《友誼地久天長(zhǎng)》說課

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1、 一、說教材1、教材分析： 友 誼 地 久 天 長(zhǎng) 這 首 歌 是 人 民 音 樂 出 版 社 初 中 音 樂 教材 九 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 五 單 元 的 一 首 歌 。 歌 曲 友 誼 地 久 天 長(zhǎng) 又 名 過 去 的 好 時(shí) 光 ， 是 一 首 蘇 格 蘭 名 歌 ， 作 者 是 羅 伯 特彭 斯 。 歌 曲 曲 調(diào) 質(zhì) 樸 、 動(dòng) 聽 。 20世 紀(jì) 40年 代 ， 美 國(guó) 著 名 影 片 魂 斷 藍(lán) 橋 將 這 首 歌 曲 作 為 主 題 歌 曲 。 現(xiàn) 在 成 為 人 們 在 告別 朋 友 時(shí) 經(jīng) 常 演 唱 的 歌 曲 重 點(diǎn)：學(xué)唱歌曲友誼地久天長(zhǎng)，表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)涵。難 點(diǎn)：

2、了解旋律、節(jié)奏，熟練有感情地唱這首歌。 二、說教法（1） 情境教學(xué)法（2） 直觀演示法（3） 活動(dòng)探究法（4） 集體討論法 三、說學(xué)法 音 樂 課 應(yīng) 重 視 對(duì) 學(xué) 生 的 音 樂 實(shí) 踐 培 養(yǎng) ， 所 以 我 把主 動(dòng) 權(quán) 交 給 學(xué) 生 ， 讓 學(xué) 生 主 動(dòng) 參 與 ,采 用 分 小 組 合 作的 方 式 ,讓 學(xué) 生 跟 隨 音 樂 的 旋 律 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) ,通 過 觀 察黑 板 上 的 圖 片 以 及 聽 老 師 的 講 解 ,充 分 調(diào) 動(dòng) 學(xué) 生 的 求知 欲 和 興 趣 ,以 及 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 觀 察 能 力 。 四 、 教 學(xué) 過 程 1.組織上課、導(dǎo)入新課 2.學(xué)唱歌曲 a、多媒體播放歌曲，讓學(xué)生在聆聽中進(jìn) 一步體會(huì)歌曲感情，進(jìn)而學(xué)唱歌曲。 b、老師完整的范唱歌曲,幫助學(xué)生找出復(fù)雜的節(jié)奏及旋律，并幫助學(xué)生逐一處理。 c、學(xué)生進(jìn)行分組演唱，輪唱、齊唱等多種方式進(jìn)行練習(xí)。 3、 歌 曲 處 理4、 課 堂 小 結(jié)