2019春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 長方體中棱與平面位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)（2）棱與平面位置（平行）教案 滬教版五四制.doc
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棱與平面位置 課 題 8.4（2）棱與平面位置（平行） 設(shè)計(jì) 依據(jù) 教材章節(jié)分析： 學(xué)生學(xué)情分析： 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 長方體中棱與平面平行以及檢驗(yàn)的方法 通過觀察感悟直線與平面的平行，并學(xué)會(huì)用“鉛垂線”法，“矩形紙片”法檢驗(yàn)棱與平面是否平行。 重 點(diǎn) 直線和平面平行的概念 難 點(diǎn) “鉛垂線”法、“長方形紙片”檢驗(yàn)法的原理 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 學(xué)生活動(dòng)形式 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 課題引入：課前練習(xí) 2、在長方體ABCD—EFGH中， (1)與面BCGF垂直的棱有哪幾條？ (2)與棱EF垂直的面有哪幾個(gè)？ 知識(shí)呈現(xiàn)： 新課探索一 直線 平行于平面ABCD，記作：直線∥平面ABCD，讀作：平行于平面ABCD。 請(qǐng)指出長方體ABCD—EFGH中，與面EFGH平行的棱。 請(qǐng)指出長方體ABCD—EFGH中，與面AEHD平行的棱。 新課探索二 思考 新課探索三 還有其它的檢驗(yàn)方法嗎？ 用長方形的紙片可以檢驗(yàn)細(xì)棒是否與平面平行.用長方形紙片的一邊貼合在平面上，如果它們對(duì)邊能與細(xì)棒緊貼，那么細(xì)棒平行于平面. 請(qǐng)各小組合作實(shí)踐一下。 新課探索四 在長方體ABCD—EFGH中，棱AB為什么平行于平面EFGH，你能用上述知識(shí)解釋這個(gè)道理了嗎？ 課堂小結(jié)： 1.直線與平面平行. 2.長方體中棱與平面平行的認(rèn)識(shí). 3.檢驗(yàn)直線平行于平面的方法. (工具：鉛垂線，長方形紙片.) 課外 作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 預(yù)習(xí) 要求 教學(xué)后記與反思 1、課堂時(shí)間消耗：教師活動(dòng) 20 分鐘；學(xué)生活動(dòng) 20 分鐘） 2、本課時(shí)實(shí)際教學(xué)效果自評(píng)（滿分10分）： 分 3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施：下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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