2019-2020年高中語文 1-6 有教無類課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版選修《先秦諸子選讀》.doc
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2019-2020年高中語文 1-6 有教無類課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版選修《先秦諸子選讀》 一、夯實雙基 1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是( ) A.語(yǔ)上 慍(yn)色 令尹(yǐn) B.弒(sh)君 十乘(chnɡ) 不悱(fěi) C.一隅(y) 則罔(wǎnɡ) 則殆(di) D.無諂(chǎn) 切磋(chuō) 笑倩(qin) 【答案】 C(A語:y,B乘:shnɡ,D蹉:cuō) 2.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項是( ) A.聞斯(就)行諸 赤也惑(糊涂) 慍(怨恨,生氣)色 B.忠(盡心竭力)矣 違(違背)之 不憤(郁結(jié)) C.不悱(想說而說不出來) 一隅(角落) 無益(好處) D.不思則罔(欺騙) 不學(xué)則殆(危險) 美目盼(轉(zhuǎn)動眼睛的樣子) 【答案】 B(違:離開) 3.下列句子中加點(diǎn)的詞,意義相同的一項是( ) A. B. C. D. 【答案】 B(B都當(dāng)糊涂講,A諸:①之乎,②眾,各個。C殆:①危險,②接近于。D謂:①說,②對……說) 4.下列句子中的“聞”字,意義相同的兩項是( ) A.聞斯行諸 B.聞義不能徙 C.廉頗者,趙之良將也。以勇氣聞于諸侯。 D.能謗譏于市朝,聞寡人之耳者。 【答案】 AB(都當(dāng)“聽到”講) 5.下列句子中的“乘”字,意義相同的兩項是( ) A.陳文子有馬十乘。 B.千乘之國,攝乎大國之間。 C.因利乘便。 D.秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢。 【答案】 BD(都當(dāng)“兵車”講) 6.下列句子中的“以”字,意義相同的兩項是( ) A.舊令尹之政,必以告新令尹。 B.以思,無益,不如學(xué)也。 C.素以為絢兮。 D.不以其道得之,不處也。 【答案】 AC(都當(dāng)“把”講,B來,D用) 7.下列句子中的加點(diǎn)詞,與例句中的加點(diǎn)詞用法相同的一項是( ) 例:求也退,故進(jìn)之。 A.起予者商也?! ? B.曲肱而枕之。 C.己欲立而立人。 D.博我以文,約我以禮。 【答案】 C(例句和C都是動詞的使動用法,A動詞的正常用法,B名詞用作動詞,D形容詞的使動用法) 8.下列句子句式相同的兩項是( ) A.起予者商也。 B.其斯之謂與? C.其“恕”乎! D.德之不修,學(xué)之不講。 【答案】 BD(BD都是賓語前置句,A判斷句,C祈使句) 二、文本精品 閱讀下列文段,回答問題。 子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?” 冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之!” 公西華曰:“由也問‘聞斯行諸’,子曰:‘有父兄在’;求也問‘聞斯行諸’,子曰:‘聞斯行之’。赤也惑,敢問?!弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M(jìn)之;由也兼人,故退之?!? (《論語先進(jìn)》) 子張問曰:“令尹子文三仕為令尹,無喜色;三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?’’子曰:“忠矣?!痹唬骸叭室雍??”曰:“未知。焉得仁?” “崔子弒齊君,陳文子有馬十乘,棄而違之。至于他邦,則曰:‘猶吾大夫崔子也?!`之。之一邦,則又曰:‘猶吾大夫崔子也?!`之。何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”子曰:“未知。焉得仁?” (《論語公冶長》) 9.下列加點(diǎn)的詞的解釋正確的一項是( ) A.