2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2講 牛頓第二定律的應(yīng)用(一)練習(xí)(I).doc
《2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2講 牛頓第二定律的應(yīng)用(一)練習(xí)(I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2講 牛頓第二定律的應(yīng)用(一)練習(xí)(I).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2講 牛頓第二定律的應(yīng)用(一)練習(xí)(I) 1.(xx江蘇單科,8,4分)如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( ) A.當F<2μmg時,A、B都相對地面靜止 B.當F=μmg時,A的加速度為μg C.當F>3μmg時,A相對B滑動 D.無論F為何值,B的加速度不會超過μg 2.(xx廣東理綜,19,4分)如圖,游樂場中,從高處A到水面B處有兩條長度相同的光滑軌道。甲、乙兩小孩沿不同軌道同時從A處自由滑向B處,下列說法正確的有( ) A.甲的切向加速度始終比乙的大 B.甲、乙在同一高度的速度大小相等 C.甲、乙在同一時刻總能到達同一高度 D.甲比乙先到達B處 3.(xx安徽理綜,14,6分)如圖所示,細線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)( ) A.T=m(g sin θ+a cos θ) FN=m(g cos θ-a sin θ) B.T=m(g cos θ+a sin θ) FN=m(g sin θ-a cos θ) C.T=m(a cos θ-g sin θ) FN=m(g cos θ+a sin θ) D.T=m(a sin θ-g cos θ) FN=m(g sin θ+a cos θ) 4.(xx安徽理綜,17,6分)如圖所示,放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑,若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F,則( ) A.物塊可能勻速下滑 B.物塊仍以加速度a勻加速下滑 C.物塊將以大于a的加速度勻加速下滑 D.物塊將以小于a的加速度勻加速下滑 5.(xx浙江理綜,23,16分)為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系,小明同學(xué)用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”,如圖所示。在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”,“A魚”豎直下潛hA后速度減為零,“B魚”豎直下潛hB后速度減為零。“魚”在水中運動時,除受重力外,還受浮力和水的阻力。已知“魚”在水中所受浮力是其重力的倍,重力加速度為g,“魚”運動的位移值遠大于“魚”的長度。假設(shè)“魚”運動時所受水的阻力恒定,空氣阻力不計。求: (1)“A魚”入水瞬間的速度vA1; (2)“A魚”在水中運動時所受阻力fA; (3)“A魚”與“B魚”在水中運動時所受阻力之比fA∶fB。 1.BCD 對A、B整體,地面對B的最大靜摩擦力為μmg,故當μmg- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2講 牛頓第二定律的應(yīng)用一練習(xí)I 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 牛頓第二定律 應(yīng)用 練習(xí)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2533878.html