2019-2020年高中化學 5.1《合成高分子化合物的基本方法》教案 新人教版選修5.doc
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2019-2020年高中化學 5.1《合成高分子化合物的基本方法》教案 新人教版選修5 一、教學目標 1.了解有機高分子化合物的鏈節(jié)、聚合度、單體的概念。 2.了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的一般特點。 3.由簡單的單體寫出聚合反應(yīng)方程式(重點是縮合聚合反應(yīng)方程式),聚合物結(jié)構(gòu)式。 4.由簡單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出它的單體。 二、教學重點 加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點;能用常見的單體寫出簡單的聚合反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)簡式 三、教學難點 用常見的單體寫出簡單的聚合反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)簡式;用簡單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體 四、課時安排 1課時 五、教學過程 【引入】從這一節(jié)課開始,我們要對高分子化合物做一個比較系統(tǒng)的了解。那么,究竟什么是高分子化合物呢?它們與低分子有機物有什么不同? 【板書】第五章 進入合成有機高分子化合物的時代 (學生思考、討論) 【回答】 1.它們最大的不同是相對分子質(zhì)量的大小。有機高分子的相對分子質(zhì)量一般高達 104~106,而低分子有機物的相對分子質(zhì)量在1000以下。 2.合成有機高分子的基本結(jié)構(gòu)與低分子有機物的單一結(jié)構(gòu)不同,它是由若干個重復結(jié)構(gòu)單元組成的高分子。 師:很好!接下來我們先學習第一節(jié)。 【板書】第一節(jié) 合成高分子化合物的基本方法 一、加聚反應(yīng) 師:大家對加聚反應(yīng)并不陌生,它是加成聚合反應(yīng)的簡稱,我們從高一到現(xiàn)在,已經(jīng)學過好幾個加聚反應(yīng)了。比如用乙烯為原料制取高分子化合物——聚乙 烯,大家還記得其化學方程式嗎? (學生回答,教師根據(jù)回答的情況給予評價) 【板書】nCH2=CH2 → 乙烯 (單體) 聚乙烯 (聚合物) 師:像乙烯這類能夠進行聚合反應(yīng)形成高分子化合物的低分子化合物被稱為單體;高分子化合物中化學組成相同、可重復的最小單位稱為鏈節(jié),也稱重復結(jié)構(gòu)單元,聚乙烯的鏈節(jié)為—CH2CH2—;高分子鏈中含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為聚合度,通常用n表示。 【板書】 聚合物的平均相對分子質(zhì)量 = 鏈節(jié)的相對質(zhì)量 n 【思考與交流】思考、討論、交流,完成下表。 單體名稱 單體結(jié)構(gòu)簡式 聚合物 乙烯 CH2=CH2 丙烯 CH2=CHCH3 氯乙烯 CH2=CH 丙烯晴 CH2=CHCN 丙烯酸 CH2=CHCOOH 醋酸乙烯酯 CH3COOCH=CH2 丁二烯 CH2=CH—CH=CH2 乙炔 CH≡CH 師:通過聚合物的鏈節(jié),可以看出聚合物的單體,你知道下面兩個聚合物是由何種單體聚合而成的嗎? 【回答】 (順便介紹一種找聚合物的單體的方法——彎箭頭法) 師:聚合反應(yīng)中除了加聚反應(yīng)之外,還有另外一種——縮合聚合反應(yīng),簡稱縮聚反應(yīng)。 【板書】二、縮聚反應(yīng) 師:我們在前面學過羧酸和醇在濃硫酸作用下發(fā)生的酯化反應(yīng),我們知道酯化反應(yīng)的產(chǎn)物是酯和水。如果用二元酸和二元醇發(fā)生酯化反應(yīng),就會得到連接成鏈的聚合物(簡稱聚酯)。如: 【板書】 師:縮聚反應(yīng)與加聚反應(yīng)不同,在生成聚合物的同時,一般伴隨有小分子副產(chǎn)物(如水等)的生成。作為縮聚反映單體的化合物至少含有兩個官能團。書寫縮合聚合物的結(jié)構(gòu)簡式時應(yīng)該注意:要在方括號外側(cè)寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團,而加聚物的端基不確定,通常用橫線“—”表示。 【板書】 師:寫縮聚反應(yīng)方程式時,除單體物質(zhì)的量與縮聚物結(jié)構(gòu)式的下角標要一致外,也要注意生成小分子的物質(zhì)的量。由一種單體進行縮聚反應(yīng),生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為(n—1);由兩種單體進行縮聚反應(yīng),生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為(2 n—1)。 【小結(jié)】本節(jié)課的重點是了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點;用常見的單體寫出簡單的聚合 反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)簡式;用簡單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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