聞斯行諸 (“之于”的合音) B.赤也惑,敢問 (勇敢) C.陳文子有馬十乘 (古代四馬拉一車為一乘) D.猶吾大夫崔子也 (像) 【答案】 D(A項,“之乎”的合音;B項,謙詞,表示冒昧地請求別人;C項,讀shng,古時計物,以四為乘。) 10.下列兩組句子中加點(diǎn)的詞的意思和用法的解說,正確的一項是( ) A.①與②相同,③與④不同 B.①與②相同,③與④相同 C.①與②不同,③與④不同 D.①與②不同,③與④相同 【答案】 D(①中“之”,代詞,這件事;②中“之”,結(jié)構(gòu)助詞“的”。③④中的“如”與“何”構(gòu)成固定詞組,意思是“怎么樣”。) 11.下列句中有古今異義現(xiàn)象的一項是( ) A.有父兄在,如之何其聞斯行之 B.三已之,無慍色 C.至于他邦,則曰:“猶吾大夫崔子也?!? D.赤也惑,敢問 【答案】 C(“至于”在這里是同義復(fù)合詞,意思是“到”;在現(xiàn)代漢語里,一是作動詞,表示達(dá)到某種程度,二是作介詞,表示另一提事。) 12.下列對原文內(nèi)容的說法,不正確的一項是( ) A.孔子對子路和冉有的不同態(tài)度,體現(xiàn)了孔子“因材施教”的教育思想。 B.孔子對令尹子文與陳文子的做法給予了否定。 C.孔子認(rèn)為,為人“忠”與“清”都還不能稱得上“仁”。 D.孔子這里所說的“仁”,不僅包括“忠”與“清”,還包括“知其不可而為之”等方面的積極的人生態(tài)度。 【答案】 B(孔子對二人的做法并未完全否定,只是說他們還達(dá)不到“仁”的境界。) 三、課外延伸 閱讀下面的文言文,完成13~16題。 楊掞字純父,撫州臨川人。少能詞賦,里陳氏館之教子,數(shù)月拂衣去。用故人薦,出淮閫(kǔn,統(tǒng)兵在外的將帥)杜杲幕,杲曰:“風(fēng)神如許,它日不在我下?!庇墒侵畏ㄕ髦\多咨于掞。逾年,安豐被兵,掞慨然曰:“事亟矣,掞請行。”乃以奇策解圍,奏補(bǔ)七官。掞念置身行伍間,騎射所當(dāng)工。夜以青布籍地,乘生馬以躍,初過三尺,次五尺至一丈,數(shù)閃跌不顧。制置使孟珙辟于幕,嘗用其策為“小子房”,與之茶局,周其資用。掞以本領(lǐng)錢數(shù)萬費(fèi)之,總領(lǐng)賈似道稽數(shù)責(zé)償,珙以白金六百令掞償之,掞又散之賓客,酣歌不顧。似道欲殺之,掞曰:“漢高祖以黃金四萬斤付陳平,不問出入,公乃顧此區(qū)區(qū),不以結(jié)豪杰之心邪?”似道始置之。珙嘗燕客,有將校語不遜,命斬之,掞從容曰:“斬之誠是,第方會客廣謀議,非其時非其地也?!辩畲蠓N磶?,有大將立功,珙坐受其拜,掞為動色,因嘆曰:“大將立功,庭參納拜,信兜鍪不如毛錐子也。”于是謝絕賓客,治進(jìn)士業(yè),遂登第,調(diào)麻城尉。向士璧守黃州,檄入幕,尋以戰(zhàn)功升三官。趙葵為京湖制置使,掞與偕行,王登迓于沙市,極談至夜分,掞退曰:“王景宋滿身是膽,惜欠沉細(xì)者,如掞副之,何事不可為也?但恐終以勇敗?!焙蟮撬溃艘詾橹?。逾時,士璧守峽州,招之,病不果行而卒。 (《宋史楊掞傳》) 13.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.逾年,安豐被兵 被:遭受 B.掞以本領(lǐng)錢數(shù)萬費(fèi)之 領(lǐng):掌管 C.信兜鍪不如毛錐子也 信:相信 D.如掞副之,何事不可為也 副:幫助 【答案】 C(信:確實,實在。) 14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( ) A. B. C. D. 【答案】 D(A第一個“數(shù)”是數(shù)量詞“幾個”的意思,第二個“數(shù)”是副詞“屢次”的意思。B第一個“用”是連詞,相當(dāng)于“因為”,第二個“用”是名詞,相當(dāng)于“費(fèi)用”。C第一個“乃”是連詞,相當(dāng)于“于是”,第二個“乃”是副詞,相當(dāng)于“才”。D兩個“以”都是介詞,相當(dāng)于“因為”。) 15.下列六個句子中,全能表現(xiàn)楊掞“有謀略”的一組是( ) ①由是治法征謀多咨于掞 ②掞念置身行伍間,騎射所當(dāng)工 ③乃以奇策解圍?、軐ひ詰?zhàn)功升三官?、輫L用其策為“小子房”?