忌,他絕不允許人們?nèi)局富蕶?quán)。胡惟庸的權(quán)力增且對(duì)大臣十分猜忌,他絕不允許人們?nèi)局富蕶?quán)。胡惟庸的權(quán)力增長,把親密盟友提到了高級(jí)職位上長,把親密盟友提到了
7、高級(jí)職位上朱元璋殺胡惟庸,朱元璋殺胡惟庸,一一千五百年的宰相制度正式度除。雖說宰相制度被廢除,千五百年的宰相制度正式度除。雖說宰相制度被廢除,(但但)朱元璋不可能從根本上廢除宰相制度。朱元璋不可能從根本上廢除宰相制度。摘摘編自牟珊珊淺自牟珊珊淺談明朝宰相制度的明朝宰相制度的廢除除史料二史料二中國的專制主義中國的專制主義用自己的鎖鏈武裝了自用自己的鎖鏈武裝了自己,而變得更為兇暴。因此,中國是一個(gè)專制的國家。己,而變得更為兇暴。因此,中國是一個(gè)專制的國家。它的原則是恐怖,在最初的那些朝代,疆域沒有這么它的原則是恐怖,在最初的那些朝代,疆域沒有這么遼闊,政府的專制的精神也許稍微差些;但是今天的遼闊,
8、政府的專制的精神也許稍微差些;但是今天的情況正好相反。情況正好相反。孟德斯孟德斯鳩論法的精神法的精神(1)史料一從四個(gè)不同史料一從四個(gè)不同層面面論述了朱元璋述了朱元璋廢除宰相制度的原除宰相制度的原因以及因以及評(píng)價(jià)。根據(jù)史料概括上述四個(gè)原因,并價(jià)。根據(jù)史料概括上述四個(gè)原因,并結(jié)合所學(xué)知合所學(xué)知識(shí),理解,理解“朱元璋不可能從根本上朱元璋不可能從根本上廢除宰相制度除宰相制度”。提示提示原因:元朝權(quán)臣亂政的教訓(xùn);出身貧寒的自卑心理;原因:元朝權(quán)臣亂政的教訓(xùn);出身貧寒的自卑心理;權(quán)力欲望導(dǎo)致的猜忌;胡惟庸的專權(quán)跋扈。權(quán)力欲望導(dǎo)致的猜忌;胡惟庸的專權(quán)跋扈。理解:專制集權(quán)下政務(wù)繁多,君主個(gè)人無法應(yīng)對(duì);百官眾
9、理解:專制集權(quán)下政務(wù)繁多,君主個(gè)人無法應(yīng)對(duì);百官眾多,需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)。多,需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)。(2)史料二中孟德斯史料二中孟德斯鳩認(rèn)為中國是一個(gè)中國是一個(gè)專制國家,充制國家,充滿兇暴、兇暴、恐怖??植馈=Y(jié)合明清史合明清史實(shí)說明史料二中明史料二中“但是今天的情況正好但是今天的情況正好相反相反”?對(duì)此你如何此你如何評(píng)價(jià)?價(jià)?提示提示明朝廢除丞相,設(shè)置內(nèi)閣,專制皇權(quán)發(fā)展到新高度;明朝廢除丞相,設(shè)置內(nèi)閣,專制皇權(quán)發(fā)展到新高度;清朝設(shè)置軍機(jī)處,專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰。清朝設(shè)置軍機(jī)處,專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰。明清之際專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化有利于多民族國家的統(tǒng)一和明清之際專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固,穩(wěn)定社會(huì)
10、,提高決策效率;但皇權(quán)的極度膨脹,又鞏固,穩(wěn)定社會(huì),提高決策效率;但皇權(quán)的極度膨脹,又成為阻礙社會(huì)進(jìn)步的重要因素,最終導(dǎo)致中國落后于西方。成為阻礙社會(huì)進(jìn)步的重要因素,最終導(dǎo)致中國落后于西方。(1)特點(diǎn)特點(diǎn)既有既有繼承又有承又有發(fā)展。明清展。明清時(shí)期君主期君主專制制度的加制制度的加強(qiáng)強(qiáng),既,既繼承了前朝的一些制度和做法,又在此基承了前朝的一些制度和做法,又在此基礎(chǔ)上上進(jìn)行了行了創(chuàng)新。新。內(nèi)容內(nèi)容詳盡而全面。其制度和措施涉及政治、盡而全面。其制度和措施涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、事、監(jiān)察、司法、思想文化和暴力手段等各個(gè)方面。察、司法、思想文化和暴力手段等各個(gè)方面。以以強(qiáng)強(qiáng)化君化君權(quán)為核心,程度空前。主要
