三年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 我們的公共生活 9生活離不開規(guī)則教案 新人教版.doc
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9. 生活離不開規(guī)則 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與能力 了解什么是規(guī)則,知道生活處處有規(guī)則。 3. 過程與方法 通過學(xué)習(xí),樹立遵守規(guī)則的意識(shí),懂得積極維護(hù)規(guī)則和改進(jìn)規(guī)則。 3.情感與態(tài)度 體會(huì)規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):知道生活處處有規(guī)則,懂得規(guī)則的重要性。 難點(diǎn):養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課,引發(fā)興趣 師:同學(xué)們,你們知道在我們?nèi)粘I钪杏心男┮?guī)則嗎? 生:公共場(chǎng)合不許大聲喧嘩;不允許闖紅燈;樓梯間不打鬧;不能隨便地亂扔垃圾… 師:從同學(xué)們的講述中,我們發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多規(guī)則。今天,我們就來一起學(xué)習(xí)新的一課《生活離不開規(guī)則》。 二、共同回憶,暢談感想 出示教材58頁圖片,同學(xué)們,你們玩過這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲怎么玩? 生:貓捉老鼠游戲。幾個(gè)同學(xué)在圈內(nèi)當(dāng)老鼠,在圈里圈外穿插活動(dòng),一個(gè)同學(xué)在圈外當(dāng)貓,貓只能在圈外活動(dòng),一旦老鼠出到圈外,貓就捉老鼠,被捉到的老鼠要表演一個(gè)節(jié)目…… 師:除了這個(gè),你們還玩過哪些游戲?游戲規(guī)則是什么? 學(xué)生分小組交流玩過的游戲,并講述游戲規(guī)則。 師:同學(xué)們,我們剛剛討論了游戲的規(guī)則、比賽的規(guī)則,其實(shí),生活中也處處有規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們想一想,你還知道生活中的哪些規(guī)則? 生:交通規(guī)則,紅燈停綠燈行:公共場(chǎng)所不能吸煙;愛護(hù)草坪…… 師:同學(xué)們說得不錯(cuò),可以看出同學(xué)們都是知道規(guī)則的人。但有些同學(xué)認(rèn)為:規(guī)則多了太煩人,定那么多規(guī)則干什么?你們有沒有這么想過呢?下面我們通過三個(gè)活動(dòng)了解一下規(guī)則的作用。 1.沒有規(guī)則行不行 出示教材60頁圖片。 教師引導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生設(shè)想一下,如果沒有規(guī)則,會(huì)出現(xiàn)什么情況。 學(xué)生分小組交流討論,派代表班內(nèi)展示。 教師小結(jié):古人說“無規(guī)矩不成方圓”,這里的規(guī)矩也可以換成規(guī)則,如果沒有了規(guī)則,我們的學(xué)習(xí)、生活就都亂套啦!可見,我們的生活離不開規(guī)則。 2.給規(guī)則分分類 出示一組學(xué)校里、社會(huì)中涉及規(guī)則的圖片。教師指導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生說說各種不同的規(guī)則。學(xué)生看圖,參與討論學(xué)校以及社會(huì)生活中有哪些規(guī)則。 3.規(guī)則有什么用 閱讀課本61頁閱讀角,說說你看完后的感受,體會(huì)規(guī)則的作用。 (不要小看規(guī)則,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,越是危急關(guān)頭,越要遵守規(guī)則。) 師:學(xué)你們自己或自己身邊的人,有沒有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷,造成了怎樣的后果。 學(xué)生分享,并談自己的感想。 師生共同完成教材61頁下方的表格。 教師小結(jié):生活中處處有規(guī)則,我們要嚴(yán)格遵守規(guī)則。 【設(shè)計(jì)意圖:通過影像資料等形式,讓學(xué)生真實(shí)地感受到規(guī)則的重要性?!? 三、共同探討 1.這樣對(duì)不對(duì)? 觀點(diǎn)一:公園里亂扔垃圾不對(duì),但大家都在扔,我也就跟著扔。 觀點(diǎn)二:只要沒人看到,沒人管,就可以在公園里扔垃圾。 觀點(diǎn)三:我覺得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈,車輛少或者沒車的時(shí)候可以闖紅燈。 分組討論:你怎么看待以上觀點(diǎn)? 結(jié)論:這三種觀點(diǎn)都是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)。遵守社會(huì)生活規(guī)則不能只靠外在約束,更需要我們自己自覺遵守,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。 2.看圖思考一—你會(huì)怎么辦? 件出示課本62、63頁圖片。 思考:(1)生活中還有類似的行為嗎? (2)為了解決這種狀況,你有什么好的辦法? (要從自身做起,自覺遵守規(guī)則;在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。) 小結(jié):生活中處處有規(guī)則,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘I钪校杂X遵守規(guī)則,并互相監(jiān)督,讓我們的生活變得更加井然有序。 【設(shè)計(jì)意圖:通過設(shè)置情境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識(shí),使他們明白,無論在什么時(shí)候,都必須遵守規(guī)則?!? 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們知道了生活處處有規(guī)則,懂得了規(guī)則的重要性,知道了在日常生活中要自覺遵守規(guī)則,并監(jiān)督、提醒他人遵守規(guī)則。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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