、藓蟮撬?,人以為知言 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 【答案】 C(②介紹楊掞考慮問題周到。④只是說楊掞建立了戰(zhàn)功,沒有談到他的計謀。⑥是說楊掞的知人。) 16.下列敘述不符合原文意思的一項是( ) A.楊掞出任駐淮將帥杜杲的幕僚,杜杲很器重他,多次向他咨詢政治軍事方面的事,安豐被敵兵包圍,情況危急時,楊掞主動要求前去,用奇策解圍。 B.楊掞在制置使孟珙手下為官時,因出謀劃策而被稱為“小子房”(漢代的張良,字子房),孟珙還和他喝茶下棋,給他錢花。 C.楊掞曾說服孟珙不斬宴客時出語不遜的手下軍官。后來有大將立了功,慶賀時孟珙竟傲慢地坐著接受楊掞拜見,楊掞很受觸動,于是專心學(xué)業(yè),后中進(jìn)士,調(diào)任麻城縣尉。 D.楊掞受向士璧征召入其幕府,不久立戰(zhàn)功升官。后來在沙市同王登暢談到半夜,回來后他說,王登勇敢有膽量,恐怕會因不夠沉穩(wěn)細(xì)致而失敗。王登死后,人們認(rèn)為他的話是知人之言。 【答案】 C(“慶賀時孟珙竟傲慢地坐著接受楊掞的拜見”不合文意,這里是接受立功大將的拜見。) 【參考譯文】 楊掞字純父,是撫州臨川縣人。青年時能寫詞賦,鄉(xiāng)里有個姓陳的人家請他住在客舍里教兒子,過了幾個月他拂衣離去。后來因為老朋友推薦,他出任駐淮地將帥杜杲的幕僚,杜杲說:“楊掞有如此的風(fēng)度神采,將來不會在我之下?!睆拇酥握椒ㄕ鲬?zhàn)計謀多向楊掞咨詢。過了一年,安豐被敵兵包圍,楊掞激動地說:“情況很緊急了,我請求前去。”于是他用奇策解了圍,杜杲上奏朝廷任命他為七品官員。楊掞考慮自己身處軍隊中,騎馬射箭是應(yīng)當(dāng)擅長的。晚上他把青布墊放在地上,騎著不熟悉的馬跳躍,起初跳過三尺高,接著跳過五尺至一丈高,多次閃失跌倒他也不顧。制置使孟珙征召他到幕府,曾采用他的計策,稱他為“小子房”(漢代的張良,字子房),孟珙和他喝茶下棋,周濟(jì)他財物。楊掞把自己掌管的財務(wù)錢幾萬耗用了,總管財務(wù)的賈似道核實數(shù)目責(zé)令其償還,孟珙把六百兩銀子給楊掞讓他償還,楊掞又把這些錢分給了賓客,飲酒歡歌不顧念償還錢財之事。賈似道想要?dú)⑺?,楊掞說:“漢高祖把四萬斤黃金交給陳平,不過問錢的出入,您竟顧念這區(qū)區(qū)的錢財,卻不用這錢財結(jié)交豪杰的心嗎?”賈似道這才赦免了他。孟珙曾宴請賓客,有個手下軍官出言不遜,孟珙命令斬殺他,楊掞從容地說:“斬了他確實對,但是現(xiàn)在正當(dāng)會集賓客多方征集計謀建議的時候,(現(xiàn)在)斬他不是時候也不是地方啊?!泵乡詈苄欧脑?。不久,有個大將立了功,孟珙坐著接受那個大將拜見,楊掞為此臉色有了變化,于是感嘆道:“大將立了功,卻要到長官庭前低頭行拜見之禮,實在是頭盔(指代軍人)不如毛筆(指代文官)啊?!庇谑撬麛嘟^了和賓客的交往,研究進(jìn)士學(xué)業(yè),于是考中進(jìn)士,調(diào)任麻城縣尉。向士璧駐守黃州,用公文召他入幕府,不久他因戰(zhàn)功升為三品官員。趙葵做京湖制置使,楊掞與他一起前去,王登在沙市迎接,楊掞和王登暢談到半夜,楊掞回來說:“王景宋(王登,字景宋)渾身是膽,可惜不夠沉穩(wěn)細(xì)致,如果我?guī)椭?,什么事情不能辦成呢?只是恐怕他因勇敢而失敗?!焙髞硗醯撬懒?,人們認(rèn)為楊掞的話是知人之言。過了一段時間,向士璧駐守峽州,招他前去,楊掞生病沒有去成而去世。 四、高考熱點(diǎn) 17.下面是奧巴馬獲勝演說的第一段話,奧巴馬所說的“答案”具體指什么?請簡要回答并對這段話加以點(diǎn)評。 假如還有人在那里懷疑美國是否真是一個一切皆有可能的國家,假如還有人在質(zhì)疑我們的奠基者的夢想是否依然存活于我們這個時代,假如還有人對我們民主制度的力量半信半疑,那么今晚你得到了明確的答案。 答:(1)答案: ________________________________________________________________________ (2)點(diǎn)評: ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)答案:美國是一個一切皆有可能的國家,我們的奠基者的夢想依然存活于我們這個時代,對我們民主制度的力量應(yīng)堅信不疑。 (2)點(diǎn)評:有的放矢;開宗明義;排比句式,引人入勝。 18.讀下面一則小故事,根據(jù)文意在橫線處填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕? 元朝文人胡石塘名聲很大,他應(yīng)聘到京城,皇帝元世祖忽必烈親自召見。 上朝時,胡石塘沒有察覺自己的斗笠戴歪了。當(dāng)元世祖問他平常所學(xué)的是哪些學(xué)問,胡石塘回答:“都是一些治國平天下的道理”。 皇帝笑他說:“________________?!? 結(jié)果沒有任用他。 【答案】 自己的斗笠都戴不正,如何能平天下呢? 19.仿照畫波浪線的語句寫兩個句子,構(gòu)成排比句式。 寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責(zé)攔住,攔住你的是你的狹隘;________________, ________________;________________,________________。 【答案】 堅定的選擇不會被磕磕絆絆的磨難攔住,攔住你的是你的軟弱;崇高的理想不會被畏畏縮縮的行動攔住,攔住你的是你的卑微。 五、讀寫創(chuàng)新 20.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。 假日的旅行,在山川湖海、人文景觀中打開生活的視野;心靈的旅行,在思索徘徊、歡樂痛苦中張開思想的風(fēng)帆;生命的旅行,在探索挑戰(zhàn)、失敗成功中留下一生的印跡…… 請以“旅行”為話題,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外,文體不限。 【佳作賞讀】 游覽名勝古跡,領(lǐng)略歷史滄桑;體驗風(fēng)土人情,洞察人生百態(tài);瀏覽文學(xué)書籍,通曉天下古今。 ——題記 到《紅樓夢》中旅行,你會看到一幅幅大觀園里一個官僚家族從繁榮到衰落的生活畫卷。我們能看到封建大潮即將落幕時的最后一次盛宴,華美而凄涼;我們會因?qū)汍鞇矍榈钠嗝蓝錅I,會為晴雯的“心比天高,命比紙薄”而哀嘆;我們會驚嘆那珠璣般的字句,會感慨曹雪芹獨(dú)特的匠心和才華。它是一幅濃縮的歷史畫卷,重游其中,總會有另一種心情。 到《水滸傳》中旅行,你會看到一個個個性十足的梁山好漢。你看到魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的場面,會不由得拍手稱贊;你看到武松打虎,會為他的智勇雙全而折服;你看到宋江的言行處世,會為他的至仁至義感到欽佩?!瓘臅腥ふ夷欠菁ぐ汉捅瘧?,你的人生會更加豐富多彩。 到《西游記》中旅行,你會看到孫悟空智斗妖怪,看到豬八戒憨態(tài)可掬,看到山水的雄奇險怪。跟隨那充滿神奇色彩的故事情節(jié),我們禁不住會為吳承恩的想象力所傾倒。 到《鋼鐵是怎樣煉成的》中旅行,讓我們懂得生命的真諦;到《威尼斯商人》中旅行,讓我們看到自私的后果;到《羅密歐與朱麗葉》中旅行,讓我們領(lǐng)悟愛情的偉大。 領(lǐng)略歷史,我們才能發(fā)展。從魯迅的文字中,我們能看到那時人們的愚昧與麻木;從譚嗣同的“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”中我們能感受他為變法犧牲的勇氣;從毛澤東的詩詞中,我們能看到他豪邁的情懷和博大的智慧。 從那些文人墨客的文字中,我們學(xué)到了很多知識。它豐富了我們的情感,讓我們時刻擁有廣博的胸懷去面對人生。 在書海中旅游,讓我們看透人生,領(lǐng)悟大自然的無窮,觀賞生活的畫卷,從而豐富我們的知識,增強(qiáng)洞察萬物的能力,增長我們的知識和處世的經(jīng)驗。 【名師點(diǎn)評】 本文是一篇角度新穎的優(yōu)秀作文。小作者以泛游書海作為行文的切入點(diǎn),緊扣話題“旅行”。構(gòu)思巧妙,角度新穎??梢钥闯鲂∽髡呤莻€文學(xué)愛好者。對名著的恰當(dāng)評價,可以看出他對作品的深刻理解。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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