11、體核心,程度空前。主要體現(xiàn)在在廢除丞相、除丞相、軍機(jī)機(jī)處的的設(shè)置和文字置和文字獄的的嚴(yán)酷等方面??岬确矫妗sw體現(xiàn)了了時(shí)代特征。君主代特征。君主專制逐制逐漸達(dá)到達(dá)到頂峰,并且走向反峰,并且走向反動(dòng),反映了我國封建,反映了我國封建專制制度制制度漸趨衰落的衰落的時(shí)代特征。代特征。(2)影響影響積極影響:有利于防止割據(jù),抵御外來侵略,極影響:有利于防止割據(jù),抵御外來侵略,維護(hù)國家國家統(tǒng)一;有利于各地一;有利于各地經(jīng)濟(jì)文化的交流和民族融合,促文化的交流和民族融合,促進(jìn)了了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和一多民族國家的鞏固和發(fā)展;有利于從事大展;有利于從事大規(guī)模的模的經(jīng)濟(jì)建建設(shè),奠定了中,奠定了中華文明的持久性。文
12、明的持久性。消極影響:消極影響:絕對(duì)的君主的君主專制;助制;助長了官了官場因循守舊之因循守舊之風(fēng),同同時(shí)導(dǎo)致官僚主致官僚主義、貪污腐化之腐化之風(fēng)盛行;地方上人浮于事,盛行;地方上人浮于事,沒有相沒有相應(yīng)的自主的自主權(quán),難以以實(shí)施有效的治理;施有效的治理;實(shí)行文化行文化專制,制,鉗制思想,摧殘文化;妨礙了制思想,摧殘文化;妨礙了資本主本主義萌芽的成萌芽的成長,嚴(yán)重重阻礙了中國社會(huì)的阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和展和進(jìn)步,是造成中國落后于西方的步,是造成中國落后于西方的主要原因之一。主要原因之一。考法考法4中國古代政治體制對(duì)西方的影響中國古代政治體制對(duì)西方的影響史料史料伏爾泰對(duì)古代中國政府的行政機(jī)制大加贊
13、揚(yáng),認(rèn)為伏爾泰對(duì)古代中國政府的行政機(jī)制大加贊揚(yáng),認(rèn)為比之印度、波斯和土耳其的政治統(tǒng)治形式,中國要幸運(yùn)得比之印度、波斯和土耳其的政治統(tǒng)治形式,中國要幸運(yùn)得多。在這里,多。在這里,“一切都由一級(jí)從屬一級(jí)的衙門來裁決,官一切都由一級(jí)從屬一級(jí)的衙門來裁決,官員必須經(jīng)過好幾次嚴(yán)格的考試才被錄用。在中國,這些衙員必須經(jīng)過好幾次嚴(yán)格的考試才被錄用。在中國,這些衙門就是治理一切的機(jī)構(gòu)。六部屬于帝國各官府之首,六部門就是治理一切的機(jī)構(gòu)。六部屬于帝國各官府之首,六部之下有之下有44個(gè)常設(shè)在北京的下屬機(jī)構(gòu),每個(gè)省每個(gè)城市的官個(gè)常設(shè)在北京的下屬機(jī)構(gòu),每個(gè)省每個(gè)城市的官員都有一個(gè)輔佐的衙門員都有一個(gè)輔佐的衙門”。因此,
14、在伏爾泰看來,人類肯。因此,在伏爾泰看來,人類肯定想象不出比中國的政治形式更好的政府。定想象不出比中國的政治形式更好的政府。摘摘編自伏自伏爾爾泰泰風(fēng)俗俗論史料史料說明伏明伏爾爾泰泰對(duì)中國古代行政體制持肯定中國古代行政體制持肯定態(tài)度,度,這與當(dāng)與當(dāng)時(shí)西方啟蒙運(yùn)西方啟蒙運(yùn)動(dòng)早期宣早期宣揚(yáng)開明君主制不無關(guān)系。根據(jù)史料開明君主制不無關(guān)系。根據(jù)史料并并結(jié)合所學(xué)知合所學(xué)知識(shí),概括伏,概括伏爾爾泰泰認(rèn)為中國的政治形式是中國的政治形式是“更更好的政府好的政府”的理由及你的理由及你對(duì)古代中國行政運(yùn)行機(jī)制的古代中國行政運(yùn)行機(jī)制的認(rèn)識(shí)。提示提示(1)理由:官員通過考試選拔;政府機(jī)構(gòu)層級(jí)清晰;理由:官員通過考試選拔;
