二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課《鴨子拌嘴》教案3 湘藝版.doc

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《鴨子拌嘴》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》，感受民族打擊樂(lè)的豐富表現(xiàn)力。 2、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，表現(xiàn)鴨子活潑可愛(ài)的動(dòng)態(tài)。 3、能辨別民間打擊樂(lè)器，激發(fā)學(xué)生參與樂(lè)器演奏活動(dòng)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、欣賞打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》，感受民間樂(lè)器的音色特點(diǎn)，演奏方法。 2、學(xué)生能運(yùn)用打擊樂(lè)器創(chuàng)造性地表現(xiàn)樂(lè)曲形象和情景。 教學(xué)難點(diǎn)： 用打擊樂(lè)器表現(xiàn)鴨子游戲和爭(zhēng)吵的不同，感受民族打擊樂(lè)器的特色。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件《鴨子拌嘴》。 2、打擊樂(lè)曲《鴨子拌嘴》音樂(lè)選段。 3、镲、鑼、碰鈴、雙響筒若干。 4、掌勢(shì)：太陽(yáng)、鴨子（走路、交談、吵架），鴨子頭飾。 教學(xué)過(guò)程： 1、聽(tīng)《幸福拍手歌》做律動(dòng)走進(jìn)活動(dòng)室。 2、師創(chuàng)設(shè)情景，說(shuō)說(shuō)鴨子形象和爭(zhēng)吵的故事。 兩個(gè)鴨子吵起來(lái)了，你們有什么辦法讓他嗎和好呢？ 3、欣賞打擊樂(lè)曲選段： （1）（聽(tīng)第一遍）老師這里有段樂(lè)曲就是講了《鴨子拌嘴》的故事，你可以閉上眼睛安靜地聽(tīng)，也可以跟著音樂(lè)想一想，做一做，你聽(tīng)到的鴨子在干什么？ （2）（聽(tīng)第二遍）請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，這時(shí)的鴨子在干什么 （3）認(rèn)識(shí)民間樂(lè)器：镲、鈸、鑼、 4、學(xué)生根據(jù)樂(lè)器音色創(chuàng)編打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》。 （1）結(jié)合故事情節(jié)，選擇合適的樂(lè)器 （2）小組交流，創(chuàng)編節(jié)奏。 （3）結(jié)合掌勢(shì)集體練習(xí)，師及時(shí)評(píng)價(jià)。 （4）鴨子拌嘴該怎樣表現(xiàn)更合適呢？引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出吵鬧的場(chǎng)面。 （5）兩只拌嘴的鴨子最后怎么樣了？越走越遠(yuǎn)，聲音怎么樣？引導(dǎo)學(xué)生自由想象，用樂(lè)器表現(xiàn)（清脆的碰鈴送它們回家）。 （6）結(jié)合掌勢(shì)用樂(lè)器完整講述《鴨子拌嘴》，為學(xué)生的演奏錄音效果，讓學(xué)生有自豪感。 （7）整理樂(lè)器：這兩只鴨子你們喜歡嗎？為什么？ 5、跟著音樂(lè)做動(dòng)作 現(xiàn)在我們就跟著音樂(lè)用動(dòng)作來(lái)講講這個(gè)故事，不但要用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，而且還要?jiǎng)幽X筋想動(dòng)作。