《《做時(shí)間的主人》導(dǎo)學(xué)案新》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《做時(shí)間的主人》導(dǎo)學(xué)案新(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
做時(shí)間的主人
班級(jí):231班 授課教師:肖鮮容
授課內(nèi)容:七年級(jí)上冊(cè)思想品德 第三課 第二節(jié)《做時(shí)間的主人》
導(dǎo)學(xué)目標(biāo):
1. 學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒(重點(diǎn))。
2. 能夠合理的利用安排自己的時(shí)間(重點(diǎn))。
3. 遵守約定,做一個(gè)守時(shí)的人(重難點(diǎn))。
導(dǎo)學(xué)過程:
1、 謎語導(dǎo)入
謎語:世界上哪一樣?xùn)|西,它是最長(zhǎng)又最短,最快又是最慢的,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最令人惋惜的?沒有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的東西歸于泯滅,使一切偉大的東西生生不息。
對(duì),這東西就是時(shí)間。那今天我們就一起來學(xué)習(xí)第三課第二節(jié)《做時(shí)間的主人》。
2、 新
2、知探究
時(shí)間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財(cái)富。我們不能做時(shí)間的奴仆,而要做時(shí)間的主人。
(一)閱讀《一分鐘》,思考:
a. 《1分鐘》這個(gè)故事,告訴我們 。
b.一分鐘你能做 , , ,
, , 。
C.用分鐘計(jì)時(shí)告訴了我們
3、 。
(二)閱讀《梳理生命之序》,思考:
a.《梳理生命之序》告訴我們
。
b.想想看,你如何合理安排下面的事?(P28頁)
假如吃完晚飯后,從7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間,有10項(xiàng)工作必須完成,這10項(xiàng)工作是:①完成老師布置作業(yè)② 看電視③寫日記
4、④閱讀書報(bào)或雜志⑤幫媽媽做家務(wù)⑥復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課⑦做自己喜歡做的事⑧預(yù)習(xí)第二天的功課⑨和爸爸媽媽談學(xué)校的事⑩給小學(xué)時(shí)期最好的朋友打個(gè)電話。
(三)時(shí)間統(tǒng)籌法是
5、
昌寧為什么遲到?如果你是昌寧,你該怎樣做才不會(huì)遲到?
6、
(4) 捉賊奇招
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多時(shí)候,時(shí)間會(huì)在我們不經(jīng)意的情況下悄悄溜走,就像一個(gè)竊賊偷走了我們的時(shí)間。我們應(yīng)該具有不讓時(shí)間溜走的意識(shí),掌握防止時(shí)間溜走的技巧。
我們?nèi)绾巫侥脮r(shí)間的竊賊?(討論完成“捉賊奇招”表格)
(五)閱讀《守時(shí)是美德》,思考:
a.你看了課本后,你贊同康德的做法嗎?為什么?
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b.你是否有不守時(shí)的經(jīng)歷?造成了怎樣的后果?
c.你是否遇
8、到過不守時(shí)的人?當(dāng)時(shí)有什么感受?
3、 小結(jié)
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來總結(jié)一下我們?cè)撛鯓尤プ鰰r(shí)間的主人呢?
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【導(dǎo)學(xué)反思】
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