15、政府機(jī)構(gòu)層級(jí)清晰;官員有輔佐機(jī)構(gòu)。官員有輔佐機(jī)構(gòu)。(2)認(rèn)識(shí):古代中國實(shí)行專制主義中央集權(quán)制度,有利于維認(rèn)識(shí):古代中國實(shí)行專制主義中央集權(quán)制度,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展;但也容易滋長護(hù)國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展;但也容易滋長腐敗,導(dǎo)致政治黑暗。腐敗,導(dǎo)致政治黑暗。(1)政治體制政治體制:啟蒙思想家:啟蒙思想家認(rèn)為中國的政治制度和道德中國的政治制度和道德是一體的,中國的君主制度是一體的,中國的君主制度顯現(xiàn)出開明乃至法治的色出開明乃至法治的色彩。但彩。但這種影響種影響僅是是曇花一花一現(xiàn),隨著,隨著資產(chǎn)階級(jí)大革命大革命的的風(fēng)浪的浪的醞釀,歐洲人在政治制度上走上了,歐洲人在
16、政治制度上走上了憲政之路。政之路。(2)選官制度選官制度:中國的科:中國的科舉制度影響了西方文官制度。制度影響了西方文官制度。公開考公開考試、公平、公平競爭、爭、擇優(yōu)錄取的考取的考試制度受到了伏制度受到了伏爾爾泰等人的泰等人的贊賞。在此基。在此基礎(chǔ)上上1855年英國建立了文官年英國建立了文官考考試制度。制度。(3)思想文化思想文化:對(duì)比中世比中世紀(jì)歐洲宗教歐洲宗教對(duì)于人于人們思想的禁思想的禁錮和和束束縛,伏,伏爾爾泰泰對(duì)中國文化的推崇,有中國文化的推崇,有積極的意極的意義。他。他認(rèn)為儒學(xué)文化具有自由、平等的精神,儒學(xué)文化具有自由、平等的精神,認(rèn)為儒學(xué)可以作儒學(xué)可以作為抨抨擊天主教神學(xué)思想和封建
17、等天主教神學(xué)思想和封建等級(jí)制度的理制度的理論武器。武器。(4)科技科技:指南:指南針、印刷、印刷術(shù)和火和火藥傳入歐洲,推入歐洲,推動(dòng)了歐洲地了歐洲地理大理大發(fā)現(xiàn)、文化運(yùn)、文化運(yùn)動(dòng)的的興起以及起以及資產(chǎn)階級(jí)革命革命戰(zhàn)爭的爭的勝利。利。1.(2016課標(biāo)全國課標(biāo)全國,27)明初改行省,地方分明初改行省,地方分設(shè)三司,分三司,分別掌管一地民政與掌管一地民政與財(cái)政、司法、政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以事,直屬六部。明中葉以后,皇帝后,皇帝臨時(shí)派遣的巡派遣的巡撫逐逐漸演演變?yōu)槿局系牡胤阶罡呷局系牡胤阶罡咝姓姓L官。官。這一一變化有助于化有助于()A.擴(kuò)大地方行政大地方行政權(quán)力力 B.提高地
18、方行政效率提高地方行政效率C.削弱六部的削弱六部的權(quán)限限 D.緩解中央與地方的解中央與地方的對(duì)立立解析解析題干材料表明原來的三司分屬三個(gè)機(jī)構(gòu),各自為政,題干材料表明原來的三司分屬三個(gè)機(jī)構(gòu),各自為政,權(quán)力分散;后來的巡撫成為三司之上的地方最高行政長官,權(quán)力分散;后來的巡撫成為三司之上的地方最高行政長官,權(quán)力相對(duì)集中,可以防止三司鼎立而造成的互不統(tǒng)屬、運(yùn)權(quán)力相對(duì)集中,可以防止三司鼎立而造成的互不統(tǒng)屬、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的弊端,提高了辦事效率,故選轉(zhuǎn)不靈的弊端,提高了辦事效率,故選B。不論哪種方式,。不論哪種方式,都是加強(qiáng)對(duì)地方的控制,排除都是加強(qiáng)對(duì)地方的控制,排除A;題干材料并未說明巡撫不;題干材料并未說明
19、巡撫不再歸屬六部,看不出六部權(quán)限的削弱,排除再歸屬六部,看不出六部權(quán)限的削弱,排除C;明朝時(shí),地;明朝時(shí),地方權(quán)力分散,難以與中央政府形成對(duì)立,排除方權(quán)力分散,難以與中央政府形成對(duì)立,排除D。答案答案B2.(2014課標(biāo)全國課標(biāo)全國,27)明初明初廢丞相、丞相、設(shè)顧問性性質(zhì)的內(nèi)的內(nèi)閣大學(xué)士,大學(xué)士,嚴(yán)防防權(quán)臣亂政。明中后期臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、嵩、張居正等內(nèi)居正等內(nèi)閣首首輔操操縱朝政,朝政,權(quán)傾一一時(shí)。這表明表明()A.皇皇權(quán)逐逐漸衰弱衰弱 B.君主集君主集權(quán)加加強(qiáng)強(qiáng)C.內(nèi)內(nèi)閣取代六部取代六部 D.首首輔權(quán)力失控力失控解析解析閣權(quán)是皇權(quán)的延伸,雖有內(nèi)閣首輔大權(quán)在握的現(xiàn)象,閣權(quán)是皇權(quán)的延伸,雖有
