2019春六年級數(shù)學(xué)下冊 8.4 長方體中棱與平面位置關(guān)系的認識(2)棱與平面位置(平行)教案 滬教版五四制.doc
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棱與平面位置 課 題 8.4(2)棱與平面位置(平行) 設(shè)計 依據(jù) 教材章節(jié)分析: 學(xué)生學(xué)情分析: 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標 1、 長方體中棱與平面平行以及檢驗的方法 通過觀察感悟直線與平面的平行,并學(xué)會用“鉛垂線”法,“矩形紙片”法檢驗棱與平面是否平行。 重 點 直線和平面平行的概念 難 點 “鉛垂線”法、“長方形紙片”檢驗法的原理 教 學(xué) 準 備 學(xué)生活動形式 教學(xué)過程 設(shè)計意圖 課題引入:課前練習(xí) 2、在長方體ABCD—EFGH中, (1)與面BCGF垂直的棱有哪幾條? (2)與棱EF垂直的面有哪幾個? 知識呈現(xiàn): 新課探索一 直線 平行于平面ABCD,記作:直線∥平面ABCD,讀作:平行于平面ABCD。 請指出長方體ABCD—EFGH中,與面EFGH平行的棱。 請指出長方體ABCD—EFGH中,與面AEHD平行的棱。 新課探索二 思考 新課探索三 還有其它的檢驗方法嗎? 用長方形的紙片可以檢驗細棒是否與平面平行.用長方形紙片的一邊貼合在平面上,如果它們對邊能與細棒緊貼,那么細棒平行于平面. 請各小組合作實踐一下。 新課探索四 在長方體ABCD—EFGH中,棱AB為什么平行于平面EFGH,你能用上述知識解釋這個道理了嗎? 課堂小結(jié): 1.直線與平面平行. 2.長方體中棱與平面平行的認識. 3.檢驗直線平行于平面的方法. (工具:鉛垂線,長方形紙片.) 課外 作業(yè) 練習(xí)冊 預(yù)習(xí) 要求 教學(xué)后記與反思 1、課堂時間消耗:教師活動 20 分鐘;學(xué)生活動 20 分鐘) 2、本課時實際教學(xué)效果自評(滿分10分): 分 3、本課成功與不足及其改進措施:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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