20、內(nèi)閣首輔大權(quán)在握的現(xiàn)象,但其權(quán)力并不是來自于制度和職位,而是來自皇帝的支持但其權(quán)力并不是來自于制度和職位,而是來自皇帝的支持和信任,故和信任,故B項(xiàng)正確;項(xiàng)正確;A、C、D三項(xiàng)說法與史實(shí)不符。三項(xiàng)說法與史實(shí)不符。答案答案B3.(2014大綱全國,大綱全國,14)明成祖朱棣明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)立內(nèi)閣,后來內(nèi),后來內(nèi)閣首首輔“儼然然漢唐宰唐宰輔”。明代內(nèi)。明代內(nèi)閣與唐代宰相的與唐代宰相的相同之相同之處是是()A.均能獨(dú)立均能獨(dú)立處理政理政務(wù)B.均均輔助皇帝助皇帝處理政理政務(wù)C.都都擁有官吏任免有官吏任免權(quán)D.都直接管理地方政都直接管理地方政務(wù)解析解析唐朝的宰相為百官之首,是法定的國家權(quán)力機(jī)構(gòu),唐朝的宰
21、相為百官之首,是法定的國家權(quán)力機(jī)構(gòu),是皇帝的助手,被賦予決策大權(quán)。明朝的內(nèi)閣不是法定的是皇帝的助手,被賦予決策大權(quán)。明朝的內(nèi)閣不是法定的國家機(jī)關(guān),只是皇帝的侍從機(jī)構(gòu),輔助皇帝處理政務(wù),無國家機(jī)關(guān),只是皇帝的侍從機(jī)構(gòu),輔助皇帝處理政務(wù),無決策權(quán),閣臣的升降取決于皇帝的喜好,職權(quán)大小依皇帝決策權(quán),閣臣的升降取決于皇帝的喜好,職權(quán)大小依皇帝的旨意而定。題干材料中的的旨意而定。題干材料中的“儼然儼然”其意是指閣臣權(quán)力大,其意是指閣臣權(quán)力大,地位高的時(shí)候大致和宰相差不多。因此,地位高的時(shí)候大致和宰相差不多。因此,A、C、D三項(xiàng)都三項(xiàng)都是宰相的權(quán)力,閣臣沒有相關(guān)權(quán)力。故答案為是宰相的權(quán)力,閣臣沒有相關(guān)權(quán)力
22、。故答案為B項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B4.(2012課標(biāo)全國,課標(biāo)全國,28)清代內(nèi)清代內(nèi)閣處理公理公務(wù)的案例的案例“積成成樣本本四巨冊四巨冊”,官,官員“惟揣摹此惟揣摹此樣本本為急急”,時(shí)人稱之人稱之為:“依依樣葫蘆畫不葫蘆畫不難,葫蘆,葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆化有千端。畫成依舊葫蘆樣,要,要把葫蘆仔把葫蘆仔細(xì)看。看?!边@反映出當(dāng)反映出當(dāng)時(shí)()A.內(nèi)內(nèi)閣職權(quán)下降下降導(dǎo)致官致官員無所事事無所事事B.政治體制僵化官政治體制僵化官員拘泥拘泥規(guī)制制C.內(nèi)內(nèi)閣機(jī)要事機(jī)要事務(wù)繁忙官繁忙官員窮于于應(yīng)付付D.皇帝個(gè)人獨(dú)裁官皇帝個(gè)人獨(dú)裁官員惟命是從惟命是從解析解析材料主要說明內(nèi)閣官員處理公務(wù)以原有案例為材料主要說明內(nèi)閣官員處理公務(wù)以原有案例為樣本,反映了政治體制的僵化,故樣本,反映了政治體制的僵化,故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法項(xiàng)說法官員無所事事和題干官員無所事事和題干“惟揣摹此樣本為急惟揣摹此樣本為急”的意思矛的意思矛盾,故盾,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)不能體現(xiàn)題干的本質(zhì)。項(xiàng)不能體現(xiàn)題干的本質(zhì)。D項(xiàng)皇帝項(xiàng)皇帝個(gè)人獨(dú)裁從材料中無法顯示。個(gè)人獨(dú)裁從材料中無法顯示。答案答案B
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